学校中层副职竞聘上岗演讲稿（精选14篇）作文

篇一：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

各位领导、老师：

大家好！

我和你一样，是一滴水，滋润着学生心田的每一寸土地；是一缕阳光，照亮了学生心灵的每一分黑暗；是一颗小小的螺丝钉，一直坚守在自己平凡的教育岗位上……和你不一样的是，此刻，我站在这里参加政教主任的竞聘。首先我十分感谢学校给我提供这样一个展示自我的机会。当然我更要感谢在座的各位给予了我无私的帮助与关爱。

说到政教工作，这当然是一项充满挑战的管理工作。政教处可以说是学生思想工作的指挥部、是学生思想发展的设计师。这项工作能够很好地锻炼人、培养人、造就人，从事这项工作既是一种责任，又是一种荣光。所以我来竞聘这个岗位。

1、对一中的热爱和对教育的热爱是我参加竞聘的动力源泉。2009年9月7日，当我几经周折调入xx一中、第一次正式踏上xx一中的讲台时，就在学生面前许下诺言：我一定要在xx一中的讲台上奉献自己、成就学生。2011年8月，我本可以离开xx一中、离开教师岗位，但我选择了坚守，信守自己的诺言。

2、丰富的班主任经验和行政管理经验是我参加竞聘的专业优势。从教16年来，一直积极参与学校管理工作，有13年班主任工作经验和9年学校行政管理经验，在原xx实验学校曾任政教处副主任、政教处主任，在“德育教育、班主任管理、班级考核、主题班会建设”等方面积累了丰富实践经验。进入xx一中后，研读了班级管理方面许多书籍，还撰写了近25万字教育日记，进一步提升班级管理能力和育人水平，对班主任工作有了更深入的思考，对班级管理有了更成熟的见解，对学校政教工作有了更深刻的认识。

3、较强的综合素质是我参加竞聘及开展工作的信心保证。

中文系毕业，有较扎实的文字功底和语言表达能力，交流沟通能力强；性格热情开朗，有朝气、有活力，亲和力强；工作认真负责，有高度的责任心和主人翁精神，合作协调能力强；勤于学习、善于思考，不断进取，工作创新能力强。

近几年，在大家共同努力下，学校教育教学秩序较好，行为习惯教育初见成效，高考业绩稳步提升。但要实现高考成绩新突破，我想学校政教工作还要更加给力，目前还存在以下三个“不到位”：

第一、引领不到位。这主要是在学生思想教育方面被动应付多，主动引领少，工作创新不够，工作特色不足。

第二、考核不到位。这主要是考核方式欠科学、不全面。比如，班主任考核更多的是只看结果，不看过程。只要学生成绩好，班主任就是优秀的。这就容易造成平常干好干坏一个样，不利于调动班主任工作积极性；再如，考核班主任多，考核学生少，现在班级考核只是扣了班主任的考核津贴，而学生未受到教育，班集体荣誉感、凝聚力未得到提升。

第三、合力不到位。大家都知道教育是讲合力。但是，就拿行为习惯养成教育来说，主要是政教处、班主任在出力。有时，我就想值周教师在哪？宿管员在哪？学生会又在哪？

针对学校政教工作现状，如能竞聘成功，我将抓好以下工作：

一、以德育教育为核心，丰富德育活动载体，提高德育工作的实效性

“抓德育就是抓升学率”。罗校长在“人人成功、各得其所”办学理念的基础上，与时俱进地提出了构建大德育教育的工作目标。我想这也是政教处的首要工作。为此要：

首先、抓牢主题班会的教育主阵地。班会课是班主任思想教育的主阵地，主题班会可以充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，并锻炼学生的组织能力和表达能力，还极大地丰富学生的学习和生活。政教处在主题班会建设中要做到早计划、细安排、勤检查、常反馈。

其次、创新德育教育的活动形式。德育工作并不是“假”“大”“空”。我们可以做到寓德育于丰富多彩的兴趣活动中，如：敬老院送服务、特殊学校送关爱、远足励志等活动；寓德育于各类竞赛活动中，如辩论赛、演讲比赛、知识竞赛等；寓德育于特殊的节日之中，如：母亲节和父亲节的感恩活动、重阳节敬老活动等。

最后、抓好班级文化建设。班级文化具有无形的教育功能、约束功能，在引领学生成长等方面起着至关重要的作用。政教处会把班级文化建设作为校园文化的重要组成部分和促进学生发展的重要举措，加大宣传力度、做好检查评比。

