形形色的人450字的作文五年级（通用15篇）

篇一：形形色的人450字的作文五年级

我们班的安静王

李彩霞

“叮铃铃。”下课的铃声敲响了，终于下课了！大家都走出座位，向教室正门冲去，教室正门被同学们围的水泄不通。过了一会儿，大家才都陆陆续续的出去了，本来安静的走廊，瞬间变成了一个喧闹的“菜市场”到处充满了同学们讲话的声音，还时不时传来一声尖叫或者大喊。有的人去上厕所，上完了在走廊上闲逛；有的人趴在窗户上呼吸新鲜的空气，看看窗外的风景；有的人在走廊上嬉戏打闹，高声大叫。

只有她与众不同，孤零零地一个人坐在几乎空无一人的教室里，手里拿着一本厚厚的书籍，面无表情的读着。周围的人跑来跑去、大喊大叫，可没有对她产生丝毫的影响，就像压根没听见似的。仿佛周围的同学都消失了，声音也不听见了，她现在就坐在一片空旷无垠的大草地上安静的读书。

不过因为她不喜欢和同学交流，老师也一样。每次到老师要求背书要检查时，她每次都声音小得如同蚂蚁一般。老师抽她上去背昨天布置背诵的内容，他的声音小的老师都没把耳朵贴在他的脸前面，才能听到那微弱的声音。

这就是我们班的“安静王”何香凝。

篇二：形形色的人450字的作文五年级

心急的前桌

李泓稼

我的前桌，不高，有点微胖，很爱出汗，总是一副没头没脑的样子。

他是一个急性子，有一次我们在一起聊天，可是正当他要说出他的想法的时候，他却突然忘记自己要说什么了，他就让别的同学说了，我们几个都在认真的听那个同学说，只有他自己在那里一个人仔细的想着，突然他大声一声：“我想起来了……”

对，这就是我的前桌，他也不管别人有没有说完话，总是抢着说话，就因为这个，他经常被我们几个“批评”。

还记得有一次，我们几个一起去一个教室里取东西，可是就在我们刚进那个教室的时候，他动作慌张，一小子就把门给关上了。等我们取完东西要出去的时候，才发现这个门里面的门把手坏掉了，只能从外面打开，我们被锁在里面了。大家都安静地想办法，只有他特别着急，一直不停地问我们该怎么办。可是大家都没办法打开门，直到半个小时以后，可能老师觉得我们出来的时间太长了还没有回去，老师安排一个人来找我们，这样我们才出去。

这就是我心急的前桌。

篇三：形形色的人450字的作文五年级

“起床了！起床了！”大清早，就有一个声音传进了我的耳朵，我知道爷爷的“早课”到了，每天一早爷爷就像和尚念经似的，不停地唠叨着。我从被窝里伸出头，擦了擦惺忪的眼睛，看了一下墙上的钟，才七点多，我又把头缩了回去，本想再睡一觉，又响起了手机阅读课文的声音，我就知道爷爷不会轻易放过我。他又大着嗓门说：“快穿衣服！都马上八点了，你八点半还要看老师直播呢！”我慢慢吞吞地起来了，“快一点！磨磨蹭蹭，长大了可不能有这种习惯！”爷爷说……

爷爷的“早课”一直持续到我上网课才停了下来。因为他的“早课”和我的网课不同步，所以他只能静静地坐在我旁边，一起听网课。

到了中午吃饭，他看见我在看电视。又在那叽叽呱呱：“就知道看电视，你今天上午学了什么？认真听了吗？饭都不吃就在这看电视，吃完把这几张卷子做了！”

这就是我的爷爷，对我唠叨个不停，我知道他是为了我好，但是这也会让我感到烦躁，爷爷请收收您的嘴吧！别再“念经了”。

篇四：形形色的人450字的作文五年级

老马

马子轩

老马很能睡，很会睡。走路时半眯个眼睛，要睡；写作业打几个哈欠，要睡；骑着车晃荡几下，也是要睡。

上课时，写作文，他怎么睡？

他有那胆量，也有那技术。他一听老师让同学们在课上写作文，就知道这是让他睡，便说老兄，帮我遮着点儿。我觉得很刺激，便同意了。就是他自己怎么做？他五指交叉，胳膊斜立在桌上，与桌子呈立着的梯形。就是这头沉得这么深，谁能看不见？他只是先摆个样子。他把作文本摆在面前打个题目，把笔夹在指尖，便又沉下了头。真像个思考者。只可惜他下课便被带到老师办公室思考去了。

