神奇的摩擦力作文300多字

篇一：有“魔力”的书

灵溪镇六小三年1班 吴为镇

今天，陈老师拿着两本《小学生时代》走了进来，陈老师说：“这两本书有‘魔力’。”我和同学们听了都不相信，陈老师让我们摸一摸，我和同学们摸完了还是不相信。我心想：“这不是两本普普通通的《小学生时代》吗？怎么会有“魔力”呢”陈老师看见我们还是不相信，就让我们做科学实验。

陈老师把两本《小学生时代》的每一页给交叉重叠起来，然后叫黄维一用手把两本书分开。黄唯一用了九牛二虎之力，可是书却一动不动。

第二个做实验的是我，我用力一拔，把书的封面拔了出来，全班人都笑开了花。

最后做实验的是陈老师、张敏和李思彦。李思彦扯着书的右上端，张敏捏着书右下端，陈老师握着另一边。，他们三个用力一拔，两本书还是一动不动，但是一本书的封面拔掉了，全班同学又笑了。

陈老师告诉我们：是摩力原理，即使再用力也拔不出来的。

这节作文课真有趣。

篇二：有“魔力”的书

苍南外国语学校三年3班 黄唯一

今天，老师带来了两本书，同学们失望极了。陈老师见我们沮丧极了，就说：“你们可不要失望呀！这可是两本有‘魔力’的书。”

同学们都不信，于是老师就开始制作神奇的魔法书了。

只见老师把其中一本书的书页，夹在另外一本书里面。实验做好了，老师请我上来把两本书分开。于是，我使劲往边上拉，可是左右互掰，两本书就是抱在一起不分开，就像连体婴儿，气死我了。

老师看我拉不开，就说：“吴为镇你上来拉。”吴为镇自信满满的走了上来，只听“嘶”的一声，吴为镇把书皮撕了，我们全班哈哈大笑。

这时，陈老师请张敏和思彦上来一起拉，可是拉呀拉呀，两本书依然岿然不动。咦！可真奇怪。于是老师抖了抖，奇迹发生了，两本书掉下来了。

原来是纸产生了“摩力”，你越用力摩擦力越大。

我喜欢作文课，它是一本“神奇的书。”

篇三：有“魔力”的书

灵溪镇六小四年1班 张涵韵

一上课，老师就拿着两本书，这两本书的名字叫《小学生时代》，老师一直把两本书交叉在一起。

吕心悦上去，要把书打开，可是就是打开不了。后来，又叫宇哲。宇哲用了九牛二虎之力也打开不了。可是，大家还是不相信有“魔力”。

老师又叫了两位同学，老师自己还和他们一起像拔河一样拉，拉了三次，也还没有打开。

我想：这两本书是不是粘在一起了吗？还是力气不够？我想男生都打不开，女生就更打不开了，我越想越不明白。

最后，老师又请了中涵，他的方法最不一样了，他就两只手抖了抖，就拿出来了。这时全班同学人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄，都露出了难以相信的惊讶表情。