有趣的测量五年级下册作文

今天，我在学校学习了测量不规则物体的体积，我感觉很有意思。放学后，我有点迫不急待，想快点回家亲自做一次实验。给爷爷看看我的本领。

测量什么呢？“当然是我种植的姜啦，看，今年大丰收，院子里一堆的‘姜山’，你随便测量一块，我也想知道一块姜的体积有多大呢。”“看我的”我信心满满的说。

工欲善其事，必先利其器！必要的工具准备不能少，但是我家里没有透明的水槽，怎么办，我四处寻找着。突然我发现一个长方体的纸箱，但是纸箱不能盛水呀，妈妈看到我这么好学，就说：“好办，我给你铺上保鲜膜，就可以了。”“妈妈真聪明。”我也高兴的说。

于是我在妈妈的帮助下，开始动手，从纸箱里面开始测量，纸箱长的长宽高分别是40厘米30厘米20厘米。首先倒水，我为了计算方便，倒入了15厘米的水。我挑选出一块比手掌还大一倍的生姜，没入到水中，看到水面升高了，立刻一量，高是16。5厘米，我开始计算，

16·5—15=1·5(厘米)

40×30×1·5=1800(立方厘米）

“我们家的生姜体积太大了，一定能卖个好价钱把，爷爷真厉害呀！”爷爷高兴得笑了。

通过今天的实验，我轻轻松松的测量出了我家生姜的体积，心里还是挺兴奋的，以后我要继续努力，争取把数学学得更好。