那骑车怎么睡？

先强撑着几秒，蹬上个几脚车，握握车把，找找感觉，感觉一到，立马睡觉。眼睛留上条缝，看路用。大手前扳闸，后握把，红灯一亮，立马扳闸。那脚倒越蹬越慢，眼皮儿也要跟着闭上。要不是我提醒，让他打一个激灵，使劲蹬两圈，或许就真停在大街上啦。每次和他骑车都很高兴，因为提醒他很有成就感。

老马很能睡，走路睡，写作业睡，骑车也睡，上课也睡，睡得好玩，睡得机智。

他真能睡啊！

篇五：形形色的人450字的作文五年级

我的贪吃妹

许鑫

“贪吃妹”是我的妹妹，她今年3周岁了。她瘦瘦的，但很好吃。

一次，我正在吃糖，她走了过来，指着我手中的棒棒糖说：“哥哥，你手上拿着的是什么？”我说这是棒棒糖。随后，她一直问我这是什么，然后我就问他是不是想吃。她说：“是的。”我说：“我就不给你吃。”最后，她一把将我嘴里的糖拽了出来。这还不是最贪吃的样子。

最贪吃的是在春游那天的中午，我和爸爸接她的时候，她看到我在吃东西，就问我要，我准备给他的时候，她直接把嘴伸了过来，大口地把零食给吃掉了。回到家中，她又问我要吃的，我说：“没有。”她就把我的书包抢去，翻来翻去。然后翻到了一包薯片，就说：“哥哥，帮我把薯片拆开。”我说：“不拆，让妈妈给你拆去。”她立马去找妈妈拆，可是妈妈不拆。然后，她没有放弃，她又去找爸爸给她拆，拆开之后我说：“给哥哥吃几片。”她抓紧袋子说：“不给。”当然，这还不是最过分的。

最过分的是，有一次我把薯片拆开没吃，就去上厕所了，上完厕所回来的时候，她把我的薯片吃得所剩无几，还抢了我所有的零食。

这就是我的“贪吃妹”。她让我明白了人要看胃，不能看体型。

篇六：形形色的人450字的作文五年级

我家有只母老虎

王可馨

我家有一只“老虎”——我的妈妈。

有一次，我生病了。妈妈拿出一盒很苦的药给我喝，我一点儿也不想喝，摇了摇头。妈妈看我不想喝，一双有神的大眼睛死死的盯着我，我感觉很恐怖，只好服从指挥，硬着头皮把药喝了下去。她点了点头，可我的嗓子里全部都是苦苦的药味，那味道一点儿也不好！

半小时后，妈妈又叫我喝另外一种药，这种可比之前那个药难吃一百倍！我不想刚刚吃药的悲剧再次上演，于是，我对妈妈说：“您去忙吧，我可以自己吃！”妈妈听话的走出门外，我一下子想到如果把药倒了，妈妈不会发现，我也不用喝了！

我向门外望去，妈妈不在，仔细听听也没有动静，哈哈——计划可以实施了。我拿起杯子刚想倒药，妈妈就生气地走了过来，难道妈妈会隐身术？好狡猾的妈妈，我认输吧。只见妈妈虎着脸夺过杯子，把我臭骂一顿：“还学会耍花招了哈——”。看着“老虎”发威的样子，我恐怖急了，多想有一个温柔的妈妈啊！