二、以常规管理为抓手，加强日常管理考核，增强管理工作的规范性

首先、抓实常规管理，确保各项常规管理有检查、有数据、有反馈、有落实。

其次、调整考核办法。由考核班主任转为考核班级，让学生主动积极参与到班级管理中来，增强学生的主人翁精神和班级集体荣誉感。

最后，加强常规评比。评比能增强人的智力效应，能调动人的非智力因素，能增强心理内聚力。政教处要用好常规管理数据做好每月示范班级、文明班级和文明寝室等评比工作，将管理和评比结合起来，让学生比出竞争意识、比出荣誉感、比出责任感。

三、以团队建设为手段，开发校本管理课程，创建学校工作的特色性

首先、加强学生干部队伍建设。俗话说：“一个好汉三个帮”。政教处会积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”育人机制，并定期对班干和团干进行培训、考核评比，提高他们的管理能力和综合素质，引导学生自主管理，减轻班主任的管理压力。

其次、加强政教队伍建设，为班主任、学生和家长做好服务工作，为班级管理提供帮助和指导。

最后、加强班主任队伍建设。《中国教育改革与发展纲要》中明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在班主任。”为此，学校想尽办法来培养班主任，但仍感觉后备班主任不足。因此，我认为班主任队伍建设除了加强校外培训，更要充分挖掘校内资源，加强校内交流研讨。其实我们学校就有许多优秀的班主任：有经验丰富的奇志主任、奋利主任、灿茂主任及各年级主任等，有勇于尝试的庆财老师、丽芳老师等，有方法独到的苏冰老师、德珍老师等，善于思想教育的振华主任、胜林主任、新发主任，富有激情的惠华老师、日升老师等，富有爱心的晓敏老师、云达老师等，这些都是我们无穷的宝藏啊！政教处会通过专题研讨、专业竞赛、师徒结对、团队协作等方式促进班主任专业成长，开发出班级管理校本课程，形成学校班级管理特色。

总之，我会通过德育教育引领学生成长、常规管理保证安全有序、团队建设打造学校特色，同时我会虚心学习，开拓创新，做实做细政教工作，让每位班主任成为幸福而快乐的班主任。

当然，政教工作，无论是琐碎的日常管理，还是改革的创新管理，都离不开学校领导、班主任及广大老师的理解和支持。我坚信只要大家善于思考，同心同德，坚持不懈，我们安中人定能做强做大xx一中，创建老区特色名校，创造美好的教育明天！

谢谢！

篇二：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位评委，各位领导：

从教十几年来，我一直兢兢业业，恪尽职守，严格要求自己，不断鞭策自己，努力使自己成为一名学生喜欢的教师，家长满意的教师，学校放心的教师，社会需要的教师。

进入xx几年来，我目睹了学校发展的艰难历程，深知学校今天大好局面的来之不易，因此我更加忘我的工作，用自己的行动，自己的成绩来报答学校给予我的一切。

作为一名xx人，我深深感觉到工作的责任之重，也深深感受到生活在这个大集体里的自豪和幸福。因此，我始终用三个”过得硬”来约束自己，规范自己，鞭策自己，那就是：思想觉悟一定过硬，业务能力必须过硬，关键时刻坚决过硬。

一个人，只有思想觉悟高了，才能把自己的能力和素质完美的展现出来，才能为社会做出更大的贡献。我始终信奉这一点。为此，我不断加强自己的修养，提高自己的认识觉悟。自己平时自觉地和学校站在一起，自觉的和学校的发展要求找差距，找不足。在学校快速发展的今天，坚决做到思想不滑坡，观念不落伍，行动不掉队。除了能和学校站在一起外，平时还能自觉的维护学校利益外，相信学校的能力，坚信xx明天更美好。

不拈轻怕重，不自私自利，不骄傲自满，不华而不实。这是我的追求，也是我的作风。不给学校添乱，不给学校增忧，处处想着学校的发展，时时关心学校的命运，这是我的目标，也是我的行动指南。团结出成果，合作出效益，交流有奇迹，这是我的理念，也是我的愿望。

一位教师，只有业务精良，才能让学生佩服、欣赏，才能让学校放心，才能真正为学校的发展做贡献。这些年来，我一直不断的学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。让自己的知识不落后于同行，让自己的教学水平和管理能力不落后于同行，要做就做这支队伍中的佼佼者，要做就做这个团队里的领跑者。我默默的追求着，我默默的积累着，我默默的收获着。俗话说，好钢用在刀刃上。我默默的激励自己：一定要做一块好钢！一定要成为xx学校发展最有用的钢！

一个人靠住靠不住，就看关键时刻的表现。我是一颗石子，学校啥时需要，学校啥处需要，我都会静静的听从学校的安排。关键时刻，我会挺身而出，我会一往无前。从初中到高中，从普通班，到复习班，我把学校的每一个安排，都当作一次难得的锻炼机会。我在锻炼中感受幸福，在锻炼中增强能力，在锻炼中找到自我价值。

