有趣的游戏——手脚并用作文

“叮铃铃”上课铃响了。戴老师走进教室，告诉了我们：“今天是一节作文课！”教室里马上充满了叹息声。可是，当戴老师说到这节课要玩游戏时，同学们又立刻欢呼雀跃起来。

戴老师讲了一下游戏规则，很简单，只要把手和脚放在对应的纸上，就可以了。如果错了，就要重来。

倒霉的18号同学

第一场比赛，马上就要开始了。男生由18号同学出场，而女生则由30号同学出场。看到这样的组合，男生纷纷表示担心。30号同学的体育真是太强了，不管是体能还是应变能力，都远超常人。但是男生们还是不想轻易放弃，不停地为18号同学加油，恨不得把自己的力气都通过加油声传到他身上。男生先开始。于是18号同学便到了赛场前，从神情上来看，他很紧张。但他反应速度却不慢，戴老师一喊“开始”，他就马上冲了出去。然而，他急中出错，把手放在了“脚”的位置上。结果，他重来了。第二次，18号同学也许是形成了潜意识，又出错了！直到第三次，18号同学才小心翼翼地过了难关。女生这边可就不一样了。31号同学轻松地过了关。结果显而易见，男生用了32。8秒，而女生却只用了8。1秒。俗话说：“胜不骄，败不馁”，而我们现在却是“胜很骄，败很馁”。

悲伤的第二场

到了第二场，气氛更加激烈了！女生狂喊：“漏油！漏油！”而男生则在拼命地喊：“加油！加油！”戴老师的开始声，都差点淹没在这声浪中了。结果女生如愿以偿，她们又赢了。男生沉默无比，眼巴巴地看着女生欢呼、击掌、拥抱，还有炫耀……

反败为胜

最后一场，男生很不开心。可是万万没想到，19号同学给了我们一大惊喜：女生用了7。4秒，而他只用了5。6秒。终于赢得了一场胜利，男生们集体松了一口气，总算是找回了一点颜面。

这件事告诉我们：干事不能只求速度，也要有效率。