我的课余生活作文600字（精选8篇）

篇一：我的课余生活作文600字

有人说课余生活是一碗放了错杂调料的汤，一会儿甜、一会儿苦、一会儿咸……有人说课余生活是一轮太阳，开心的时候太阳的阳光是灿烂的，懊恼时太阳的阳光是阴暗的。还有人说课余生活是心中的天气预报，痛苦的时候是雨天，开心时是晴天，迷糊时是雾天，失望时是阴天。而我们一家人觉得课余生活是一幅丰富多彩、五彩缤纷的画。

有一次，表哥拿着一个飞机模型来到我家向我炫耀。我很想要一辆一样的，便和爸爸一起动手做起来，可刚做到一半儿，我不小心把模型弄散了，看着“奄奄一息”的飞机模型，我忍不住掉下了“金豆豆”。爸爸看到了，拿出来两幅画，叫我过来，我过来一看，啊！是两幅有些空白的画，一个画的是春天的景象，一个是黑洞洞的简直是“四不像”。爸爸说：“一一，你看，这幅春天是我的画，那副黑色的是你的画。人生就好像这两幅画，生性乐观、诚实善良的人的画，是生机勃勃的春天，总是半途而废的人的画，是黑色的“四不像”。你看你的画，黑不隆咚的多不好看。”听完爸爸的话，我破涕为笑。是啊，人生就像一幅画儿，我决不能让自己的画黑洞洞的，我也要让自己的画变成春天。我坚持拼完了模型，看着旁边满脸渴望的弟弟妹妹们，我思考了一会儿，拿着模型走了过去……“现在你的画有了一点儿绿色了。”爸爸说。

之后，我不像以前一样懦弱、无能、自卑、半途而废了。我要让自己变得强大、优秀、坚持不懈，让绿色一点一点在我的画中积攒，让阳光一点一点在画中出现，让肥沃的泥土长满绿草，让绿草上出现小人，出现房屋的缕缕炊烟，让我的画变得生机勃勃。我的画逐渐变得丰富多彩，一点一点的超过了爸爸的画，让我的画也变成了春天的样子。

最后我的画中出现了一家四口儿，一幢房子，我一个十一二岁的小孩儿拿着一个遥控器，遥控着一辆玩具跑车在田间飞快地跑着。

篇二：我的课余生活作文600字

课余生活是丰富多彩的，它荡漾着同学们的欢声笑语，它是快乐的，但它却如白驹过隙，转瞬即逝。正对应了那句话——快乐的时光总是短暂的。

不过，它依然受同学们的喜爱，这不，我们班的“快乐时光”即将要上演了——

“叮铃铃……”，随着一阵悦耳动听的铃声，英才小学最可爱的铃声——下课铃响起了，同学们已是“身在曹营心在汉”，但讲台上老师正唾沫横飞、抑扬顿挫地讲着。37双祈求的目光盯着老师，好像在说：老师就不能下课吗？终于，老师宣布下课，同学们便如离弦的箭一样，一窝蜂地涌出教室，直奔操场，大有排山倒海之势。

操场上骤然间热闹起来：打球的，踢球的，踢毽子的，跳绳的，打羽毛球的，赛跑的和追逐打闹的……各种各样的活动。这时我便会和同学们打篮球：比赛中会传来接二连三的喊叫声，有时会产生盖帽，盖住的那一方欢欣鼓舞，被盖的那一方则气急败坏；有时会产生抢断，抢到的，便直奔篮筐努力得分，被断了的则努力回防，甚至都有些不知所措；有时会产生犯规，比如冲撞打手之类的，这时自然会起一些小冲突。总之，同学们都在欢乐中“静”待上课。

有时我并不和同学们下去玩儿，我坐在座位上开始平凡一下——看书。书中的内容有时逗得我捧腹大笑，有时深深地触动着我，使我有所感悟，有时则把我吸进故事的魔圈，畅游童话和小说的世界……也真奇了，我一看起书来就像着了迷似的，甚至连上课铃都没有听见。真可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！

