致敬教师节主题演讲稿（精选12篇）作文

篇一：致敬教师节主题演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，能又一次站在这里歌颂老师、赞美老师，我感到很荣幸，我演讲的题目是：《老师，我们爱您！》。

今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪，我想说：老师，我们爱您！

感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

教师，人人都仰慕的称呼；教师，光荣而神圣的职业。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情传播智慧的火种。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在慢慢的长夜里伏案工作。青丝添华发，讲台传笑声，面对清平，您无怨无悔。蜡烛虽然细弱，但有一份热，发一份光，老师，您就是这蜡烛，燃烧自己，照亮别人；树根虽然矮小，但它使小树茁壮成长，又使枝头挂满丰硕的果实，老师，您就是这树根，默默无闻，却不求回报。

一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师，您的汗水与辛劳换来了桃李满园的芬芳；您的知识和智慧点燃了莘莘学子的青春；你的无私和奉献撑起了祖国人民的未来。我知道，倾尽世间一切华丽的词语也表达不尽我们对老师的赞美和感激之情，最后，我只想说：老师，我们爱您！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇二：致敬教师节主题演讲稿

各位老师，亲爱的同学们：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。

教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情地畅泳。

教师啊，您就是我们的航向！

教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫作爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫作爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切；花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好像严重缺水的土地，处处冒出渴求的干唇，是您，像雨露一般，在我们最需要帮助的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长！来到大学，远离了家乡，年轻的心好像失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡；顺心时，习惯了您的呵护；寒风中，安于您的庇护。这就是您，我的老师——无论春秋，都给我温暖的老师呵！

三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。

教师啊，您为人民的事业呕心沥血；教师啊，您为自己的选择无悔人生！您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来；而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您是祖国的一切！

高歌赞扬教师：有您，才有我；有您，才有辉煌的祖国！歌颂您，祖国的园丁！

我的演讲完了，谢谢大家。

篇三：致敬教师节主题演讲稿

亲爱的老师们、同学们：

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过三天，我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。

教师节——这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名教师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递未来的职业而自豪，也将为自己的追求毕生不悔。

教师，一个普通的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳；为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻教师吃住在学校，整整四天，对于很多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲！为了不影响教学进度，x年xx月xx日班的英语老师——贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必须住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗？为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人！他们就是我们慈城中学的希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动！

同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们？拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。相信同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，赋予更丰富的内涵！

篇四：致敬教师节主题演讲稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

大家下午好！

在这秋高气爽的时节，我们迎来了第29个教师节，迎来了xx中学教师节表彰大会的隆重召开。我是来自1102班的周xx，很荣幸能够作为学生代表在这里发言，首先请允许我代表xx中学二千余名学生向我们敬爱的老师表示最由衷的感激和最真挚的祝福：老师，你们辛苦了！

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。

三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了爱的博大！老师！您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌着株株幼苗；您是马达，推动着每一个学生前进。此时此刻，无论用什么样的语言，都无法表达我对老师的感恩之心。还记得：当我们学习遇到困难时，是老师为我们答疑解惑，即使他的须发已被岁月一根根染白也不在乎；在人生旅途中，当我们彷徨无助时，是老师与我们促膝长谈，带领我们走出困境，给予我们温暖；当同学们离开学校后，在办公室里，灯还亮着，那是老师在批改我们那堆小山似的作业！

我们不是画家，不能用画笔在宣纸上勾勒出您的容颜；我们也不是诗人，不能用优美华丽的词藻将您形容；我们也不是歌唱家，不能用绕梁三日的歌声将您歌唱。作为你们的学生我们觉得很幸福，我们会把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每天的每一堂课，以优异的成绩，作为送给老师最好的礼物。

最后，祝老师们节日快乐！家庭幸福！身体健康！幸福平安！

篇五：致敬教师节主题演讲稿

XX书记、x校长、尊敬的各位老师、各位爱心人士、亲爱的同学们：

非常荣幸再一次代表我们xx公益基金会的伙伴们在这里发言，这已经是我第x次发言了。写下这个数字，心里还是一动，做一件好事不难，难的是一直做好事，更难的是一群志同道合的人坚持做好事，并且坚持了x年。

