什么即景五年级作文（精选15篇）

篇一：什么即景五年级作文

夏夜即景

袁可星

最美的夜晚不就是下夜吗？我喜欢夏夜，爱她的凉爽，爱她的静谧。她用自己美丽的身姿吸引着我。

夏夜的湖面，倒映着皎洁的月亮，漆黑的天空沾满了无数的晶片。湖面上的荷花散发着淡淡的清香，使人陶醉其中。荷花当然需要舞伴，她请来了荷叶，荷叶上的颗颗露珠掉下，为她们伴奏，那声音真清脆！蝉被淡淡清香吸引，它站在枝头唱起歌来。

夏天的风一吹，飞来一群萤火虫，它们翩翩起舞，从远处看，就像一颗颗星星从夜空中掉落下来。

夏夜的草坪上，一群孩童躺在上面，他们看着夜晚的美景，他们露出肚皮，夏夜像在抚摸他们，他们的心情变得愉快，直到他们的父母呼唤，他们才肯回家。

深夜变得安静了，但这无法阻止鸟儿们的歌唱，那歌曲随着风飘到了劳累一整天的农民的耳中，让他们快快进入美好的梦境中，再加上栀子花的帮助，人们在睡梦中露出了甜蜜的微笑。

没过多久，大地万物都沉睡着美丽的夜晚。夏夜把柳条梳理，把甘露点在花瓣上，把月亮抬下夜空，投到水里，给湖笼上了一层薄纱。

夏夜，给人们留下美好的遐想。我爱这迷人的夏夜！

篇二：什么即景五年级作文

窗外即景

谈红燕

春夏秋冬，各有其美。而美景也在随之变换，如秋天有落叶衬托，夏天有炎日照耀，春天有暖风轻拂，冬天有雪花飞舞。而我最喜欢秋天的美景。

秋天的清晨，一醒来拉开窗帘，聆听大自然的声音，看着蔚蓝蔚蓝的天空。太阳公公伸了个懒腰，准备上班了，太阳先是伸出了一半的圆脑袋很很吃力地爬了出来。啊！新的一天又开始了！

中午的时候，大自然的歌唱家——鸟儿为我们奏响了一首优美的歌曲，再看看绿油油的植物，给人一种神清气爽的感觉。再看看那一望无际的天空，动人的是成群结队的大雁，急匆匆地朝巢里飞去，给人画一般的美感。

黄昏的时候，看见天空黄澄澄的，像被人涂上了金黄金黄的颜色。门前的小溪，清澈见底，溪边的小草，你在照镜子呢！一阵秋风拂过，一丛丛小草摆动着它们婀娜的舞姿，漂亮极了，大树也朝我们挥手了呢！小溪里，几条小鱼正在自由自在的游，有时成群结队的鱼群一起游，有时一两只鱼儿又跃出水面，然后飞快地跳进水里，有时又在水的深处觅食。这情景着实迷人。

晚上的时候，天空中闪着点点繁星，更是美丽。有人说那一颗星星是射手，他很孤独，可我不信，我始终相信没有哪一颗星星是注定孤独的。在小溪里，照入星星的亮光，似乎给这条小溪增添了几分亮色。

对呀，就算是春夏秋冬也有比较，春天的早餐比夏天的夜要和谐，而秋天的叶也比冬天的夜要孤独，比较出最好的那个才是最好的吧。而我自己认为，秋天无论是早晨，还是夜晚，或是中午，还是黄昏，都是四季中最美的！

篇三：什么即景五年级作文

雨中即景

李硕

秋雨躯赶走了夏日的炎热，带来了秋的凉爽。

早上，我在撑着一把雨伞在雨中漫步，一阵秋风吹来，使人感到有些凉意。我知道，秋天已经来临。

秋风萧瑟，秋雨绵绵。蒙蒙细雨像丝绸带样，慢悠悠轻飘飘地从天上落下来。天地间披上了一层轻纱。沐浴秋风秋雨，我仿佛成了一位雨中仙子。闭上眼，任秋风抚摸，任秋雨淋漓。雨张开宽大的手掌，轻轻抚摸着我的脸庞。

