我的超能老师作文600字

我们班有一位大名鼎鼎、身怀绝技、无人能敌的“超能”老师，她就是我们的良师益友——童老师。她披着齐肩的中长发，炯炯有神的大眼睛会和我们交流。童老师是一位顶厉害的“超能”老师，她拥有两项本领——“火眼金睛”和“调侃大法”。

“超能力”一：“火眼金睛”

“超能”童老师的眼睛可不一般，简直就是“火眼金睛”。一次上课时，童老师让我们开火车读课文——童老师点到一个人，那个人就要接下去读。开始了，我拿着语文书，看上去像是认真看着书中的文字，实际上，我的心思已经飘到天涯海角去了。过了一会儿，突然空气好像凝固了，我心中打响了警报。抬了抬头，见童老师并没有看向我，心中的警报便解除了。可童老师说：“心心！”我本能地站了起来，可我却哑口无言。这就是童老师的“火眼金睛”。

“超能力”二：“调侃大法”

“超能”童老师不用骂人也可以让同学听她的话。因为她有“调侃大法”这个超能力。有一次上课时，我和同桌刘子浩在玩一个游戏，玩到一半，刘子浩却一下子坐得很端正。我抬了抬头见童老师在看第一排，便心想：他也太胆小了吧，这就怕了？我并没有在意，继续手舞足蹈起来。童老师说：“心心，你站起来，举起你的右手。”我疑惑地举起右手以为是课文中人物的动作。“放到刘子浩的肩上。”我立刻反应过来低下了头。童老师说：“你的老师是刘老师吗？”童老师让我坐下，从此我不敢有一分一秒的走神，后来童老师让我回答问题，我正确地回答了出来。童老师说：“你的老师又变成我了。”

一本书，一支笔，一块黑板，一节课。“超能”童老师让我们佩服得五体投地。