积小善亦可成大德！诚哉斯言。

首先，请允许我代表我们xx基金会的全体校友，感谢母校各位老师和今天的志愿者同学们对基金会的大力支持！感谢爱心企业家多年来对最美乡村教师颁奖活动的大力支持！

每年有一部分内容是不能变的，就是向大家汇报一下我们基金会的情况——

xx省xx公益基金会是20xx年初由xx省财政税务专科学校部分校友发起，经xx省民政厅批准正式设立的非公募基金会。截至目前，基金会共有xx名成员，基金规模达到了x万元。我们每年将xx万元主要致力于三个公益项目：第一个是“xx红玫瑰”——优秀贫困学生助学计划，主要用于设立“xx红玫瑰奖学金”，每年xx人，每人xx元，共xx万元；第二个是“山区红蜡烛”——优秀乡村教师关怀计划，主要用于设立“最美乡村教师奖”，每年xx人，每人xx元（包括xx元现金及其他），共xx万元；第三个是“公益红火炬”——优秀公益组织支持计划，主要用于支持民间公益组织开展公益活动，约xx万元。八年来，我们已累计投入x。x万元用于以上三项公益行动中，有x名乡村教师和x名xx学生以及数千名农村贫困儿童直接受益。我们基金会多次组织或参与xx民间公益行动，参与发起成立了xx公益伙伴联盟，积极支持和推动xx民间公益事业的发展。在我们基金会的感召下，越来越多的爱心企业、爱心人士积极参与到回馈社会的公益事业当中，直接募集公益资金x万元，协助募集公益资金和实物超过x万元。如今，我们与省内主要的民间公益组织和爱心人士建立了密切的联系，xx公益基金会已经成为省内很有影响力的民间公益基金会。

今天，我要说的三个主题词分别是“光明”、“守护”和“共情”。

第一，说说高等教育，我的主题词是“光明”。

第二，说说乡村教师，我的主题词是“坚守”。

第三，说说我们的伙伴，我的主题词是“共情”。

篇六：致敬教师节主题演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

我是来自于XXX镇XX中学的XXX。今天，能作为青年教师代表在这里发言，我感到无比荣幸。在此，我向支持和关怀青年教师成长的各级领导和各位同仁表达我最诚挚的谢意。

20xx年8月大学毕业的我，怀揣着梦想，离开了家乡焦作市温县，踏上了巩义这片热土，成为了XXX镇XX中学的一名教师。学校在管理上处处渗透着“以人为本”的理念，不仅重视学生的成长，还十分关注教师的专业发展。为了全面提高青年教师素质，促进青年教师专业化成长，学校鼓励我们青年教师积极参加校内外各种教学观摩、培训活动，让我们不断汲取先进的教育理念；组织我们参加教体局组织的讲课比赛和“一师一优课”活动，为我们搭建了一个又一个提高业务的平台；坚持开展“名师带徒”活动，发挥老教师的“传、帮、带”作用，帮助我们青年教师迅速成长。同事们扎根山区教育事业无怨无悔无私奉献的精神，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我。正是同事们的优秀激励着我不断地追求进步，激励着我用更高的标准来要求自己。在他们的关心和帮助下，我逐渐融入了这个集体，喜欢上了教师这个职业。一年来的努力付出，我也取得了一些小小的成绩，获得了XX中学星光班主任称号，在教体局和团市委组织的演讲比赛中获得优秀奖。

教师职业很辛苦，做一名山区教师更辛苦。这一年里，我担任七年级一班的班主任和英语教学工作。作为班主任，我处处以孩子的成长为已任，既严格要求又关心爱护，每天我都会把工作安排的满满的。在军训时，为了磨炼孩子们的意志，我陪着孩子们站军姿，甚至下大雨了还和他们一起坚持到底；在教学工作上，我积极探索，大胆实践，结合山区孩子的特点开展了英语分阶教学工作，并且取得了很好的教学效果。课堂外，为做好学生的思想工作，我也常常牺牲休息时间开展家访活动，了解他们的成长经历：我们班有个孩子曾经一直是我眼中的阳光少年，但寒假过后却总是一副心事重重的样子，成绩也不断下滑，询问原因他也不肯说。带着疑惑，我利用周末走了好几里山路到他家去做家访，原来他父母外出打工，他成了留守儿童，每天与爷爷奶奶生活，缺少父母的关爱，心理上遇到了前所未有的困难。家访后我们建立了“秘密信箱”，每周让他与父母通过电话沟通，我也经常与他谈心，每天关注他的学习和生活状态，经过细致入微的工作，孩子逐渐打开心结，那个阳光少年又重新回来了。然而工作也不都是一帆风顺的，有时遇到孩子们成长中的问题，我也会束手无策；面对工作中的困难与劳累，我也曾彷徨犹豫；然而孩子们对知识渴望的眼神，家访后家长那朴实而真诚的感谢之词，同事的鼓励、学校领导的关怀，又重新给了我信心和动力，让我勇敢的战胜一切困难。