雨像一个调皮的孩子，在地面上欢快跳跃。我撑着雨伞在雨中踽踽慢行。雨点像珍珠在伞上蹦跳，落下弹起，弹起又落下，地上成了一串流动的音符。

滴滴答答，嗒嗒滴滴，雨点敲打鼓瑟，弹着竖琴，唱起了歌，树叶和着雨声，窸窸窣窣，像一首轻快的小乐曲。雨是大自然的歌唱家，它演奏着一首动人的歌！

雨停了。清新的空气扑面而来，舒服极了，小朋友们骑着单车在积水中疾速行驶，溅起一道道水花，身后丢下一串串银铃般的笑声。嘻嘻，哈哈，这不是秋雨的杰作吗？

篇四：什么即景五年级作文

火烧云即景

李舒扬

今天一天都一直晴空万里，天气很好，到了傍晚竟出现了火烧云。

西边的云开始变得金黄，一直从西边烧到了东边，金黄、半紫半红、艳红、茄子紫、半灰、半百合色，这些颜色把天空染成了一幅五彩的画卷，西边那一大半边红可能会让人误解成天空着了火。

云虽然换上了一件新衣，但还是变化多端，一会儿变成了雄伟的大狮子，在天空吼叫，一会儿又变成了一个女人，瞧那女人的手，心里还捧着一只小金猪呢，她这下可要发财了。云一会儿又变成了一只小狗，在天空中玩耍，一会儿又变成了一只金钱龟，为人们带来好运。

火烧云越来越红，越来越艳，连周围的景物，也变得金黄金黄，许多高楼穿上了一件金黄衣服，带着一点红晕的新衣，尤其是离火烧云最近的彩电塔，更是金红金红像镶上了一圈金边。许多的大树，也变得金黄金黄，美丽又壮观，就连行人的衣服也变得金灿灿的。

过了一会儿，火烧云渐渐地退下了，到最后天空上染上了一丝红晕，一直到我进入温暖的被窝时，我也还忘不了那美丽迷人的景色。

我希望这种美丽的景色以后能多多的看到！五年一班李舒扬

篇五：什么即景五年级作文

黛黑色的瓦片，层层叠叠地堆在僻静的屋檐处。那里是宁静的，是偏僻的。只有时间在一遍一遍地擦拭着檐角，在那里留下了一段历史，一个过往，一处寂寞。

檐上的青苔，静静地生长着。短小而细长的叶，紧密地连成一片。那黛黑色的瓦片，配上这深绿的青苔，添加了一丝幽幽的气息。虽然叶子又小又细，但一丝一缕，紧紧地挨在一起，使那纯粹的青色显得更加成熟，端庄典雅，更加深邃。好似蒙受过智者的教诲，好似一位知迷者的目光，好似经过时间的洗礼。

檐上的青苔，在风中伸展着。那细如丝线的草叶，在风中整齐地朝着一个方向飘动，草尖却在左右摇摆，仅在一瞬间变换了好几个方向，好像在转圈，在空中划出几乎是圆的曲线；却又不在转圈，只是在无规律地快速划动。如果说草叶是摇动的，那草尖更像是跃动的了吧。

檐上的迎春花，长在青苔之边。淡黄色的花瓣，薄如发丝。透过它，能够清楚地看到灰蒙蒙的天空。一丝丝的茎脉在花瓣上成深黄色，消无声息地将天空分割成了许多块。花瓣在空中乱舞，晃出一片花影，不时飘下几丝橘色花蕊。末了，只闻到一股若有若无的甜香。

檐上的迎春花，在风中摇曳。细小的花瓣，连着圆润的叶子和藤，朝着一个方向在风中飞舞。叶子时而拍打着花瓣，时而在空中划出一道道虚影，时而无声地在空中旋转……

檐上滴雨，也是常事。风过后，来的便是细雨。细雨轻柔，在檐上撒下细小的水滴。那些水滴在檐角的瓦片下淌出一道道闪光的痕迹，汇成绿豆般大小的水珠，在扁平的屋檐上滑过，水珠折射的光泽由黑至亮，明晃晃地闪烁着。一阵风吹过，滴落到了迎春花瓣上。那纤弱的花瓣怎能承受如此之重呢？一个不留神，雨滴便悄无声息地消失了。