辛勤的努力，换来的是一个个惊喜和满足。05级艺体班毕业生，65人参加高考，有43人双进线，获市级优秀教学成绩奖，被评委县级优秀班主任。今年我班高考成绩更是喜人：有30人进本科线，在同类平行班中稳居第一。

我这次参加中层干部竞选，不是为了必须得到什么，而是想把一个真实的自己展现给领导和评委。我自知和学校的要求还很远很远，以后的日子里我会弥补不足，完善自己，争取为学校的发展做出更大的贡献。

篇三：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

尊敬的学校领导：

您好！

我非常的想担任学校的教导主任这个职位，请不要因为我的年纪而觉得我没办法担此重任。我知道我今年才二十五岁，可能就着年龄看，我的工作经历还是太少了，我的工作能力势必也是没办法好好的胜任这份工作的。我在此我想告诉大家，我其实也是满足这个职位的要求的，并不是不适合，可能是你们并没有完全的了解我，以下就是我认为自己可以胜任的原因：

1、我自从来到学校就是一个教体育的老师，也是学校教务处的一员，直接受到教导主任的调遣，我对教务处的工作是再清楚不过了，况且因为我当初刚来学校的时候，肯定是需要有一个人带着我工作的，而负责带的人就是上一任的教导主任，我可以说是深得他的真传。

2、公私分明，不会因为任何事情动摇自己的本心，不会给学校的任何一个同学，有走后门的机会。

3、工作态度认真负责，从我目前的职务工作当中就可以看的出来，我虽然只是一个体育老师，但是我在我手里上过课的学生们，基本上都知道，每一节课我都是严格的要求他们学习，我敢说我教出来的班级，是全校所有班级当中，太极打的最好的，这就是我认真工作的成果。

4、我觉得我的年轻不应该成为我的减分项，年轻我就有干劲，我可以做到跟学生们相处愉快，从他们那里得到自己应该做出什么改进的地方，正因为年轻，我才有无限的可能嘛。

如果我成功的担任了这个位置了，我将做到以下几点：

1、何种规矩的合理化，每个班级的课表对于课程的安排是存在问题的，可能导致他们的学习效率不能最大化。对于那些喜欢体罚、打学生的老师我要是知道了，就会严厉的进行批评和整改。对于没收学生手机不归还、放水里浸泡的学生，我严格的处理。

2、学校师生们的安全是非常重要的，我也会重视起来。，每周要求学生们进行一次安全教育课。到时候我会每个班的随机抽查，不让任何一个班敷衍行事，让师生都意识到安全的重要。

3、把学生们的成绩提升当成首要任务，对于会影响学生上课的一切因素我都会严格拒绝，我可不想成为下一个因为监管不力而辞职的教导主任。保证学生们是在一个非常舒适的环境下学习。

真心的请求各位学校领导考虑考虑我，我是真的想用自己的能力为学校做点什么，我会在工作当中，一边成长一边适应一边完成学校对我的工作安排的。我一定不会让你们每一个人失望。

篇四：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导：

我叫xxx，1964年8月出生，中共党员，大学本科学历，专业技术一级警督警衔，高级讲师职称。1986年参加工作，曾先后4次获得政府嘉奖，1次荣记政府二等功，连续两年被评为全市优秀人民警察，1999年被公安部授予“全国公安系统优秀教师”荣誉称号。2000年11月任学校办公室副主任，任现职已满5年，同时还担任《公文写作》课程的教学工作。我这次竞争的职位是学校办公室主任。

我个人认为竞争这一职位，有以下几个方面的优势：

首先，我具备一定的组织管理和协调能力。担任办公室副主任的五年来，既要负责学校的文字、信息调研和档案工作，又要协助主任抓管理。在几年的工作实践中，我已经摸索和积累了一定的管理经验和方法。比如我与前任办公室主任共同研究制订了办公室管理工作的“三个制度”，包括工作日志制度、工作月评制度和岗位负责制度，几年来，一直常抓不懈。通过一系列的制度，使全室同志的工作责任心和工作的主动性、积极性不断增强，确保了办公室工作职能的正常发挥，为校领导提供了较好的服务。

其次，我具有较强的文字功底。由于工作岗位的原因，多年来，我一直与文字打交道。讲《公文写作》课，离不开对文字的研究和写作；担任现职以来，由于分管学校的文字与信息调研、档案管理工作，就更离不开文字。五年来，我负责起草了校党委文件27件，校文件32件，撰写领导讲话56篇，信息调研文章18篇，编发各种简报167期。特别是在最近这几年中，学校正处在转轨改制的关键时期，按照校党委的指示，我负责起草了一系列与转制有关的文字材料，为学校各项工作的顺利开展做出了自己应有的贡献。

