五年级下册第三单元研究报告（精选6篇）作文

篇一：五年级下册第三单元研究报告

关于五（5）班的同学写错别字的研究报告

五年级林夕

一、问题的提出

1、五（5）班的同学写错别字的人数的比例是多少？

2、同学们为什么会写错别字？

3、怎样避免写错别字？

二、研究方法

1、问卷调查，上网浏览，搜集可能导致错别字的原因。

三、资料整理

（一）容易写错别字的原因。

1、主观原因

粗心大意不认得那个字。

2、客观原因

同音字，形近字很多，字形结构复杂。

（二）班级错别字调查

1、问题一：你觉得自己写错别字的问题严重吗？

回答：严重，会影响我们的成绩。

2、问题二：写错别字对你的学习有影响吗？

回答：有，写了错别字会减少成绩。

3、问题三：你为什么会写错别字？

回答：因为认识的字少。

（三）少写错别字的方法

1、多读多写。

2、多问同学。

3、多查字典。

四、研究结论

1、五（5）班的同学写错别字的人数比例是2/5。

2、同学们写错别字的原因是粗心大意，会写成形近字。

3、避免写错别字的方法有，多读多写，多问同学，多查典。

篇二：五年级下册第三单元研究报告

“睡觉”睡觉之国民研究报告

信嘉浩

一、调查对象和问题

假期大家都在家，正好人多。我做了一个关于“睡觉”的专题调查。首先感谢大家的配合。被调查者共有十位三男七女。年龄最高的为79岁，最小的只有五岁。(注：本研究不代表所有人，只适用于我的家庭)

我的两个问题是：

1、你平时几点睡觉啊？

2、你睡觉前都在做什么？

二每个问题的回答与思考

关于第一个问题，“你平时几点睡觉？”

调查结果是，只有几个人睡得迟。首先七名女生中有六名是在十点前睡的，而剩下的一名则是在11点后睡的。而三名男士中有一名男士的年龄高，所以在十点前就睡了，而剩下的两名一名是学生在11点左右睡，另一名男士大学刚毕业，天天12点后睡，甚至有时玩通宵。

关于第二个问题：你自己睡觉前干什么？

在这十个人中，只有一名老人在睡前会听会儿广播，一名女士会看一会儿书，而剩下的所有人都是在玩手机。

三我的研究结论与建议，

通过调查与研究得出以下几点，并提出建议，

1、大多数人睡得十分晚

2、睡前几乎都有玩手机的习惯，建议大家早点儿睡。

“绿色大西瓜”之国民研究报告

六年级刁腾蛟

西瓜之所以好吃，因为西瓜解渴，甜而且还可以冻成冰棍，榨成汁，我还可以做西瓜冰沙，很good。

刚好端午节，我采访了体育场的五名小学生，首先感谢5名同学的积极配合和支持，让我有不少收获，经过总结，我有两个问题：

1、吃西瓜时你吐籽吗？

2、你喜欢吃冰西瓜还是常温的西瓜？

①吃西瓜时你吐籽吗？

三个人说是把籽挑出来，然后才吃西瓜。一个人说直接吃西瓜，从不吐籽，另一个人说他是边吐边吃的，最后把西瓜籽留下来炒着吃。

②你喜欢吃冰镇的西瓜还是常温的西瓜？有人说，吃西瓜不爽，他把西瓜榨成汁冻

起来喝，还有人说常温西瓜就好，

他怕咳嗽。另一人说是自己喜欢把西瓜先冷藏，然后拿出来的勺子挖着吃。

小西瓜，大快乐、西瓜谁不爱呢？

调查结论：通过本次调查我发现西瓜是所有人喜欢的水果，但怎么吃西瓜因人而异，这与性别，年龄没有的多大关系，但吃的时候不要过量，适量就行。“小西瓜大研究”西瓜带给我们美味与欢乐。

篇三：五年级下册第三单元研究报告

“买东西”之国民研究报告

五年级郭子洋

一调查的对象和问题：

在补课班人多，我做了一个关于买东西的专题调查。被调查者共有五人，且五人皆为女生。年龄最大的是45岁，最小的是10岁，首先感谢同学们及老师的积极配合和支持，让我有了不少收获，注意本研究结论，可能只限于我班师生。

我提出的三个问题是

1、你平时喜欢在哪里买东西或者买食物？

2、你为什么喜欢去那里买东西？

3、你买东西时喜欢是用手机支付，还是用现金支付？

二、每个问题的回答和思考

关于第一个提出的问题，你平时喜欢在哪里买东西或买实物调查结果？40%的人喜欢去地摊，60%的人喜欢去超市，也就是说去超市购物的人比去地摊上买东西的人要多一些。

关于第二个提出的问题，你为什么去那里购物？喜欢去超市买东西的人告诉我，他们喜欢超市的原因是一快捷离家近一些，能够很快的购物；第二样品多，超市里卖的东西各种各样，可以让消费者有更多更好的选择。

喜欢去地摊买东西的人告诉我喜欢的原因是：超级方便——像一些“上班族”和一些“低头族”，就喜欢在街道边的小摊买东西，因为出来玩很方便，随时随地购买；其次，路边小摊卖的东西都比超市和一些商铺更便宜一些，所以消费者爱买。还有一个十岁女孩所说的原因是一句俗话，“不干不净，吃了没病”，我觉得挺有意思的。

关于第三个问题，你买东西时是喜欢用手机支付，还是用现金支付？我发现被采访者选择手机支付的人远超于选择现金的人，现在的人随时随刻都带着手机，都不太用现金。现金不仅携带不方便，而且容易丢失，最重要的是用现金支付在找零上很不容易，也很容易出现差错。