现在，我知道了，妈妈让我喝药，是想让我快快好起来。

我还是很爱我的老虎妈妈！

篇七：形形色的人450字的作文五年级

五（1）班有一奇人方敬轩，人称“花木兰”。她不爱女装爱男装，天天穿运动装，从不穿裙子。

女孩子总是文文静静，说话细声细气的，而方敬轩却风风火火，大大咧咧，是个不折不扣的假小子。她总是和男生混在一起。你看她，肩上斜挎一把M416，腰间插着信号枪，手上绑着一串手雷，头上扣着钢盔，和我们男生一起驰骋“疆场”。“冲啊！杀呀！”她大喊着向对方的“阵地”冲去，把“敌人”——男生们吓得四散奔逃。

她还是我们学校运动会上的明星，年年参加运动会，年年破纪录！瞧——方敬轩已经上了八百米起跑线，她左脚顶住白线，稳稳地蹲下，双手像两根木柱一样插在地上，身体微微前倾，注视前方。“预备！”“砰”发令枪一响，她右脚使劲一蹬，像箭一般飞了出去，以极快的速度摆臂，风驰电掣地向前冲。一圈、两圈、三圈……最后一圈了，方敬轩冲刺了！她“咻”的一声，流星似的冲向终点，又用力马上来个“急刹车”，然后淡定地站着，脸不红心不跳。新的纪录产生了！全班同学激动得跳啊、唱啊！

古有花木兰，代父去从军；今有方敬轩，为班争光彩！谁说女子不如男呢？

篇八：形形色的人450字的作文五年级

严厉的爸爸

崔玉佳

我的爸爸对我的学习要求很严格，每次完不成爸爸给我布置的作业就会挨打。

有一次，爸爸给我布置一篇课文叫我背会，

检查不会都得批评，爸爸还说：一定要好好背，不会的字要查字典，背会后我会检查的。爸爸说完就走了。我背了一会儿，心想：反正爸爸不在家，玩一会儿爸爸也不知道。于是我就去看电视了，电视的节目很精彩，我越看越想看，就把作业给忘了，一晃一个上午过去了。

爸爸下班回来了，问我背会了多少，我心里很害怕，支支吾吾地说：我看了一会儿电视把作业忘了。爸爸一听就火了，抬起手就打我，恶狠狠的说：你一上午光看电视没有学习，怎么能学习好哪？下午必须得给我背会。我放学后你要背不会我就砸断你的腿。我听了之后，吓得不敢吭声。下午，爸爸去上班了，我一想爸爸给我说地那一句话，我就赶紧背，背着背着我就背会了。还不够熟我就再背了背，背熟了一点。我再背了一会儿竟然背熟了。

爸爸回来了，我就背给了爸爸听，爸爸的脸上露出了一丝微笑，用手抚摩着我的头说：这就对了，你好好学习爸爸就高兴。

我知道上午爸爸打我是对我好。我理解爸爸。

这就是我的严厉的爸爸。

篇九：形形色的人450字的作文五年级

我有一个爱捣蛋的同桌

我的同桌是一个上课很爱讲话，经常被老师点名的人，我怕上课因为他而走神，所以就故意把关系弄得很僵。

没想到那天早晨她自己讲话被点名非搭上正在写作业的我一起受罚，让我在老师心目中的形象一落千丈更可气的是？他喜欢把气撒在我头上，好多次我都差点哭出来了，但我强忍着泪水，这样才能让他觉得我没有那么好欺负，有一天他把脏水擦在我身上，心中堆积已久的怒火再也忍不住了，这一回我要真的要爆发了，我狠狠地揪着他的衣领，咬牙切齿的说到“你给我等着！”，于是推到了他的书夺门而出。后来听同学说那时的他表情都僵住了。

第二天我的同学居然向我道了歉，那一天我才真正了了解她，她说她一直想做我的好朋友，可我生性高冷，希望这样可以引起我的注意和我搭上话，那一刻我愣住了，他是这样一位善良的少年，而最终造成这样局面的居然是我自己，虽然同桌成绩不好又酷爱捣乱，可是他关心朋友心是滚烫的，而我却以成绩去评判他，缺点缺失了这样一位好朋友。