再次是我有较强的敬业精神。敬业爱岗是做好工作的重要前提。做办公室工作，可以说是一件苦差事，为了赶写材料，就要加班加点；再加上各种事务性工作非常多，因此必须要有高度的敬业精神。我曾以三个“为乐”来时刻勉励自己，即以读书为乐，以工作为乐，以事业为乐。对工作能够做到认真负责、尽己所能。如果各位领导信得过我，我一定不辜负领导的期望，全力以赴地把这份工作做好。

我知道，办公室主任，不只是一个有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任。如果在这次竞争上岗中我能够如愿以偿，我将在以下几个方面展开工作：

一是找准位置，进入角色。如果我能竞争成功，将尽快地熟悉新的岗位，为校领导服好务，当好领导的参谋和助手，协调好方方面面的关系，让领导放心，让大家满意。

二是抓好业务，干好工作。办公室工作的两大项内容，一是办文，一是办事。这是办公室工作的业务范围。如果我能竞争成功，将带领全室同志认真钻研业务，不断提高业务能力和水平；要切实提高各种文字的质量，实现我校文字工作和档案管理工作的正规化和科学化；还要不断提高各种信息和调研稿件的上稿率，进一步扩大学校的影响。

三是管好自己，带好队伍。如果这次我竞争成功，我将按照领导的要求，秉承以人为本的原则，尊重人，关心人，带好队伍，致力于提高队伍素质，致力于每个人的成长、进步。尽管能力有限，但我一定会不遗余力，决不辜负各位领导的重托，请各位领导相信我，考验我。

谢谢！

篇五：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、评委老师们：

大家好！今天站在这里我感觉真的是很荣幸，能够参加本次竞聘，我竞聘的岗位是：教导处副主任一职。之所以要竞聘这个岗位，主要是因为我对教导处的工作比较熟悉，能够发挥我的专长和优势；因而我选择这个岗位，来实现自我的人生价值。

我于2007年来到xx中学工作，至今已有12年，我一直就在教导处工作，分管中考承办人及学籍管理工作，这两项工作是学校对外的窗口及平台，也是初中学校工作的重要组成部分。在这十多年中自己分管的工作尽职尽责，一丝不苟，没有出现因自己的失误给学校及学生造成影响。受到了县局领导及同仁们的一致好评。同时也对自己有了更高的要求，关注细节、追求完美，才可以真正实现自身的价值，赢得大家信任。

我将尽自己最大的努力把工作做好，回报学校对我的支持和信任。在对待工作中我将在主任的领导下，以高度的责任心，以踏实的工作作风去严格要求自己。我将不断加强个人修养，做到既能换位思考——体谅大家的难处，又要把领导的工作思路及时传达下去，更要同大家一起体验工作的快乐。

作为体育教师重要的还是改变传统的课堂，创设体验式情境教学环境，让学生更爱学习。让每个学生有健康的体魄为宗旨。我还担任男女足球队的教练员，屡次在县级比赛中取得骄人成绩。为学校体育奉献自己的力量。

然而“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。未来的路很长，不管这次竞聘的结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，服从领导的工作安排，无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为我校工作的发展作出应有的贡献。

谢谢大家！

篇六：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

大家好！

首先，我感谢各位领导一年来对我工作的关心和支持。我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，我认为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

从担任六年级工作三年来，我所带领的班级无论是学习方面还是班级管理方面，都取得了非常优异的成绩，其他各项工作也都得到了领导和老师的肯定。20xx年我被评为寿光市教学能手。几年的班主任工作不仅使我在业务素质与能力水平上有了提高，也让我进一步的体会到学校管理工作的重要性。

虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩，但与在座的各位老师相比，我真是要非常诚恳地说我还有很多不足，与我们学校中层领导干部的要求参照对比起来，我的差距就更大了。但是“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”困难再多，也没有办法多！我想在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习，不断充电，再加上领导的关心指引与同事们的支持帮助，我有信心做好中层领导的工作。

假如领导们信任，同事们支持，假如大家给我机会，让我有幸竞选成功的话，我决不会让大家失望。对将来的工作我会从以下几方面做起：

首先是加强自身修养，提高两个素质。我要以这次聘任为新的工作起点，全力提高自己的政治素质和业务素质。要真正理解掌握教育教学理论，为基层学校做好服务工作；要严格遵守工作制度，起到模范带头做用；要始终以饱满的热情投入到工作中，因为如果没有工作热情，即使工作能力再强也是不行的。

第二、要发扬团结协作的精神。俗话说，众人拾柴火焰高。在今后的工作中我不仅要团结本级部的老师，还要积极协助其他科室的常规工作，树立大局观念，荣辱与共思想。

第三、认真制定工作计划，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做。并能把基层学校的意见积极反映给相关领导，真正起到服务于学校的作用。