这就是我的课余生活。也许你会觉得有些乏味，但在我看来，它是丰富多彩的，因为我喜欢我的课余生活。

篇三：我的课余生活作文600字

我的课余生活像一个精致的万花筒，只要轻轻的转动，就会变得五彩斑斓。我的课余生活就像一盘调色板，挥动手中的画笔，就能创造出一幅美丽的画。我的课余生活还像夜空里的星辰，数也数不清。

我的课余生活可多了，可谓是五花八门，数不胜数……咳咳，对不起，言过了，不过我最喜欢的还是读书和打羽毛球。

这一天，风和日丽，我和老妈来到市中心的体育馆打羽毛球。妈妈跳起同时把球高高的扔向空中，啪——妈妈打出的球，以迅雷不及掩耳之势向飞来，啊！我一声惨叫，“好疼啊！”我摸着头上的大包，心里气愤的想“我一定要出这口恶气，”我捡起球，挥拍猛扣，妈妈又把球打了过来，我又跳起扣球。如此几次，抽身拍球，跳高扣球，我渐渐的有点体力不支了，不能再用力扣球了。只能随着妈妈的速度轻轻地打。

突然，羽毛球像子弹一般向我飞来，原来妈妈见我体力不支，便想打快一些，让我输掉比赛，不能就这样输掉，于是我使尽平生力气，挥拍大扣，我心里暗暗地想，“老妈千万不要接住啊，我现在一点儿力气也没有了，如果她接住了，我就输了。”这时球飞过老妈的手边，她愣了一下，大概是因为她没有想到球会在如此刁钻的角度飞过来吧。不过她还是接住了。呜呼！我开心的蹦了起来。

羽毛球打累了，那就看会儿书吧，我看书可专注了，无论是老妈在身边施展“狮吼功”还是好朋友在边上玩电脑游戏。哼，让他们通通走吧，谁也影响不了读书入迷的我！

这就是我的课余生活，怎么样，还不错吧。那么你的课余生活又是什么呢？

篇四：我的课余生活作文600字

不需要多欢快的氛围，不需要多舒适的环境，能陪伴我度过课余生活的，只有书——一本好书。

不需要多华丽的外观，也不需要多新颖的内容，我对好书的标准只有一个，能使我心灵荡漾。

在读好书时，我会将它看为知己，当作挚友，与他一起共剪西窗烛。

我爱读历史，因为，本来人的寿命只有上百岁，而读了历史，我觉得我掌握了上下五千年的事情，从而令我觉得我已经五千岁了。我泱泱中华，有着龙的血统，坚毅不屈的民族精神；有强盛的唐，富足的宋，还有伟大的秦，在历史长河中，无一不令它更加辉煌。

时光如梭，我告别了幼时的神话，奇幻的童话，转而在我的床头上放了几本名著，有读林黛玉悲惨身世的涕泪交集，也有鲁智深拳打镇关西的拍手叫好。

书，它就像一位人生导师，让我将成长过程中的挫折与障妨变成我走向成功的关键。书又是个神奇的东西，迷茫时，给予人暖阳般的关爱；失落时，给予人清风般的慰藉。我将走进书林里寻找昔日的足迹，在书的世界里编织一个美丽的梦。

倘若这些好书穿成了一条长河，那我便是一叶扁舟，乘风破浪；倘若这些好书编成了一片五彩的云霞，那我便是一只小鸟，在这些云霞中自由地展翅翱翔。

深夜，万簌俱寂，上轮明月当空，只有古老的时钟在嗒嗒的走着，而我，正沉浸在读者的世界无法自拔……

我常常会和书中的仙子越过高山，越过大海，周游列国，在与书陪伴的这些日子里，有悲伤，也有欢喜，在书陪伴的每一分钟，我都感到满足，即便无日无月无友又何妨，有书在，即使在黑夜，我的心却永远明亮。