后来我们玩的特别好，就从那件事开始聊开了以前所有的误会烟消云散成了无话不说的好朋友，每天都可以听到我们嘻嘻哈哈的声音。

篇十：形形色的人450字的作文五年级

我的妈妈

彭子康

我的妈妈，对我与对爸爸简直是两副模样。

妈妈对我非常关心。

“累了吗？休息一会儿吧！”“要不要吃水果？”“空调冷不冷？”妈妈在爸爸工作时的“突击检查”倒不如说是“突击关心”，轻声细语，跟对爸爸时的“母狮子”简直不是一个人。

除此之外，在对待我和爸爸犯错的问题上，也有着两副模样。

“啪！”爸爸不小心把碗摔碎了，爸爸露出一副抱歉的样子，想偷偷把碎片拾起来掩盖一下错误。不过，我怎么可能躲过妈妈灵敏的耳朵呢？很快她就开始唠叨起来：“你是手不好使吗？连个碗都拿不住！你自己扫！”她火大得像个烟囱，感觉烟都从她头上冒了出来。

可当我摔了碗，她就不一样了。

“没事吧？怎么搞的！这碗质量太差了，没伤着你吧？”她关切地唠叨着。转身去拿扫把。

“晚上想吃什么？”妈妈问道。周末，我们家通常会吃得好一点。“可乐鸡翅！”爸爸兴奋地说。“我又没问你！”妈妈瞥爸爸了我一眼，转头冲我笑。我得意地笑起来：“要不出去吃吧？”“好！”妈妈开心地回应。天哪……这个态度和对爸爸的态度，简直是天差地别啊！

这就是我的妈妈，有着两副面孔的妈妈。

篇十一：形形色的人450字的作文五年级

灌篮高手

五（1）班李凌锐

我的爸爸打篮球很厉害，不管球场上是什么局势，他都能带领球队赢得比赛，当然，他又不是神仙，偶尔也会失手。

就拿上周末的比赛来说吧，爸爸公司的球队和另一个公司的球队比赛，我坐在一旁观看。

我方开球，爸爸把球运过半场，第一个人来防他，爸爸身子突然侧过来，不用说，他肯定是想背后过人。对方选手发现了，他把爸爸要走的那条线路防死了。我认为这一球要被断了，可是爸爸的手一转、重心一转、一个变向，直奔篮筐。这是假动作！第二个人来防守，只见爸爸变向、胯下、背后，把对方防守的人晃得晕头转向。对方刚回过神来，准备防他，爸爸神秘地一笑，突然脚腕一动、重心下沉，手一用力，一个后撤步，撤到三分线外，起跳、投篮，进了！这一系列过人动作把我看呆了。

对方开始了反攻，进攻选手刚要背后过人，只见爸爸的手往里一插，不费吹灰之力就把球断了下来。紧接着，爸爸一个长传把球传到了我方中锋手里，他一个大灌篮，又进了！

之后的比赛越打越精彩，最后，这场比赛我方胜出。我是真的很佩服爸爸，他打篮球总是这么厉害。

篇十二：形形色的人450字的作文五年级

“老虎”姨妈

五（2）班李紫环

我家有一只凶猛的“老虎”，她只要一声吼，我们就得赶快逃走，不然就得大祸临头了。这不，又来了，只见姨妈朝妹妹瞪着眼睛眉头紧皱着，用十分严厉的声音说：“洗几个碗就会累死吗？也，不看看，都过去半个小时了。”姨妈的话就像开机关枪似的向妹妹啪…啪…的射击，搞得她一声都不敢出，可怜巴巴的盯着地板，本来红润的脸已经变成纸的颜色，而我呢？早就躲得远远的了，生怕姨妈转移目标又向我开火。

还有一回，姨妈教我做一道数学难题，但是我一直没有做正确，因此姨妈开始了她的黄河咆哮：这么简单的题目你都不会做，以后还怎么学？真想一巴掌抽死你。姨妈一边说还一边拍得啪啪响，桌子上的笔都被震得跳到地上了。站在旁边的我只好低着头，就像鸡啄米一样一句话也不敢说。过了一会儿才小声的回答：“嗯，我先自己思考做一遍吧！”姨妈虽然还是在生气，但听我这么一说，也只好高抬贵手暂时放我—马了。