檐是僻静的，是被人遗忘的，是渺小的。但它拥有一段历史，一个过往，一处寂寞。

篇六：什么即景五年级作文

雨中即景

作者：黄简涵宇

春天的雨温和舒服，夏天的雨热情奔放，秋天的雨孤独萧瑟，冬天的雨寒冷刺骨。雨是一种点缀天空的液体，我喜欢它！

雨前，天空黑乎乎的。大风像一只野兽在咆哮，空中时不时有几道闪电，一闪而过，震耳欲聋的雷声在耳边响起，等雷声响过后，是死一般的沉寂……

随着一声巨响，大雨倾盆而下。刹那间，路上的行人急忙寻找躲雨处，天空中的雨滴落在我的手上，我看了看，发现这雨水像一颗玲珑剔透的钻石，它是那么美丽，那么纯洁。

雨，从大雨变成了小雨。我收起伞，漫步在绵绵细雨里，看这雨后光景。在这美妙的雨水点缀下，路旁的植物上有着小巧的雨露，这一瞬间，雨水把天空洗得一尘不染。

因为有雨，所以世界才如此美丽。我爱这四季变化的雨！

篇七：什么即景五年级作文

日出即景

作者：杨旭

早晨，你若早起，便能看到日出。

日出前，大地一片黑暗。突然，云层里透出一丝光线，大地微微亮了一点，像个害羞的小姑娘，迟迟不敢出门。过了一会儿，太阳出来一半，又隐没于云中，迟迟不肯露面。慢慢地，羞红的脸上发出的光芒把白云照亮了，天空变得更明朗了，太阳这个小姑娘似乎开朗了许多。

太阳完全出来了，刺眼的光芒照得我睁不开眼，这时的太阳像个帅气的大哥哥，十分饱满有力。云朵洁白无瑕，天空更蓝了。我看见它了！太阳总是红彤彤、金灿灿的，像一个热情似火的少年，它让我的生活充满阳光和活力。

我爱太阳，它能带给我光明和温暖，带给我美好的一天，是我心中一道难忘的风景线。

篇八：什么即景五年级作文

这天的早晨，晴空万里，同学们一个个精神充足的来到学校，第一节是彭老师的语文课，彭老师带着我们来到了开心农场观察生活。

开心农场虽然没有特别大，但水果、蔬菜都应有尽有，一进农场，眼前绿油油的一片，一排排的蔬菜先展现在我眼前，有乌塌菜、生菜、香菜、油麦菜、大蒜等各式各样的蔬菜。

第一个引起我注意的是大蒜，它们把蒜瓣埋到土里，只露一点儿白尖尖和长出来的嫩叶，好似非洲鸵鸟害怕时把头埋入土中，露出大屁股来，我在心里偷乐着。

跟上彭老师的大队，彭老师带我们走到农场最东边，那儿种的是乌塌菜和香菜，乌塌菜长得像一朵朵菊花，颜色有一些紫、一些绿，这引起了全班同学的疑惑。彭老师带头摸了摸紫色的乌塌菜，发现了一个大秘密：这些菜全是绿色的，因为种在角落里，有一些菜晒不到太阳，菜上积满了霜，所以看上去好似变成了紫色。

稍微往西走，我们看到了油麦菜。同学们用手摸了摸阴处，凉凉的，在强烈的阳光下，真舒服啊！同学们又用手摸了摸有光的地方，这下可不止凉丝丝的了，还微微带有一些湿漉漉的，彭老师对我们说，因为光下的蔬菜上的霜全化了，所以我们摸起来有点湿湿的。

最后一站是西头的养鸡场，为了防止鸡跑走，学校用了一种特制的黑网来防护，那时太阳在西边，我们面向北边，数学老师刚刚教完我们用方程解决鸡兔同笼问题，同学们一个个顽皮的竖起手指作出小兔子的手势，“小兔子”借助阳光照在黑网上，刚好和鸡在一起，“鸡兔同笼”一下子展现在我们眼前。

时间飞快，彭老师召集同学们排好了队伍，就在这时，下课铃响起来了，同学们依依不舍地回到了班级，趁热打铁完成观察习作。

篇九：什么即景五年级作文

春雨即景

作者：刘方煜

大自然景象风云变幻，如：雷鸣、闪电、下雪……不过，我最喜欢的还是春雨了！

春雨来临前，风和日丽，阳光明媚，云朵里不时还有太阳光照耀着大地，蚂蚁忙着搬家，蚯蚓忙着为庄稼松土，人们在晾着衣服……一点也不害怕春雨的到来。可过不多久后，忽明忽暗的云朵笼罩着大地，又细又小的春雨从天而降，景色是多么的美丽！

有些雨滴落到了树上，在上面跳舞呢！有些落在了池塘里，在池塘里游泳；有些落在了大地里，为植物增加了足够的水分，使植物能够快速生长，为大自然增加了一些生趣。慢慢的白云渐渐散开，露出了强烈的太阳光，去滋润大地，让草地生机勃勃。草地上的小草滴着露水，为大自然呈现一片勃勃生机。

