《亲爱的班主任》观后感作文

《亲爱的班主任》观后感

当品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《亲爱的班主任》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

在班主任的队伍中，汪晓风老师是个新人，因为她在去年才开始带高三毕业班。但就是这样一个“年轻”的班主任，20xx年海南省文科前10名，她们班就占了6个，并且囊括文科前5名。在观看《亲爱的班主任》这一节目之前，我曾幻想，如此传奇的班主任是什么样子的：学术渊博，严肃有方吗？然而，当我看到这个传奇的人物的时候，我彻底傻了眼——她的外貌多么的平凡，给人的感觉多么的和蔼可亲！

她的故事告诉我，要做一个好老师得跟学生做朋友，一脸的严肃是横在老师和学生之间的一堵墙，多沟通，多了解才是相处之道。未来不久，我将踏进社会，成为一名老师，我应该如何管理自己的班级，我思考了很多，思考了很久。

知己知彼，方能百战百殆。

要想管好一个班级，首先要了解这个班级。我想了解他们的最好办法就是和他们多接触。作为班主任，工作琐屑且繁多，但我需要坚持了解班里学生的共性与特性，关心他们的学习情况和身心健康。整天与学生待在一起并不代表了解他们，只有走入他们的内心才能和他们做真正的朋友。因此，“攻城为下，攻心为上”的战争策略，也适用于班级管理。班主任要想很好的开展工作，首先就要深入了解学生心里想什么，嘴里想说什么，生活学习有什么困难等等情况。放下“师道尊严”的架子，贴近学生，与学生打成一片，与他们促膝谈心，让他们感到班主任也是他们中的一员，班主任是爱他们的，是他们的知心朋友。只有做到这一点，才能更好地，更轻松地管理好一个班级。

先要爱，才能被爱

班主任工作首先是投入爱，爱是班主任工作的起点，也是最终归宿。班主任不但要富有爱的情感，更要富有爱的行为。只有让学生感受到你对他们的爱，才能博得他们的爱。汪晓风老师和他的学生的故事就能很好地说明这一点。

恩威并施、言传身教

和学生的关系好，并不是要纵容他们，那不是真正的爱学生。当他们犯错误时，也要指出来，让他们为自己的行为负责，做一个负责任的人。作为班主任，在和学生接触的时候，一定要严格要求自己，用自己的'实际行动去感染他们，用自己的文明举止为他们树立一个好榜样。

业务好才是硬道理。

身为班主任，管理方法可以不尽相同，但有一点是必须遵守的：专业知识要牢靠，业务好才是硬道理。每个老师都想树立自己的威严，要想让学生心服口服，要先把自己的课上好。讲课好的老师，才会真正得到学生的尊敬与爱戴。做到这一点，才能在班主任工作中更加的得心应手。所以身为老师，学习更是必不可少的。只有不断地更新自己的知识，才不会和学生产生代沟，才能在树立自己威严的时候，仍然做学生们的知心朋友，促进班主任工作的顺利进行。

或许，现在这一切都不过纸上谈兵；或许要待到某天我真正登上三尺讲台，才能真正体会老师的艰辛。然而，我知道要做学生的朋友和人生道路的指引者的不易。要想做好一名班主任，在加强自身业务的同时，还要学会如何领导和管理，如何进行人力资源管理分配，如何在遵守规章制度的情况下不乏人情味等等，一切一切都需要我日后努力地实践、领悟。