这就是我家的“母老虎”，一点也不好惹，所以，我们没事一般不惹她，不然她可是不吼则罢，一鸣准吓死你。

篇十三：形形色的人450字的作文五年级

厉害的她

梁雨婷

一起来玩个游戏吧！我来描写一个人，你们来猜猜她是谁。给你们一点小小的提示，她是我的家人。

她的脸胖嘟嘟的，长了一些小痘痘。头发只到脖子那里，皮肤不黑也不白。她的外貌还可以，但脾气真的是有些差。

记得有一次，我回到家，她可能心情不太好，就没有对我说一句话，只是一直坐在椅子上。我想哄一哄她，就在旁边给她讲笑话，可我讲了十几个笑话，她不仅没有笑，还火冒三丈！只见她怒气冲冲地对我说：“干嘛呢？一直在我耳边唠唠叨叨的，我要是不说话，那你是不是要从我的耳朵里叨出一个虫子来啊？”说着，她生气地走进她的屋子，还把门反锁了起来。当时我只是想哄她开心，让她笑，可没想到事情会这样。

她在说我的时候我真的非常害怕，生怕她会打我，所以我动都不敢动。在她每次生气时我都不敢看她的眼睛，因为害怕她瞪我，她只要一瞪我，我就会吓得直冒冷汗。

好了，我已经描述完了，你们猜到她是谁了吗？她就是我的妈妈。

篇十四：形形色的人450字的作文五年级

绘画高手李叔叔

五（1）班宋彦兵

李叔叔是我爸爸的朋友。每次我画完画，爸爸总会半开玩笑地说：“李叔叔比你画得好多啦！”他这么一说，我便想亲眼见识见识李叔叔的手艺。

星期天，我终于有了一次机会。李叔叔一打开房门，我的目光就被桌上的几幅画吸引住了：物体画得逼真，动物画得活灵活现，人物画得栩栩如生。光见着了画不行，我还想瞧瞧他当场画一幅。

李叔叔笑了笑，一眨眼的功夫，李叔叔已经备齐了纸笔；再一眨眼功夫，李叔叔的铅笔已经开始在纸上跳舞了。不到三分钟，一个冰箱跃然纸上。若是远看，就像一个只有拳头大的冰箱。伸手一捞，居然没捞着——原来是幅画！

临走时，李叔叔拿出一幅画，是他的自画像。他问道：“你觉得画得怎么样？”我把目光投向画作，愣住了。画里的那个人，便是“李叔叔二号”了：温和的眼神，黑亮的头发，还有高高的鼻梁上那浅棕色框的眼镜。就连炯炯有神的眼中的光，也被画笔描摹了出来。“太像了！”我禁不住赞叹道。

李叔叔就是这样一个画技高超的人，我看到后心服口服。他的画笔仍在将眼中的世界投影到画中，也指引着我的目光投向生活的每一个细节。

篇十五：形形色的人450字的作文五年级

记忆力超群的同学

徐恩溢

相信很多同学的班里，肯定有那么几个“技艺高超”的人，就好比我们班有一位记忆力很强的同学。

他的记忆力强到什么程度呢？他有过目不忘的本领，一篇令多数同学头疼的小古文，他只要看几眼就可以倒背如流。

记得有一次，老师要求把当天学的课文“创造性复述下来”，当其他同学还在苦思冥想时，他却早已高高举起了手。他回答的时候不仅没有看书，还将课文的主题、内容紧紧抓住。总而言之，不该落的他是一点也没落。他对整篇课文记忆准确，赢得了老师和同学们的热烈掌声。

还有一次，老师让把之前写的作文背会默写下来，他很快就背会了作文，开始奋笔疾书。没过一会儿，作文纸上便是满满当当的了，就连我们班的学霸都对他竖起了大拇指。

有次我问他为什么这么轻松就能记住那么长的课文，他说：“因为我有个小技巧，先了解课文的意思，再背就会很轻松了。”

原来这也是有小技巧的，他可真厉害，我以后也要多提高提高。