尊敬的各位领导，各位老师，无论这次竞聘结果如何，我都会正确对待，胜不骄、败不馁。最后，祝学校各项工作更上一层楼！

篇七：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、教职工：

大家好！

首先感谢领导、教职工的信任和支持，能够给予我这个竞聘演讲的机会。在学校领导和广大教职工的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，并取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定参加学校中层的竞聘，竞聘校教务科副科长。我希望能够继续在这个岗位发挥自己的才干，为全校师生提供更好、更优质的服务。

一、主要工作经历

20xx年7月到学校工作，先后担任过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记和教务科副科长。十多年来，无论是在团委还是教务科，我立足本职工作，勤勤恳恳、踏实肯干，时刻以一名优秀教师和党员的标准严格要求自己。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致，服从学校领导安排的工作，尽职尽责为全校师生服务，为学校的发展献出自己的微薄之力。

二、工作业绩

自参加工作以来，我始终不忘记学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在校期间主要从事酒店管理专业的教学和研究工作，担任酒店管理专业的核心专业课程和中餐烹饪的基础课程的教学任务，能够理论联系实际，所授课程得到学生的一致好评。先后曾经获得教师教学综合测评一等奖2次，二等奖3次，三等奖2次。并在省市级杂志公开发表论文6篇，获得区教科所组织的优秀论文评比一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇，20xx年荣获广西中职教育教改立项的三级立项1个。

三、对岗位职责的认识和竞岗优势

（一）岗位职责的认识

我之所以竞聘学校教务科副科长职务：一是基于我对这个岗位的深刻认识和喜爱。虽然在这个岗位工作的时间还没满一年，但对这个岗位却有深刻的认识。它既是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，又是老师与学生沟通的桥梁和纽带。要做好上情下传，下情上达的服务工作，要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者。要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映学生的心声，不断改进课程设计，以适应现代职业教育发展要求。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为教职工服务，也相信自己拥有这个能力。

（二）竞岗优势

一是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过经营管理教研组长、团委书记和教务科副科长等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我能够竞聘成功，会很快进入角色，顺利地开展工作。

二是有较强的工作能力。一直以来，我把“教书者必先强己，育人者必先律己”作为自己的人生信条，时刻提醒自己要不断提高自己的专业素养和管理能力，并严格要求自己。经过多年不懈努力学习，在20xx年拿到了云南大学旅游管理专业的管理学硕士，在20xx年取得了管理学科的高级讲师职称，让自己的专业学识有了很大的提高。经过多年中层干部履历的不断锻炼，自己的管理能力也得到了综合的提升，在组织管理能力、沟通协调能力、发现问题和解决问题能力、领导部署能力都有了很大提高。相信自己拥有的学识和能力够胜任这个岗位的工作。

三是具有良好的品德修养。我在日常生活和工作中注意不断地提高个人修养和党性修养，不断汲取经验和教训，不断充实自己，联系群众。为人真诚友好，做事敢作敢为，能够做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

四、工作措施及设想

假若我能够竞争上岗，我会配合教务科长从以下几个方面改进教务科的工作，提高教务科工作档次。

（一）加强教师队伍建设。加强师德建设，建立师德常规教育学习制度，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人，倡导爱岗敬业奉献精神；加强师资培训，打造一支能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队；改革教师激励制度，改变以往“有课没人愿意上”的状况；探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。

（二）加强教学常规管理。

狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行；不断加强教学过程管理，规范教育教学行为，着力加强教学过程的监管，严格教学纪律；加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。加大教学工作的检查力度。加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则；建立严格规范的教材管理制度，优先选用国家规划教材，打造校内精品课程和自编教材。

（三）当好参谋助手，服务领导决策。当好助手和参谋的作用，为科长分担工作任务。既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向科长反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为科长献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为科长决策提供可靠的依据。

也许我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也许我不是最出色的`，但我肯定会是最勤奋的！

我的演讲结束，谢谢大家！

篇八：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导，各位评委：

大家早上好！

今天我本着锻炼自己，服务师生的宗旨，竞聘副教导主任一职。

我参加副教导主任职位的竞聘，是因为我有以下优势：

一、我具有扎实的专业知识。从大学到工作，我一直注重教育教学的学习和探索。

1997年7月，我毕业于xx文理学院中文系汉语语言教育专业，XX年我考取了普通话测试二级甲等，XX年我制作的教学课件《看云识天气》获得了我县第二届创新教学研究课件开发一等奖。xxxx年，我又自费参加国家三级心理咨询师培训。