三、我的研究结论和建议：

通过本次调查和研究，我得到了一个结论，买东西时，我们不仅要方便快捷的购物，也要买一些商品，质量好，而且便宜的，所以无论你在哪里买东西？我们注重的是质量和价位，只要物品的质量过关，在哪买都一样。

篇四：五年级下册第三单元研究报告

“玩游戏”之国民研究报告

六年级惠乐尔

一调查的对象和问题

星期六早上上作文班，我做了一个玩游戏之国民研究报告，被调查共有四人，二男二女，年龄最大的是12岁，最小的是11岁，感谢大家的配合与帮助，使我有了一个很大的收获，只适合我们班的调查。

一共提出了三个问题

1、平时玩什么样的手机游戏？

2、玩和平的人有多少？玩王者荣耀的人有多少？玩光。遇的人有多少？

3、你在手机里买过游戏皮肤吗？

二、每个问题的回答与思考

关于第一个问题，平时玩什么样的手机游戏？调查的结果是基本上大多数人都喜欢玩和平王者荣耀，但爱好程度各有不同，四个人中，其中两个人的回答都是在打发时间，无聊的时候玩一玩可以放松。四个人中，其中一个人喜欢玩光遇，因为他不喜欢打打杀杀。光遇是一个不打打杀杀的游戏，是一个遇到对方就可以手拉手的游戏。

关于第二个问题，玩和平的游戏嗯，玩和平游戏的人有多少玩王者荣耀的人有多少玩光遇的人有多少？

通过调查，我发现喜欢玩和平的人最多，喜欢玩王者荣耀的人和喜欢玩光遇的人一样多。

关于第三个问题，你在玩手机游戏时买过游戏皮肤吗？

这个问题四个人的回答是3/4的人都说买过。注：小朋友不要乱花钱。

三、我的研究结论和建议

通过调查和研究，我得出的结论是在未成年人中，孩子们都爱玩游戏，大家玩游戏也应该适可而止，不能占据大量的时间。在此我建议：1、未成年不要乱花钱买游戏装备；

2、应该把大量的时间和精力投入到学习中，提高自己的学习能力。

篇五：五年级下册第三单元研究报告

关于吃饭的调查问卷

五年级汪雅妍

吃饭是人们的口头禅，不吃饭就会生病，不吃饭就会没有体力，不吃饭人就没有办法去做事，没有办法去支撑整个身体，可以吃饭是人生最大的事。

在春节我们会吃年夜饭，日常生活我们会吃家常饭。我做了一个关于吃饭的专题调查，被调查人共有三男两女，最小十岁，最大11岁，首先感谢我的同学们对我积极的配合和支持，让我有了不少的收获。

我提出的三个问题是：1、你喜欢吃汉堡吗？

2、你喜欢在家吃饭，还是喜欢在外面吃快餐？

3、你做饭有什么要求？

二、每个问题的回答与思考

关于第一个问题调查，调查结果是大家基本上都不喜欢吃汉堡，他们说汉堡吃汉堡会长胖的，所以不吃我也是这样认为的。

关于第二个问题，我发现我们喜欢吃，大家都喜欢吃自己家做的饭，但有时由于爸爸妈妈工作忙，所以我们会在外面吃饭；有时在外面吃，是因为家里忙，或者是想在外面休闲放松一下。

关于第三个问题，大家都说只要饭好吃就行，对于在哪吃无所谓。

三、我的研究结论和建议：

由于现代生活中人们都处于一种高节奏的生活状态中，所以就是我们吃饭的时候要以健康为主，吃出健康，多吃健康食物。

篇六：五年级下册第三单元研究报告

“买衣服”之国民研究报告

石玉晨

一、调查对象和问题，

端午节放假，小区正好人多，我做了一个关于“买衣服”的专题调查，被调查者共有十名，首先感谢大家的积极配合和支持，让我有不少收获。（注：本研究结论，仅供大家参考。）

我的三个问题是：

1、你们平时在那儿买衣服？

2、在那儿买衣服的原因是什么？

3、从买衣服的爱好和习惯中，可以看出一个怎样的个性特征？

二、每个问题的回答和思考

关于第一个问题：你平时在那儿买衣服？调查结果四人说喜欢去商场买衣服，有两人说喜欢去专卖店买衣服，剩下四人说喜欢网购。

关于第三个问题：在那儿买衣服原因是什么？

被调查人说，他们喜欢去商场

买衣服的原因是经济实惠，去专卖店买衣服的人说质量好穿出去有排面，喜欢网购的人说平时上班忙，网购即方便又实惠。

关于第三个问题：从买衣服的爱好和习惯中，可以看出一个人怎样的个性特征？我发现，所有的被采访者都觉得这个问题比较难于回答，有的人说这与性格没有什么关系，有的说去商场的说明生活圈子小见到的人与事物都少，眼界较低，而去专卖店的基本都是在大城市工作的，眼界宽而网购的就很难猜了。

三、我的研究结论和建议

通过调查和研究，我得出了以下几点结论、并提出建议：

第一：去那儿买衣服，与个人素质高低、基本没有关系，去商场买不代表眼界低、去专卖店买不代素素质就高。

第二：买衣服的，习惯与人群，与其年龄有点关系，一般来说去商场买大多数是上了点年纪的人，而年轻人常常处在快节奏的环境中，所以去专卖店买衣服的人就较多，而网购适合大多人群。第三，去哪儿买衣服是人身自由，请不要随意揣测。以上是我的意见及建议，仅供参考。