能倍速吗？作文

月亮高高悬挂在夜空，月光皎洁。旁边的星星似乎是撞碎了，被撒在空中，撒落在深蓝的碧玉盘上。我仰望着这一切，是否也有人在望着呢？

此时钉钉班级群的提示音以迅雷不及掩耳之势钻入耳朵，此时不仅耳疼，心似乎也在滴血着，因为这是一场数学课直播。我耷拉着脑袋，眼睛望着手机，可心早已飞了。别问我为什么这样，你见过一个数学老师讲话懒洋洋的吗？你见过一个数学老师讲话开了慢速吗？我们班的数学老师还正应了这几个特点。这样一来，让原本就无聊的数学课更雪上加霜，谁不困，不想睡觉啊？

自疫情让我们宅家上课以来，数学老师每周二，五都会有一场直播。它可不像网红直播，卖东西要付钱，数学老师却卖知识，而且不要钱！瞧，又开始了！“同学们，我们先讲讲这几天的作业，嗯——这次作业——额，这次好像挺多人错的…………”老师说话开了慢速键，懒洋洋的声音在耳边一直响，一丝丝困意爬到我脑子里。我打着哈欠，一只手托着脸，一只手玩着笔，不耐烦地看着屏幕。我很怀疑老师是不是提前录好一个视频，再开超慢速播给我们慢慢看，唉！如果是就好了，可以使用倍速！我嘴里一直念叨着：“能倍速吗？老师讲快一点吧，快一点……”旁边的姐姐发现我的学习状态，脸渐渐变色，眉毛拧到了一起，从眼睛里射出刀一般锋利的光，不耐烦地盯着我。我赶紧辩解道：“是老师讲的太慢了，这不怪我！”话音落下我就瞪大眼睛努力看屏幕，努力不让自己分神。可班级群里不断有信息蹦出来，好奇心驱使着我使用了“分屏学习模式”。原来，班级群里同学们要么在斗图，要么在聊小说……

虽然数学老师讲课慢，但通俗易懂，学习还是需要耐心的！然而，身处倍速发展的社会，感觉大家的学习需求也是倍速的了！