受委屈的滋味作文

我是老师的小帮手，每当老师需要同学帮忙做事时，总会看到我那高高举过头顶的小手。我觉的帮老师做事是一件快乐自豪的事情，可是有一件事让我感到受了委屈，让我很困惑，以后帮老师做事我会不会这么积极了，会不会随喊随到了。

有一次体育老师让我和我的好朋友一起帮她登记成绩。我们俩整节课都在办公室登记成绩，直到打了下一节课的上课铃我们还没弄完，最后老师让我们俩先回来上课。我们俩急匆匆的回班拿美术用品赶到了美术室。结果，我们刚喊“报告”打算进门，美术老师就不同意我们进教室，说我们逃课。我们和老师解释说是体育老师让我们登记成绩的，完了以后我们赶忙溜回教室拿美术用品，然后一路跑了过来的。老师听了以后不信，非说我们是逃课，还说要把我们送到校长那里，让家长把我们带走。

我们俩站在门口，我憋了一肚子火，心里十分委屈。恨不得把体育老师和警察都喊过来，跟她好好沟通沟通，问问她说我们逃课有没有证据，反正我们是有人帮我们证明的。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，把事情前因后果都和妈妈说了一遍，问她到底谁有理。晚上我躺在床上想：美术老师为什么那么不讲道理，说我们逃课都没有证据和理由，就凭她丰富的想象力随口胡说，还要把我们送到校长室，让家长把我们带走。我还想问问校长呢，老师就可以不分青红皂白的冤枉学生吗？她凭什么说我们逃课，只是因为我们帮老师做事，迟到了一会儿，所以就说我们逃课吗？那以后如果老师再叫我帮忙做事，我是去还是不去呢，如果去了再遇到像今天这种情况，我多委屈啊。

虽然这次我受了委屈，但是以后老师需要同学帮忙时我还是会举起我的小手，因为这次是老师不讲理造成的。

唉，受委屈的滋味真难受啊！