爱上作文阁小学作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手机版首页 > 作文载体作文 > 读后感作文 > 石上生花读后感1000字作文

石上生花读后感1000字作文

 作者: | 阅读: 3.08W 次

赋石料予生命,赋艺术予匠心。铿锵有力的敲击声传响四野,一人一心,一锤一钎,只为唤醒石料中那沉睡的生命,为找到艺术身后的匠人精神。

石上生花读后感1000字

石雕就在我们身边,似乎高雅却质朴,少有观察却极其接近。一个大型石雕作品,更鲜少有人听说到它背后石雕匠人的姓名。石匠,虽看似地位低下,却是石雕艺术下的奉献者,他们的成就,甚至职业的灵魂,都播散出不一般的魅力。这是一帮兢兢业业的手工艺人,他们用双手创造美丽,装点着每个地方。一块块或糙或滑的石料,开荒,细雕,打磨,精致秀美,栩栩如生,令人不由赞叹,而那美轮美奂的石雕作品,怎么不是石匠们精益求精,日夜操劳下的宝贵结晶呢?

曲阳,是一个较贫穷落后的地方,因傍着多汉白玉的少容山,故依山吃山,很早的时候,石匠这一行在当地就已经风生水起了,但大多有手艺卖手艺,安稳踏实的地去雕刻东西。可若有着这样一门好手艺,大可以飞出一座封闭的井,奔向广阔天地,追逐名和利,他们难道未曾想过?

答案在书中,令人无限触动的人物有二:一是年少的贾老师,气盛,便不甘于石匠挣小钱,包工头挣大钱,初生牛犊不怕虎,闯罢,却碰了一身灰,后贵人相助,绝处逢生之后,赢了比赛,逐渐心浮气躁,匠心覆灭,野心崛起,“赚大钱”的念头日益蓬勃,于是选择破釜沉舟,果真人亡财失……失去至亲,当走向低谷,才逐渐清醒——“石匠要想石头一样踏实,肯干,这样做出来的石雕才是实打实的,不虚、不浮、不躁。”不求名利,平心静气的奉献精神也是匠人精神的重要内容。作者这样诠释:“欲望,是金色的,是阳光下的欢腾和狂热。欲望,是红色的,是刺眼的流动的血。欲望,是黑色的,无数人被黑洞吞噬和湮没。”

二是美院教授高志存,两者经历颇为相似,结果截然不同,可心曾远扬,浮躁不定的他们,终究歌出一曲忏悔。高志存本是一名曲阳石匠,为改变自己的命运,与师父背道而驰,追求所谓艺术家能出人头地的梦想,驻留首都,让年迈朴实的师父彻底伤了心。他在年老后心颤含泪地自责到:“他是最忠厚纯朴的石匠,我却是最狡猾忘本的人。”他曾丢下了自己的师父,自己的家乡,如今竭力想要回忆起师父的样子,可只留下一张模糊的大合照。

终了,明白了虚妄的名利财富,无法带去另一个世界,毕生追求的出人头地也无法证明我们曾活得堂堂正正。

匠人精神就是像石头一样敦厚老实,沉稳不躁。在喧嚣现世中,若能做到平和心定,倒不全然是一位匠人的追求,更是每个人的至高追求。匠人精神又是中华民族之精神!

在一所石雕学校,初来的少年们各怀心事,各存背景,踏上了这条令人或喜或悲的道路。他们最初未曾想过,有爱的教育,可以改变他们一生的命运——这让他们懂得如何拾起信心,教会他们如何从一个令人惋惜的家庭走出,去经营自己的人生,实现自己的梦想,开放民族的美丽花朵。杨思铭在中考失利的影响下,扭转人生轨迹,到了这所石雕学校,毫无热爱,略有迷茫地学石雕,碰上高老师一席话:“能写书的不是石匠,是石匠的不会写书,你有天赋能为石匠写本书,有底子在大可以争取考中央美院。”从此有了方向,有了信念,不断追寻着,追寻着………

田贺阳家境贫寒,母亲繁忙又重病在身,他每周末奔到五六里地外去石雕厂工作赚钱,直到学校雕刻厂的创办,使他有了更方便的就业地点,那刻,他的眼角闪烁起感动的泪光;孙苇航的父母拒绝长大,若孩童般整天吵闹,这让年幼的孙苇航很快变得成熟,变得特立独行,傲慢不羁,他赶上时代,认识了数字雕刻,努力钻研,班长竞选上大放异彩,思想鲜明,锋芒毕露的他在贾老师的间接教育下,逐渐收起浮躁,真正踏上数字雕刻的学习之路,为自己未来不断努力。

我想,正确的教育正领着少年们逐梦远航,成为形形色色的匠人的花苞,开成满园花圃,让中国梦充满馨香!我们同是少年,少年强则国强,将自己的生活,将新中国打造成一座宏大精美的“石雕”吧,成为优秀“匠人”自强不息!

本文地址:http://www.aszwg.com/zuoweizaiti/duhougan/1303780.html

  • 标签: 读后感 作文读后感1000字
  • 相关文章:

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《石上生花读后感1000字作文》为网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《石上生花读后感1000字作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

    CopyRight 爱上作文阁 2012-2024 All Rights Reserved .版权所有 沪ICP备20006764号-3
    免责声明:本站所发表的作文版权归作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若您发现本站存在您非授权的原创作品,请第一时间联系本站删除!