由于工作上的努力付出，我在这一年里收获了很多，迅速完成了由大学生到教师的角色转变。由于工作态度和成绩得到学校领导、同事和家长的认可，今年学校又安排我担任了教导处副主任、七年级年级主任等职务，我感到了前所未有的压力，也深深地感到了一份沉甸甸的责任。

然而，我想说的是，能做为巩义教育这个优秀团队中的一员，我是幸运的，更是幸福的。我将一如继往地做好本职工作，立志扎根农村，付出比别人更多的辛勤与汗水，脚踏实地为山区孩子的成长成才奉献出自己的青春力量。我也借此机会代表广大青年教师郑重承诺：我们定将以更饱满的热情投身于工作，把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，全面提高师德素养和教育教学能力，为祖国的未来、为巩义的教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！

篇七：致敬教师节主题演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的同学们：

大家好！今天我发言的题目是《汗滴滈水育良才，扎根神禾铸辉煌》。

“陈绿向参差，初红已重叠。”在这秋意绵绵，金风送爽的美好季节，我们满怀荣光与激动，共度第XX个教师节暨王曲街办教师节表彰大会，能作为教师代表，我倍感荣幸。

神禾五谷迎丰登，八中崛起扬美名。今日之八中已非往昔，我们有崭新、高端的综合楼，我们有雄伟、壮观的教学大楼，我们有正在实施的高标准、创一流的校园规划，我们还将有功能齐全的配套设施，我们还拥着有始终激情澎湃、斗志昂扬的八中“教育人”！作为八中教师，我们自豪，我们骄傲！

情到深处自然浓，我不禁高歌：“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”！

享受着党和国家的教育美政，沐浴着新时代教师的荣光，拥有着一流的教学设施，我们应该做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，我们应该牢记“立德树人”的教育根本任务。值此佳期，三点教育愿景，与诸位同仁共商、共享：

扎根王曲，奉献乡村教育。

我们有一个共同的家，她的名字叫“八中”；我们有一个共同的家乡，她的名字叫“王曲”。王曲的水滋养着我们，王曲的土地哺育着我们，王曲的父老乡亲希冀着我们，我们有责任、有义务用我们的知识引导他们追求希望；用我们的成绩回报他们，让他们幸福生活。

有一个画面深深的镌刻在我的脑海：三九天早晨六点多，头班公交车驶向兴盛村口，远光灯下，高低不一的人群，影影绰绰，一半是等车的学生，一半是头裹围巾缩着脖子双手插在袖筒中来送孙女上学的老妈妈，当车驶离车站，他们孤零零的身影散落在黑沉沉的夜里。此情此景，袭上我心头的是责任。他们送的不是孩子，是他们家庭的未来与幸福。送到了哪里？学校。我们承载的不是简单的一个男孩、一个女孩教育的责任，而是一家人的明天与幸福。每一个孩子都是一个美好的梦，每一个孩子都是家庭的希望与将来，作为老师，我们担负着实现梦想与希望的责任。因而，对教育，我诚惶诚恐，毕恭毕敬。

“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”来到八中，来到王曲，步上讲台，我们就是八中人，我们就是王曲人，我们就是教育人，不忘教育初心，我们应学习柳青扎根皇甫十四年的奉献精神，我们应学习交大老教授扎根西部的“西迁”精神，发扬“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”红烛精神，奉献王曲！奉献乡村教育！

