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以多彩生活为话题的作文(3篇)

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篇一:以多彩生活为话题作文

以多彩生活为话题的作文(3篇)

五年级王光岳

我的生活多姿多彩。

一天,我和爸爸妈妈一起去植树,我们开车来到植物园,这里的人非常多。所谓一天之计在于晨,一年之计在于春,在这万物复苏的季节,所有的父母都希望陪伴自己的孩子健康成长吧。我们也找了一个地方,把树苗和工具放在一边,开始分工合作:我挖坑,妈妈放树苗,爸爸浇水。我在地上画了一个圈,用力挖,居然没有挖动,这里的土太硬了。我们又换了一个地方挖,试了试还可以,我一会儿就挖好了树坑。妈妈拿着树苗放进坑里,我向后走了几米,看见树苗有点偏。向左一点,向右一点,好,等指挥着妈妈把树苗放正,我又填好土。该爸爸了,爸爸从河边提来水把水浇上,植树成功。我们还拍了一张照片,留作纪念。

植完树,我们又来到了东昌湖。东昌湖的景色更美了,到处人影绰绰。湖面平静的像一面大镜子,在阳光的照射下闪闪发光,正是:湖面无风镜未磨。湖四周的大树也抽出了新芽,树和水相互映衬着,形成一幅美丽的画卷。我们租了一条船,刚踏上船船晃晃悠悠地,心里又紧张又兴奋。爸爸当船长,驾驶小船,船的速度虽然不快,但也荡起了层层涟漪。我伸手到湖水里一阵清凉流遍了我的全身,偶尔有小鱼出现在船的周围,像是在给我们讨吃的,又像是在和我们玩儿游戏。我们绕着湖玩一会儿,又到了湖心岛。时间到了,我们恋恋不舍地上了岸。

今天虽然很累,但得到了更多地是快乐,也正是这样的快乐和父母的陪伴,形成了我多姿多彩的生活。

篇二:以多彩生活为话题的作文

多彩的生活

四年级张星辰

上学,吃饭,写作业,在这枯燥的生活中,怎样才能描绘出多彩的生活呢?

星期六我早早的把作业写完,发现家里很乱,决定帮爸爸妈妈分担一些家务。说干就干,我先把我房间的被子叠好,再收拾我的书桌,把周末的作业和课外书都收拾整齐,再拿一块抹布把书桌擦干净。接着收拾爸爸妈妈的房间,爸爸妈妈房间就好收拾多了。把他们的被子叠起来,再把弟弟的玩具放到收纳盒里。最后收拾客厅和厨房,先把厨房的垃圾扔掉,换上新的垃圾袋儿,再用抹布把餐桌擦干净,最后再把沙发收拾整齐。好,大功告成。

可是我感觉好像忘了什么?是拖地。我先用扫把把地扫干净,再拿来拖把拖地。先拖客厅,拖完客厅再拖其他房间。到只剩我的房间时,地上竟然有一块儿口香糖,怎么拖也拖不掉,怎么办呢?可以用小刀把口香糖刮掉,想好我拿来小刀把口香糖刮掉,扔进了垃圾桶。拖完地,我还洗了衣服,看着随风飘动的衣服,好像在向我致谢呢!

爸爸妈妈回来了,看见家里变得这么干净,都说我是个爱劳动的好孩子。学习之余帮父母做一些家务,不仅能体会到父母的辛苦,还可以描绘出自己多彩的生活。

篇三:以多彩生活为话题的作文

多彩的生活

五年级魏志成

多彩的生活是童年快乐的回忆。

在一个阳光明媚的星期天上午,我和几个小伙伴儿一起到足球场上踢足球。每队五个人,一个守门儿,四个踢。上半场开始了,我队先发球,可还没等球到中场就被对方抢断,只见他单刀直入,连续突破我们的防守,来到我们球门前,一个倒挂金钩球进了。由于我方的技术不是很好,再加上配合的不怎样,分差一下子就被拉大了。对方的实力太强了,我们都想放弃了。上半场以1:4的分数结束了,我们开始商议对策,我说:“对方的实力太强,但也有弱点。我们只要团结,不放弃,找到他们的弱点,就一定能够赢。”

下半场开始了,这次我们配合的还不错。就在这时,我方的张星辰出来说:“我知道他们的弱点了,他们的弱点就是不喜欢配合,喜欢单打独斗,我们要利用他们这个弱点。”我们放慢进攻的速度,用2、1、1的队形,球被我们左传、右传、前传,一会儿就到了球门前。旁边的队员一个假动作骗过了对手,中路队员一个跳起顶球,球进了。就这样,在我们完美的配合下,连续进了好几个球。现在的比分是7:4,对方好像也意识到问题的严重性,提出暂停,他们也商量好了计划,又开始比赛。我们双方僵持不下,最后打成了平局。通过这场比赛我还悟出了一个道理:不管做什么事,我们都要团结,遇到困难不要轻易放弃,要勇敢的面对他战胜它。

我们在一起不仅有足球比赛,还有跳绳比赛、长短跑比赛,还在一起学习。而正是这多姿多彩的生活,让我的童年浸在欢乐中。

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