春雨过后环境清新，春风不停的吹拂着人们的脸颊，让人心旷神怡。

春雨即景，美不胜收。

篇十：什么即景五年级作文

青山湖即景

落日时的余晖映在湖面上，映出一片金黄。在水面上，蜻蜓低飞、点水、振翅。

我站在青山湖的绿道上眺望，那拱形的桥依旧倒映在清澈的湖面上，宛如一弯明月，桥已经很旧了，上面也布满了青苔。我悠闲地走在绿道上，看着波光粼粼的湖面，还有那摆动着姿态的小草和小花。蒲公英在草坪上，点点白色竟被夕阳照射成了金色的。那一把把“小伞”正带着梦想自由飞行，曾经有多少人流恋于此，贪恋着它的美丽呢？它就是春日妇女的“洗衣盆”，是夏季孩子口渴的“饮水机”，是秋天落叶的“大海”，是隆冬……

我继续往前走。初秋的锦溪如诗如画，它不像黄河般水流湍急，不像西湖般水平如镜，它就是它，给人一种不是漓江，胜似漓江的闲逸的心情。黄昏的空中偶见白鹭低飞，看！白鹭飞来了，那青色的脚，红色的长喙，白色的羽毛，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑，不禁让我想起了白鹭这篇课文。忽闻白鹭一鸣，多少人沉浸在这陶醉的鸣叫声中，我敢保证它只要回眸，你一定会被那小家伙的美丽迷倒的。西边有一行白鹭飞过来，它们则是这片天空的主人，“羽衣飞天上，双翅振云苍”。它们是这片天空的守望者，风轻扬云涌，路漫漫天长。

碧波清浪是青山湖，如诗如画是青山湖，清新自然还是青山湖。那么美丽，那么脱俗。

夕阳婉如一位“粉刷匠”，刷了如镜的水面，刷晕了晚霞。当初，叶儿半黄半红时，青山湖是最美丽的，远望，好似一团火的燃烧，这才是秋啊！多么自然和谐，大自然的“鬼斧神工”应该就是这样吧？

芦苇垂下身子，仿佛是在为白鹭伴舞，白鹭低飞，爪子点水，带起些许水珠，像一曲优美的“圆舞曲”，这可是大自然的恩惠啊！

满天星斗是你，秋风瑟瑟也是你，落叶缤纷还是你，啊！我美丽的青山湖！

篇十一：什么即景五年级作文

银杏树即景

作者：李辰璐

我们的学校里面有一棵上百年的老银杏树。

11月的一天，我们全班同学来到老银杏树下，同学们仰头注视着这棵历经百年风霜，却依旧傲然挺立的银杏树。两个同学手拉手才勉强能把它的躯干抱住。盛夏时，枝繁叶茂，几乎能把我们整个班的同学完全笼罩在树荫下。

夏天的时候，我们经常跑到它的怀抱里来遮阴取凉。秋天的时候，一阵凉爽的秋风吹来，金黄的叶子纷纷落下，有的像芭蕾舞演员跳着精彩的舞蹈，有的像耍杂技的空中飞人，有的像孩子在上学路上徘徊着，有的像操场上奔跑的同学，有的也像听课时同学们的眼睛，从满怀激情堕落到无精打采，一蔫一蔫的，还有的像同学们欢快打闹的样子。

银杏树的气味有很多，有臭的，有清新的，也有霉味的。我很喜欢银杏树，因为它不仅能在夏天带来凉爽，还能带给我美好的心情。

篇十二：什么即景五年级作文

在高空俯瞰“魔鬼地质公园”，可真是令人难忘的经历。

滑翔机的螺旋桨开始缓缓转动，我的身体渐渐腾空……我趁着速度慢再次瞟了一眼周围的黄沙。突然，滑翔机像是疯了一样进行了加速，它似乎迫不及待地想冲上高空。

几乎是在一瞬间，周围清晰可见的“魔鬼地质公园”变成了一道道残影，沙子、石块像是飞一般从我身旁“呼啸”而过。

逐渐的，滑翔机升高了，当我从高处向下望，发现人像是蚂蚁一样微小，隐约可见他们向滑翔机挥手，大喊。我向右看，发现底下的石头山像是巨型乌龟的龟壳，而滑翔机飞行的方式正好使我感到“乌龟”正在缓缓移动中。我向左看，一道道细长的巨石形成了一个军舰出港的画面，从高处看，似乎有千船万舰正朝远处行驶去。

滑翔机突然向左边转了一个九十度的弯，刚刚出港的军舰立马变成了一道一道的“石头浪”，朝我们的方向使劲拍过来。我开始留意这些石头上的纹理，这些年代久远的石头经过时间的洗刷，已经将真面目露了出来。这里的石头由小石头挤压而成，所以石头上有许多沟壑式的纹路，这也许就是上百上千岁的石头“老人”脸上的纹路吧！