提升业绩，书写教育佳话。

王曲，教育质量相对滞后；八中，录取分数线相对偏低。但，我相信很快这会成为过去，成为历史。为此提升教育教学成绩，迫在眉睫，任重道远。对此，我们首先要勤勉。深研教材，分析学情，向四十五分钟要效率，同时紧抓课余时间，相信“勤能补拙”。其次，我们要发奋。我们不能改变生源的现状，但我们必须明确学校的发展方向、目标和危机、机遇，以“一切为了学生、为了学校”的态度上好每节课，批阅好每次作业。再次，我们要有艺术的教育方法。我们的学生来自不同的地方和家庭，个体差异性大，基础参差不齐，要想提升教育教学成绩，我们就要尊重差异，因材施教，思考、寻找适合每一个学生的教育方法，讲求教育艺术。最后，我们还要有教育的温度。有温度的教育才能培养出有温度的社会人；有温度的教育才能将人类爱的接力棒继续传递。同仁们，只要我们八中人精诚团结，上下一心，奋发有为，追赶超越，我们必将会书写出绵延不断的教育佳话，我们必将是长安教育的明日之星。

齐心协力，共创美好前景。

宏伟的教学大楼已然屹立，先进的教学设备业已启用，八中的发展已经步入快车道。20xx年我们的录取分线比预估线高出近十分，我们超额完成了录取任务，这是学校良好发展的余音与“副产品”，这更是美好明天的新开端。为此，马号武校长呕心沥血、不辞辛苦筹划学校的美好未来，老师们无私奉献发扬钉子精神尽职尽责。上下同德，抓住机遇，追赶超越，八中的美好前景就在明天！

“甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”同仁们，秋风起，秋意浓，秋野金黄霜叶红。人生此处一相逢，无边秋色胜春景。在这最美的时光里，让去日留痕，让我们彼此携手，以实干兴校，以热血报国，以无悔之音把生命之歌唱响吧！八中人，加油！奔跑吧，八中！

最后，我用汪国真的诗与大家共勉：人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。

谢谢大家！

篇八：致敬教师节主题演讲稿

老师们、同学们：

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

篇九：致敬教师节主题演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们；

大家好！

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁：您的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！是平凡的日子，却有着辉煌的内涵；是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩！因为您-人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣！

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您一一我的胸怀博大，知识精深的老师。

感谢您一一老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜。

感谢您一一老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您一一老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，你们应该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌。

再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们献上更新更美的”诗章。

最后，再次祝全体老师教师节快乐！

谢谢！

篇十：致敬教师节主题演讲稿

尊敬的各位领导亲爱的兄弟姐妹们：

大家好！

今天是第__个教师节，首先祝大家节日快乐，身体健康！

年级领导推荐我作为中青年教师代表来发言，我就想：哦，原来在领导们眼里，我还是很年轻的嘛，这个活我可以接！所以我今天的发言的题目是：“除了奉献，我别无选择”。

我1995年参加工作，20xx年加入到实验中学这个大集体，在这个大集体里，付出并收获着。下面我向各位领导和同仁择要汇报一下自己的工作体会和收获，与大家共勉。

正式加入九年级这个集体是在去年九月，学校安排我带三个班的物理课，我深知这是年级对我的信任，更是对我的考验。“责任重于泰山”，面对繁重的工作任务，只有拼尽全力去做，才有百尺竿头的一天。这一年里，三个班，三栋楼，我的手机计步器每天提醒我，你是个运动达人；这一年里，我抽屉里用完的红笔芯告诉我，你是个批改狂人；这一年里，我家的二宝对我有意见，因为他总是幼儿园被最早送去，最晚接走的那一个！当然，这一年，我也收获很多，比如，甭管走在哪儿，都有学生跟我说“老师好！”再比如，甭管年级开会时我坐一部还是二部那边，我都是坐对了位置！

当然，最幸福的时候是看到考试满分有21班的李镇新，我一乐，不错，这是我教的；看到12班的郭昊睿，我又乐了，这也是我学生；再看到25班陆欣瑶，我再乐了，这还是我学生。这一年，三个班的物理课，我没拉过一节！我都惊讶，我居然坚持了下来，给自己点个赞！

也有人问我“你把你的青春，时间都耗费在教学上，你值吗？”面对这样的问题，我坚定地对自己说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”今年2月，我又是第一批接受培训，开展网络教学，很荣幸成为实验中学第一批网红。

