走丢的钢笔作文600字

今天，我们奥数班发生了一件事情。是什么事呢？原来是王同学新买的钢笔“走丢”了。

十分钟的课间休息眨眼结束，第二节课的上课铃响了。李老师很严肃的走进教室，郑重地告诉大家一件事：同学们，咱们班王同学新买的钢笔失踪了，请大家都找一找自己周围看有没有发现。大家都手忙脚乱地翻找自己座位周围，课桌里里外外翻找，但奇怪的是都空空如也，有的同学自言自语，有的同学遗憾的摇着头。李老师见此景便温和地说：“如果哪位同学走过时不小心把王同学的笔带走了，请还给他，老师和同学都不会错怪你的。”可是，等了几分钟，教室里依然是鸦雀无声。

看着焦急的李老师，顿时分贝高了几分，全体同学都到教室走廊排队，然后按排队顺序有序走进教室来。这时候如果是谁拿了请将笔放在王同学的座位上，没有人会看到的。李老师说完，我便在心里暗暗佩服老师，为老师点赞，真是一个好的良策呀！这样既找回了钢笔，又维护了那位同学的自尊心。只不过希望拿笔之人快点把钢笔交出来，不要耽误大家的上课时间。

于是，我们有序地走到教室外面等候，李老师说男生先进，同学们按顺序一个又接一个的进去出来，大概进去一半左右时，有位同学发现钢笔已经在王同学的椅子上了。李老师一听，脸上乐开了花，激动地说：物归原主了，咱们抓紧上课吧！老师写边课件边说，知错就改就是好孩子。孩子们，诚实很可贵，大家都应该有这样的品质。

通过今天这件事，我明白了：一是每个人都会犯错，但是犯了错要发自内心的积极改正就好，就像每只铅笔的另一端有橡皮擦，错了擦掉就好，但如果橡皮擦用完了，就说明你改正的机会也用完了，那就要接受惩罚。二是别人的东西不能乱动更不能乱拿。

李老师总是那样尽力维护着同学们的自尊，帮助我们改正身上的不足，真是用心的好老师。