篇五：我的课余生活作文600字

课余生活丰富多彩，它充实了我的心灵，在这个时光的海洋中，课余生活就像一片大陆那样显眼又雄伟。在我的课余生活中，我最爱的就是绘画了。

在周末或假期的闲暇时光，我经常拿出画纸进行创作。即使失败了，我也会坚持不懈地画出中的感觉来。瞧！我已经有很多非常漂亮的画作了，自豪之情不禁涌上了心头。

旅游，是一场放松身心、增长见识的活动。它看似与给画画毫无关系，但对我的课余创作却有很大的帮助呢！一次次的外出旅游，可以使我与大自然有亲密接触，在之后的创作中，我就可以将心中的感觉用手中的画笔画出来。在一遍又一遍的尝试下，在一点一滴的努力下，我渐渐地熟能生巧，绘画水平也越来越高，连家里人都开始叫我小画家呢！

记得有一次，我和小朋友们玩耍时，一株从砖缝里探出头来的小草格外引人注目。虽然它每天接受着烈日的炙烤，但仍然显得生机动勃。看到这里，我赶跑回家，翻出画纸拿好颜料，准备好所需的工具之后打开台灯，准备为这一株坚强的小草画一蝠画。但是当我进行了精心的准备之后，我却怎么也画不出我中的感觉。一分钟……十分钟……两个小时过去了，我仍然毫无头绪。我实在受不了，便走到窗边眺望起来，一切还是刚才的样子。忽然，我灵机一动，将所有材料装入书包就飞奔下楼，来到了那株小草的面前。

看着眼前的这株小草，我的脑海中浮现出许多画面：多么坚强的小草啊！它虽没有大树的高大挺拔，也没有花朵的眼里芬芳，但无论是天寒地冻，还是日晒雨淋，它从不低头，从不抱怨。想到这里，我的手开始在画板上快速地画了起来。果然，这次一我很快就把这幅画画完了，望着画中的小草，我心中有一种说不出的喜悦。

课余生活丰富多彩，它充实了我的心灵。此时，它似乎变成一群飞鹰，带我在空中飞跃，带我博击长空。

篇六：我的课余生活作文600字

我问大家一个问题：“课余生活是什么？”有的会说：“课余生活是一段彩色的绸带。”有的会说：“课余生活是一群突破牢笼的和平鸽。”有的会……想必大家都有课余生活，让我带领你们走进我们的课余生活吧！

“叮铃铃”下课铃响了，下课铃犹如一声吹响的号角，我一听就知道，我们又要组成好几个“奇葩”的“帮派”了。

奥特曼帮。“奥特曼！变身”“赛罗！”“盖亚奥特曼”……“奥特曼帮”由我、赵成胜、王胤祺、杨……组成，我们一下课就会变成各种各样的奥特曼，起初我觉得并不感兴趣，但是后来玩儿了一次，就觉得特特……特好玩儿，后来就不知不觉卷入其中了，还有另一个原因！因为我小时候特别爱打打杀杀的，导致我现在觉得兴趣课都带着——杀意！那就是——围棋的啦！嘿嘿！我现在都围棋二段了，什么小尖儿呀，小飞，大飞，超大飞呀！拆边儿，挂角我都会……等等，我们是不是转移话题了。总之，我们“奥特曼帮”是不是很有趣呀！

霸主女团帮。霸主女团帮是由庞涵宇带领的“王子涵、李静然、刘文泽……组成的，他们总是在一起，一有一位霸女受欺负了，庞涵宇就会替她出气。（李靖冉不怎么打，如果你不碰庞涵宇和其他霸女，你就没事儿）是不是我一说这个帮派，你就会战战兢兢的吧！

厕所男团帮。是由于木然、黄福奇、黄英宁、林长乐、王乃林组成的，你一听会不会觉得很恶心，其实不是你想的那样。原因还是因为“霸主女团帮”，因为“姗姗”（林长乐）总会被“霸主女团帮”追着打，所以厕所男团帮就会把“姗姗”（林长乐）救到男厕所里，哈哈！是不是非常的吻合呀！