一阵突如其来的震动把我从幻想拉回了现实，原来是飞行员在调整高度，落地后，我才如梦初醒，不得不再次感叹，高空中的世界，真是别有洞天啊！

篇十三：什么即景五年级作文

雪中即景

作者：张钰钗

春天有那粉红粉红的樱花，夏天有一朵朵荷花在水池里亭亭玉立，秋天有着金黄金黄的麦子，而我喜欢冬天那晶莹剔透的雪花。

一早起来，望着灰色的天空，外面有几朵雪花在空中翩翩起舞。雪花屈指可数，有的落在了楼层上，有的落在了地上，有的飘落在那树枝上，还跳着优美的舞蹈。不到一会儿，天空上突然下起了鹅毛大雪，我飞快地跑回家，满身都有那洁白的雪花，仔细一瞧，雪花是那么的洁白，又是那么的美丽！

雪停了，雪把我家门都盖了半扇，我看着白茫茫的地面，那高楼大厦都变成了一个大巨人，那小平房都被大雪盖得看不见大门了，大树穿上了雪白大衣，花被雪姑娘戴上一顶洁白的小帽子，有的小朋友也出来了，他们把洁白晶莹的雪变成了一个顽皮的大雪人，大雪人在地面上乖巧的坐着，好似在说：“谢谢你！雪姑娘，你把我变出来了！”

看到这雪景，我突然想到一首诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真美呀！

篇十四：什么即景五年级作文

日落即景

作者：云逸心

傍晚，我正坐在院子里，期盼着日落的到来。

过了一会儿，太阳变成了一个深红色的大火球，云朵披上了金色的霞衣，开始炫耀着自己的美丽，而大地则像铺上了一层纯金打造的毯子，变得金光四溢。

我全身同时也变得金黄，全身都被阳光包了起来；我此刻再想看太阳，可太阳却像发出自己最后所有的光芒一样，让人无法去直视，我觉得我现在去直视太阳，就仿佛是去直视一堆金灿灿的黄金一样。而太阳则像发现自己疲倦了似的，就迫不及待把自己最后的光芒展示给人们看，让人们看到它的威严，这气势哪怕是皇帝也要礼让三分。

但渐渐的，太阳只剩下了一丝余晖，天空变成了粉红色，云朵们似乎发现了，于是马上展示起自己的才艺来。两条龙正在天空上追逐着一个绣球，好有一幅“双龙戏珠”的画面！一只凤凰和另一只金龙战斗着，凤凰不停地尖叫着，而龙也不停地撕哄着，凤凰和龙纠缠在了一起，过了一会儿，两者变得模糊不清，分不清哪是凤凰哪是龙，最终，两者一起化为了一朵金云。另一边，一只梅花鹿正悠闲地“喝水”，突然一只猎豹扑向了梅花鹿，梅花鹿没能逃脱掉，猎豹追到了梅花鹿，可怜的梅花鹿奋力挣扎，但最后梅花鹿还是化为了食物。而那边则又有一群梅花鹿飞奔在天空之中……

夜幕降临，我恋恋不舍的返回到屋中，那美丽的一幕让我久久不能忘怀。

篇十五：什么即景五年级作文

雨落即景

作者：周祉希

夜幕降临，天空乌云密布，人们都回了家，大家都知道要下暴雨了。

不久之后，只听见“轰隆”一声，天空划了一道闪电，在这之后就“哗啦啦”的下起了暴雨。人们都觉得下雨可能是天空在哭泣，我好想知道天空到底有什么烦恼啊？天空可能是一个多愁善感的小女孩，遇到不顺心的事就偷偷地哭泣；天空也可能是一个活泼可爱的小女孩，总是阳光明媚。

我在阳台上仔细听着雨的声音，雨水一点点的累积。屋里的湿气，像是天姑娘储存的忧愁，但雨落的情景可太美了。窗外的雨越下越大，时不时还有雷声附和，也许天空正在跟自己最好的朋友——雷哭诉呢！雨大得不行了，天空的哭声已经收敛不住。雨滴像黄豆那么大，天空到底是有多少烦恼啊？又到底是哪个人，哪件事让她如此难过？

过了很久，天空终于平静下来，一些叶子和花瓣被雨滴打落到地上，地面变得潮湿，空气都冷了许多。大雨过后，在坑坑洼洼的地面上会有很多水坑，小孩儿们踩着水坑，根本就不会觉得天空很忧伤。

天空到底是有什么忧愁？我既想安慰她，又忍不住要赞叹雨落的美。