二、我有丰富的教学经验和一定的组织管理能力。

1997年参加教育工作以来，我一直担任语文教学和班主任工作。在日常的语文教学中，我能自觉运用最新的教学理念指导教学，课堂上注重激发学生的学习兴趣，让学生由被动学习变为主动学习，教学成绩始终名列同级前列。

在班级管理中，我注重对学生的情感教育，注重培养学生的集体观念，团结合作精神，致力于打造班风正，学风浓的先进班集体，让每一个学生都在内心深处牢固树立“我是班级一分子，我为班级争荣耀”的思想。

三、我了解各层次的教师和学生。

14年的教学实践，让我更了解教师和学生，我知道各层次的教师和学生有什么样的工作需求和学习需求，知道教师想要什么，学生想要什么。知道如何才能更大程度的发挥教师的教学水平，如何才能更大程度的激发学生的学习兴趣。

四、我具有正直诚信的个人品质，开拓进取的创新意识，求真务实的工作作风。我个人信奉“堂堂正正做人，踏踏实实做事”处世原则，在生活中诚实待人，在工作中敬业爱岗。

我思想活跃，接受新事物快，工作热情高，勇于实践，具有开拓精神。14年的教育工作，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我实事求是的工作态度。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，我将深入教师，密切联系教师，及时了解大家在教学上的需求，为广大教师搞好服务。协助教导主任认真做好各种档案的搜集，整理，装订，归档工作，实现学校档案管理信息化。

篇九：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

我竞聘的岗位是人事处。我从以下三方面向各位领导汇报：

一、个人简历和学习、工作经历。

我叫许xx，生于1956年，中共党员，研究生学历，高级讲师，分院成立前任师范学校人事科长。

1980年毕业于内蒙古民族师院政史系（本科），为了当时教语文的需要，到1993年又取得了xx师大中文系本科学历。20xx年6月取得xx工学院工商管理学院管理科学与工程研究生学历。

1980年大学毕业后，被分配到前郭四中工作，从事过高中政治、初中历史教学工作，先后担任过学校党支部委员、校务委员、团委书记。

1987年4月调入前xxx工作，从事过语文、历史教学工作，先后担任过党办、学生科干事，主持团委工作、校长办副主任、人事科长，行政党支部书记，同时在工会、妇委会兼职。参加工作以来，先后多次被评为优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员、优秀团干部、先进女职工、“三八红旗手”等。人事工作曾多次受到人事局、教育局领导的充分肯定和表扬。

二、我竞聘人事处岗位的主要优势是：

1、具有较强的事业心和责任感。多年来，我无论从事什么工作，都能从大局出发，爱岗敬业，默默奉献。干一行、爱一行、干好一行是我工作的出发点和落脚点，特别是人事工作时效性、原则性都很强，为了准确、及时完成这种快节奏的工作任务，在过去的岁月里，我不惜牺牲节假日、休息日，废寝忘食的工作，保质保量的完成了人事科的各项工作任务。

2、具有较为扎实的政策水平和业务知识。

多年来，我孜孜以求，不断学习新知识，探索新学科，涉猎新领域，因而具有一定的理论功底，政策水平，业务知识。熟悉人事工作各项业务、掌握人事工作的方针、政策、原则、方法和工作程序。

3、具有较为丰富的实践经验和较强的工作能力。

我从1992年任校长办公室副主任起就分管人事劳资工作，9年来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑、文字综合等多方面的能力。因此，我所承担的工作上级有关部门称心，单位领导省心，教职工放心。

4、具有良好的职业道德和求真务实的工作作风。

我始终遵守清清白白做官，老老实实做人，勤勤肯肯做事的信条，坚持原则。公道正派，实事求是，敢于讲真话，实话，严格遵守人事工作纪律，维护人事工作的严肃性。

三、今后的工作设想和打算

如果我能竞聘上岗，我将在院党委和院长的领导下，以积极的态度，饱满的热情和勇于创新的精神去努力工作。

1、竭尽全力做好人事管理工作

人事无小事，它与每个教职工的切身利益息息相关。工作中必须牢固树立政策观念，严格公正的执行各项人事政策法规，完成好各项人事管理工作。

在职称评定中，认真做好统计摸底，掌握好各级专业技术人员的情况，为领导决策提供可靠的依据，做到即对上负责，又对下负责。

在工资管理上要一丝不苟，严格履行各类工资的审批手续和程序，做到及时、准确，增加工作的透明度，自觉接受群众监督。

对社会保险工作要搞好政策宣传，咨询，对职工参保项目做好审核，填报工作，做到准确无误，确保此项工作顺利进行。

2、根据实际，进一步完善考勤、考核工作

教职工的平时考勤工作难度很大，要加大工作力度，及时做好刷卡、签到的管理，即要加强日常抽查工作，又要发挥各处室的管理职能，力争变为职工的自觉行动。

认真完善职工年度考核办法和考核标准，做到定量考核和定性考核相结合。

3、掌握现代教育技术，推进人事管理科学化。

一是搞好校园网上所承担专栏的建设与维护；二是搞好本处室办公系统的建设，特别是要建立一套人事管理数据库，使各种统计数据自动化，使人事管理工作科学化。

4、努力学习，不断探索，为我院内部机制改革做好基础工作。

两校合并后，将面临着事业单位内部机构改革的新任务，人事处要不断学习有关改革的政策，法规和外单位先进经验，为我院改革提供必要的理论依据，为改革的顺利实施奠定良好的基础。