“叮铃铃”上课铃响了，我们该回教室了，下一次我们会有更多“奇葩”的“帮派”呦！

篇七：我的课余生活作文600字

每个人都有自己喜欢的课余生活，它就像一条自由自在的鱼儿，在大海中畅游，它就像一只无拘无束的小鸟，在蓝天中飞翔；它就像头欢乐的小牛犊在草原上奔跑。我喜欢的课余生活有很多此如唱歌、写字、看书但我最常做最喜欢的，还是画画。

每天一放学，我写完作业，就会立刻拿出彩色的画笔，在雪白的纸上作画，或画一只灵动可爱的小兔子，或画一只凶猛的老虎，或画一幅美丽的风景画。每天画一张画似乎已经成为了我的习惯。每画起一张画，我便会沉醉其中，对不满意的地方修修改改。除非画完了，否则谁也不能把我从色彩的世界唤醒过来。看到我现在如此喜欢画画和那一幅幅十分精美的绘画作品，我总会想起我刚学时有多么讨厌画画。

当时我才上一年级，正是好奇心强的时候，什么都想尝试一下，妈妈当时在看信息，正巧看见了美术班的招生信息，里面还附者许多好看的画，妈妈把我叫过来，给我看里面的画，问我喜不喜欢，想不想学。我见里面的画那样好看就爽快地答应了。谁知我第一次去上课时，从妈妈口中听到了一节课要上两不半小时这简直是在剥夺我的自由，周末就两天，我还要写作业，还有没有点儿自由的时间了。我开始不情愿，但没办法，学费都交好了！我无奈地走了进去。上课时，我也不听讲，作画时也只是不画或者乱涂，老师好像看出了我讨厌画画，就在班上说：“谁画得好就能得到奖品。我也想要，便开始努力练习，找到时间就练，终于，我得到了奖品，让从小就好胜心强的我获得了极大的荣誉感，同时也更喜欢上了画画。

时光过得飞快，转眼间我已经上了五年级，现在，我已经有很多的证书，这是我当时努力的证明，相信我一定能做得更好！

篇八：我的课余生活作文600字

下课铃响了，同学们争先恐后地冲出教室。有的人玩“摸人游戏”有的人踢毽子，教学楼里人声鼎沸，操场上欢声笑语。

这是他们的课余生活，而我的课余生活可不一样，最近，我们班男生和隔壁班的男生“P”起来了，一下课就“打”的难解难分。可是双方一直是敌强我弱，直接正面刚不好对付。于是我打算这次用刚学的兵法三十六计，智取。

到了操场，我们要找一个有优势的地方，嘿！学校角落里的一个破旧的乒乓球台不正合我的心意吗？于是我带领着“将士”们迅速占领了那里。静静地等着“敌军”到来。不一会衙门来了。我先让一些“老弱病残”站在乒乓球台上装出要进攻的样子，再让一些身强力壮的人组成了一支“特种部队”去悄悄攻击他们。“敌军”果然中计了，他们十分得意的朝乒乓球台缓缓走来，正当他们捉住“老弱病残”以为胜券在握的时候，一声“不许动”从“敌军”后面转了过来。原来是“特种部队”已经拦住了“敌军”去路。并且把他们降服了。

正当我准备带着“军队”光荣回归的时候，我突然想起了一件重要的事—“士兵”李华不见了！我回头一看“敌军”的“头领”正抓着李华朝我笑呢，“可恶！没想到他们还留有一手，大意了”我十分气愤。不过很快就冷静了下来。仔细一想，我觉得可以用“围魏救赵”的方法来救李华，于是我一面假装和“敌军”谈判，一面悄悄派出“特种部队”去救李华。

正在我们激烈谈判时，“特种部队”已经包围住了“敌军”，并要挟“敌军”放了李华，并不再向之前那样耍小把戏。没办法，“敌军”不得不放了李华并真心“投降”。而我们在救了李华后光荣回归了。

我在课余生活的这次激烈战争中悟出了一个道理：只有多学习获得知识才能在生活中把所学知识运用自如。所以在这次“战争”中我才能把兵法运用的十分自如。