晚霞中的红蜻蜓读后感500字（精选2篇）作文

篇一：晚霞中的红蜻蜓读后感500字

在今年寒假里，很高兴有机会阅读了学校推荐书中的《晚霞中的红蜻蜓》这本书，看了这本让我深有感触。大山里的孩子们，学习那么困难，没有老师。没有桌凳，但他们仍然渴望上学，渴望知识。

这本书主要讲了在一个小山区住着十几户贫苦人家，这些孩子们在樱桃小学上学，由于沈校长的去世和两位老师的逃跑。这所小学关闭了。忽然来了一个叫潘玉的人知道了学校关闭的事。知道了孩子们对知识的渴望，不想转到别的学校去。她决定留下来给孩子们当老师，用自己的钱建设学校。让山区的孩子们重返校园，让樱桃小学可以继续上学。潘老师渐渐的喜欢上山里的孩子们，帮助桃子李子寻找父母，渐渐的大家知道了潘老师留下的真正原因。

这本书中有许多人物，有温柔善良的潘老师，有失去父母的林根，有家境贫寒常常挨打的赵燕子，还有善良懂事的桃子李子姐弟。我最喜欢的是桃子，她虽然和我一样大，但她身上有许多优点值得我学习。父母不在家，她担起了照顾弟弟的责任。她的勇敢和坚强，对弟弟的悉心照顾让我很佩服。她对知识的渴望，心灵手巧，善良的精神都是值得我学习的。

看完这本书，让我受益匪浅，和书中的孩子们对比，我是多么的幸福，生活在衣食无忧的环境中，有时还不想学习，觉得学习很累。和他们对比我十分的惭愧。从今以后我应该珍惜现在的幸福时光，好好学习，做一个好学上进的小学生。

篇二：晚霞中的红蜻蜓读后感500字

在寒假中，我读了一本名叫《晚霞中的红蜻蜓》的书。这本书的作者是中国作家协会会员、上海市作家协会会员谢倩霓。读完它后，感受深刻。

这本书讲述了桃子和弟弟李子以及潘玉老师三人之间的故事。桃子和李子在河边的草地上看到了成百只清一色的红蜻蜓，李子在追蜻蜓时无意间发现坐在河边一位心情低落的城里来的女教师潘玉老师。经过简单的交谈后，桃子邀请潘玉老师到家里去。后来潘玉老师了解到桃子和李子独自在家生活，父母都不在家。潘玉老师通过阅读孩子们写给去世了的沈校长的信，知道了就连唯一离他们最近的樱桃树小学也办不下去了，要关门了。她突然做出了一个决定，留下来当老师，并且还要建立樱桃树小学的网上家园，在网上分享了孩子们的日常，通过网络让城里的孩子和山村里的孩子互相学习。

通过阅读这本书，我看见桃子从小就为家庭分忧解难，在爸爸妈妈不在身边的日子里他们可能有委屈，可能有困难，也可能因为想爸爸妈妈而流下眼泪，但他们仍然选择坚强。我觉得我们太幸福了，有种身在福中不知福的感觉，所以我觉得我们应该要做一些自己力所能及的事情，为爸爸妈妈分忧解难，努力学习，树立独立精神，积极培养良好品质，另外还要知足，不为贪图享乐而忘掉自己的本性。

未来是美好的，相信自己。通过我们的努力，美好总是油然而生，背后的辛酸和苦难总是轻描淡写，这就是爱的力量。好人总比坏人多，世界总会越来越美好！我们要以一颗至善至美的心去看待世界、对待他人！