总之，我愿与大家共创分院辉煌灿烂的明天。

谢谢！

篇十：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。

多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。

我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。我竞聘的岗位是学校教务主任。我觉得自己具有以下六方面的优势：

一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到职业道德、教学水准与时俱进。

二是有较为扎实的专业知识。工作29年以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教案共29项次，其中论文《激活情趣，内化品质》获一等奖，发表在20_年度《教与学》杂志上，《浅谈班主任管理工作的几点艺术》发表在湖北省优秀期刊《成功》20_年第5期，市级一等奖《理想课堂，让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》20_年第11期，论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》20_年第38期，《续说”另辟蹊径出困境”》发表在期刊《中小学数学》20_年第四期。数学命题曾登载在20_年《初中数学教与学》第12期上，20_年度辅导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。20_年度曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流。以上说明我有扎实的文字功底和过硬的业务素质。

三是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过数学教研组长、年级组长、小学校长、高中政教处主任和团书记、初中年级主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。

四是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以”明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层干部工作。

五是办事细致周到。拿破仑说”想的好是聪明，计划得好是更聪明，做得好是最聪明。”工作不仅有计划，而且有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

六是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。工作中，我总是把责任留自己，把方便给他人。许多老师都乐意与我共班、共事。

篇十一：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

尊敬的田校长、各位校领导、评委老师，大家好：

我竞聘的岗位是政教副主任

我于2012年毕业并分配到xx中学工作，至今已第八年了，我热爱本职工作，忠诚于教育事业，工作认真负责，连续多年担任班主任工作，于2018年9月担任年级组长，经过多年的教学实践，积累了一点教学经验，是xx中学培养了我，在学校需要充实中层队伍的情况下，希望能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量，中层副职是学校领导与广大教职工之间的纽带和桥梁，更多的是要尽义务。

如果我能竞聘成功，我将做好自己的本职工作，并积极配合政教主任的工作，以身作则，率先示范，并接受大家的监督，虚心听取大家的意见和建议，当然，如果不能当选，表明自己还存在不足，还需进一步改进和完善自己，我会继续努力。

最后，非常感谢学校给青年教师一次展示自己的环境与机会，也感谢全体教师长期以来对我工作的支持与鼓励，更希望在今后的工作中继续给予我关心和支持。谢谢！

篇十二：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

今天很荣幸我能站在这个讲台上，参加此次小学中层干部岗位的竞选。首先我感谢我们中心小学组织这次竞选活动，给予了我这个挑战自我、展示自我的机会和平台；其次，我感谢中心小学各位领导和各位同事对我的鼓励和支持，可以让我在这里得到更好地锻炼和学习，可以让我在工作中不断成长与茁壮，今天我才会有信心站在个讲台上。

首先，我介绍一下我个人的基本情况：

我今年31岁，北京大学本科学历，教育管理专业，现为骨干教师。

今天，我参与竞聘的岗位是，下面，结合我个人的工作经历，我把自己的竞聘优势向大家逐一汇报。

第一，我热爱教育工作，始终在不懈要求自己，立足本职，争创一流。

第二，我勤谨务实，教学业务技能扎实，并且具有丰富的教学管理经验。

第三，我坚持学习，大胆创新，在教育教学工作中起到了示范引领作用。

如果此次成功，我向大家汇报一下我的下一步工作规划：

第一，立足岗位，积极服从安排。

第二，围绕中心，工作统筹开展。

各位领导、各位同事，无论此次竞聘成功与否，在以后的工作中，我都会依然保持兢兢业业精神，保持不懈进取的毅力，为我们狮山镇小塘中心小学的成长与发展贡献我全部的力量。

谢谢大家！

篇十三：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，今天站在这里，我的内心既紧张又激动，能够有机会参加本次竞聘，我感到很荣幸，衷心地感谢xx中学为我提供了这样一个展示自我的机会，而今天我能够有勇气站在这里参加竞聘，一方面为的是想丰富自己的阅历，锻炼自己、提高自己，另一方面更为了服务于xx中学的教育教学工作，今天我竞聘的岗位是：教导处副主任一职。