有人说：“只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。”对此，我深以为然！25年的教学生涯，我一刻也不敢放松对教学的要求，我必须要踏踏实实备课，勤勤恳恳学习，不断提升自己的教学水平。一个教师优秀与否不仅看他的教育教学成绩，还要看他对学生的提升、对自己的提升。说实话，我也感觉自己这些年成长很快，25年时间，从一枚小鲜肉变成了老腊肉。蜕变不仅体现在头发的稀疏和体重的增长上，也表现在和老师们的沟通交流合作中，体现在与学生的共同成长中。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴实中。是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁之材！从教数十年之后，也许我们会感到疲倦，也许我们依然平凡普通，但只要把平凡的人生奉献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们的生命将会在平凡的事业中永远闪光！

最后，教师节，是我们共同的节日，是我们独有的收获。我们值得拥有！再次祝愿亲爱的兄弟姐妹们节日快乐！

篇十一：致敬教师节主题演讲稿

作为一位高校教师，本人在大学教育岗位上工作了三十六年（1982—2018），对“退休”一辞的认识，可分正反或消极与积极两个方面的理解。

一、“退”而即“休”

从生理的层面上讲，就个人的生活而言，到了退休年龄，退下工作岗位就是体脑方面休息之日，身体进行休整之期。

人如机器，不管机器的设计多么科学，材质多么优良，结构多么精密，久用下来，自然机体多有磨损，零件自有松落。人到了一定的年龄，尤其法定的年龄（这是一种“公平”），应该自觉而愉快地从岗位上退下，去休息、去休整，在生活上调养自己、心情上调适自己，以求人生的后半期有一个身心健康的岁月，去充分地享受社会和时代给予我们的幸福！

“退”而即“休”，换成白话，就是退了就是休息——放下沉重的担子，放松紧张的心情，放弃非分的追求。此意有三：

一是正视年龄上的“休止符”。按照中华民族古代的养生说法，人的生命可在120岁上。所以有了种种对不同年岁的别称，诸如花甲、古稀、“米寿”、“茶寿”、“高寿”、“天年”等等。既然真心服输，就得一切听从国家和组织安排，无悔更无怨地看待人生这个环节。

二是重视生理上的休整。休再抗拒自然规律，退休的年龄到了，要用心关爱自己，懂得热爱生活，好好去享受人生的秋月冬阳，好好享受我们这个时代这个国家既有的物质生活和精神生活的条件。

三是透视心理上的“天之休”。这个“休”，按照先贤（杜预）所言：“休，福禄也。”有了这种心理，才能颐养天年。古训有言：人生须“三戒”。第三戒即是“老年戒得”（少年戒色、中年戒财、老年戒得）。尤其是世俗社会的名与利，此时正是丢开这些包袱的好时机！

二、“退”而“不休”

从精神的层面上讲，就个人的角色责任而言，身为一位人民教育工作者，“教师”的社会身份，决定了我们永远不会退休，也不能退休。

“退而即休”强调了“功成不在我”，而退而不休则从另一方面来强调“无我不功成”！人们常用一句话来描叙或概括退休后的人士于社会于单位于事业要“发挥余热”。个人认为这是一句不科学的语句——错误的说法，绝对不赞成，尤其对于教师而言：

在中国的社会里，有两种职业人士是越老越有“热”！一是中医，一是教师。犹如燃薪起火，“余热者”是火已熄、柴已尽，由熊熊燃烧之体迫近“灰烬”之物，这就是余热！教师这种社会主体不是这样，他从第一天走进课堂进入职业角色，就像木炭一样开始燃烧，但到了退休时候，所有的木炭都已烧透之时，正是火势最旺之际：你做了大半辈子教书育人的工作，对青少年的认知，对专业知识的传授，对所在学科的研究，都有了丰富的经历、长期的积累和深厚的功力！有了经历才有经验，有了积累即是资源，有了功力才能成事。古人云：家有一老，即是一宝！中华民族自古以来就有“养国老于上庠，养庶老于下庠”的传统。我们要充分而合理地运用自己的经验、资源去成事！为培养民族后代、造就知识人才来出力出智。具体地说，要为我们曾经工作过的单位，今后生活仍将所在的单位，尽自己后半生的努力。国家为教师立“节”，教师有自己的“节日”，这是党和国家对教师的爱敬，人民对教师的尊重，社会对教师的期待，因此，身为教师之人应该自重——自己尊重自己、看重自己，质是之故，作为一个退休的人民教师，理应做到三点：