自2012年9月参加工作以来，在领导的关爱，同事们的支持与帮助下，我不断地成长，去年走到教导副主任的岗位上，在此我感谢领导和各位老师对我的关心照顾和厚爱，真的谢谢你们。一年以来在工作中不敢有丝毫的懈怠，怕因自己的一时疏忽而辜负了领导和老师对我的信任和期望，但我知道做的不够好，这和我的个人能力不足有关，能完成任务但不够细致，往往有漏洞，但在领导和老师的帮助下，我还是干完了一年的工作，想说的话太多还是感谢吧。回顾我的成长经历，我懂得了关爱与支持，学会了尽心尽力与尽职尽责，也学会了不断挑战自我。

今天竞聘岗位，如果能得到领导的信任和同事的大力支持，今后我将从以下方面努力：

首先：进一步加强自身学习。我会继续提升自己的理论水平和工作能力，发挥自己应有的作用。在过去的工作中，我虽一位恪尽职守，但由于自己工作经验不足，工作能力有限，与工作要求和大家期望还有一定距离，今后向领导学、向同事学、向书本学，衷心地希望老师们一如既往地帮助我、支持我。在今后的工作中摆正自己的位置，虚心听取各方意见。

其次，进一步克服自身缺点，发扬合作精神。金无足赤，人无完人，我会去不断地完善自己；己所不欲，勿施于人，我会不断换位思考，身体力行，以身作则。用自身的行动去团结同事，共同成长，共同提高。众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的。在校长的领导下，我将协助教学主管领导，担当起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的氛围中快乐工作。

进一步增强服务意识，改进工作方法，无论在什么时候，我都不会改变自己作为一个服务者的角色，我会一如既往地为老师们做好服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己最大的努力。

给我一次机会，我将以严谨的工作态度和优异的工作成绩来证明自己，给我一个舞台，我将以执着的敬业精神和满腔的工作热情来展示自己，我不敢奢求什么，我只想让各位领导和老师支持我，相信在学校领导班子的带领下和全校老师的支持下，我一定会更好的完成工作，做出成绩，谢谢大家。

篇十四：学校中层副职竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：

大家上午好！我是王xx，今天我要竞聘的岗位是教导处副主任。我认为我们幼儿园每一次推行竞聘上岗，都是为老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境。我对自己能够参与这样一次竞聘活动也感到十分的荣幸。接下来我将从自身优势分析和工作规划展望两个方面来向大家展开我的讲述。

一、自身优势分析：

我具有良好的个人素质和道德品质，有一颗热爱教育事业的心。具有扎实的业务基础和责任意识。从教二十几年来，我的教育教学和业务管理能力都得到了锻炼和提高。绍兴市优质课、素质比武、课题均获一等奖，还被评为嵊州市十佳师德楷模、爱生模范教师、学科带头人、教坛新秀、优秀班主任等。近三年来，所负责课题获浙江省课题结题；所参与课题和观察记录获嵊州市一等奖；论文多次获奖；在出版的两本书籍中分别任副主编和编委；多次开设嵊州市示范课等。在过去的一年中，所负责园区业务井然有序，老师间配合默契，具体负责的新入职教师培养工作在考核中得到大力肯定。

我还具有较强的工作能力和奉献精神，勤于学习，善于反思。平时待人处事亲切真诚、谦逊有礼，在工作中经常换位思考，时时处处为他人着想，有扎实的人文基础。

二、工作规划展望：

首先，我会强业务，做教师专业化成长的促进者。引领教师学习和内化教育理念，提高教育教学活动的质量，促进教师专业化成长。

其次，我将当表率，做教育教学工作的实践者。在“以人为本”的教育理念下，为教师营造宽松、愉悦的学习气氛，营造彼此欣赏、相互悦纳的人文氛围。在日常工作中，深入教学第一线，及时发现教学过程中出现的问题，虚心真诚地听取老师的意见和建议，并及时进行反馈和改进，力求工作的实效性。

再次，我要肯钻研，做园本课程研究的探索者。围绕园本课程建设，切实开展园区教研，丰富教研活动形式，做好各项实施、推进、研讨和反思工作。

最后，我将抓特色，做园区业务引领的服务者。积极配合园教导处和业务线的各项工作，服从大局，服从集团统筹安排，摸索园区发展的特色之路，为集团的长远发展出谋划策。

本次竞聘对于我个人而言又是一个新的挑战，但吃苦耐劳是我的能量，积极进取是我的动力。因此，恳请各位领导和老师对我进行细致深入的考察和评价，给我一次机会，我将迸发无穷的能量。最后，感谢各位领导对我的关怀和指导，感谢各位老师对我的支持和帮助，祝大家工作愉快、生活幸福。谢谢大家！