一是政治思想上不可“失节”。这个“节”是志节、气节。我们当年入队、入团、入党，我们当年入行、评职、提级，都怀着人生的事业理想和思想抱负，这个理想和抱负不能因退休而“退而休矣”！当下一句流行语“不忘初心”，这个“初心”不能忘。作为一位教师的“初心”是什么——永远忠诚于党和人民的教育事业！

二是道德品行上不能“失身”。这个“身”是个人形象以及由此带来的社会影响。先圣先贤说过：“君子固穷，小人穷则斯滥！”我们是中华民族的高知人才，党和国家培养了数十年的人民教师，也可说是新的历史条件下的“君子”。孟子说过：“君子之德如风，小人之德如草。”风过草偃！我们尽管从岗位上退下来，过去的“光环”、“特权”、“优势”瞬间“归零”，但不能以此和就此混同于一般的人众，更不能混迹下流！我们应该用自己的职业“良心”和修炼数十年的“正身”（“道成肉身”）来对社会产生积极的影响、发挥正能量的导向。

三是本职角色上不要“失力”。什么是我们的“力”？中华民族先贤，东汉著名的哲学家、教育家、思想家王充说过“知即力矣”。西方哲学家、教育家、思想家弗兰西斯·培根在王充身后700多年也说过相同的话：“知识就是力量！”前面已用炭火之光热比喻了我们正在退休和已经退休的教师，有的是这方面的“力”，因此，我们应该时刻牢记自己这个社会角色的职责所在，贡献自己的“力”：为了学校的建设，为了学科的发展，为了学生的培养，为了学术的探研，我们应该怀有这样一种心态——更是一种精神：无我不功成！这并非说客观上除了你地球不转，而是说主观上你要对学校的提升、学科的进步、学生的成人成才、学术的开拓进取，一如既往地以在岗者的心志和心胸，继续出谋划策、献力献智！

篇十二：致敬教师节主题演讲稿

大家好，今天国旗下讲话的主题是《感念师恩》。

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们即将迎来一个极有纪念意义的节日，那就是9月10日教师节。九月，也因教师而显得更加美丽，让人充满期待。队员们，在这第三十五个教师节来临之际，请允许我带领全校队员，用热烈的掌声向辛勤耕耘的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！

队员们，在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，学校的晨曦中，卫生区域上和我们一道劳动的有老师的身影；课堂上，给我们鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱我们路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当我们身体感到不适时，贴在我们额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开办公室的总是老师那疲惫的身影……队员们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把所有的爱都给了我们，体现出了一种伟大的教育情怀。

名师李镇西说过这样一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”，明天就是教师节了，在这个特殊的日子里，我们怎样做才能让老师因我们的存在而感到幸福呢？我想，我们可以开展“五个一”活动，如写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在当天的日记本中真诚地表达对老师的热爱；可以自已制作一张贺卡送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师们画一幅画，送去一句深情的问候或者写一首抒情的小诗等，在节日中给老师们一份惊喜；也可以利用少先队活动课与老师们做一次心与心的交流，还可以为老师们做一件事，表达我们的感激之情……队员们，不管我们用哪一种方式，我们的老师肯定会因为我们的存在而感到幸福。

队员们，“尊师重教”是我们中华民族的传统美德，因此，尊敬老师不能只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们的心里，我们的意识中，并把这种意识融入到我们的每一言每一行中，感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是需要我们用实际行动弘扬传统美德，它表现在我们日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定地目光，一个轻轻的点头，证明了我们在全身心投入，专心致志听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；犯错时，认真接受老师的批评教育，知错就改，这同样是感恩；热爱学习，积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩……当然，认真完成每一次作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这些都是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师们最大的欣慰。队员们，以良好的心态，严格遵守学校各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的好队员，在知识上、情感上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师们最快乐的满足。

队员们，让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，在教师节来临之际，让我们向最敬爱的老师们道一声：“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！祝您节日快乐！”