击鼓传花场面描写作文

“叮铃铃……”上课了，老师竟然神不知鬼不觉地走上讲台，我吓了一大跳，只见他一手拿着抽奖盒和一颗花儿狡黠地说：“同学们，今天我们要来玩一个有趣的小游戏——击鼓传花，教室里顿时人声鼎沸。”

老师开始说游戏规则：鼓声响起，你们就把花儿传来传去，直到鼓声停止，花儿在谁手里，谁就上台来抽奖表演节目，看谁表演的节目最精彩。

游戏正式开始了，花儿像一颗c4炸弹一样在我们手中快速地传来传去，我用迅雷不及掩耳之势般的速度传向后面的同学。哈，上一秒还在小玉手中，下一秒就在小涛手中，鼓声顿时戛然而止，花落到了小宜手中，我们笑得前仰后合，只见她忐忑不安地走向讲台，我们蜂拥而至，希望他抽到“惩罚扫地”。她小心翼翼地打开纸条，天啊，没想到她竟然抽到了“奖励吹泡泡一支”，我们失望地回到座位。瞧！她得意地迈着六亲不认的步伐走下了讲台，我们都羡慕得要死。

紧张又激烈的鼓声又响起了。此时这颗C4炸弹，在空中乱飞，谁都不敢接，这时小涛一个众身360度旋转跳跃拿到了花儿。他兴冲冲地走上讲台，准备大显身手——抽个大奖，没想到他抽到了“抄写第六单元日积月累三次”，他生无可恋地回到座位，我们笑得前仰后合。

“叮铃铃……”下课了，同学们在欢声笑语中结束了这次有趣的游戏。哈，击鼓传花不仅好玩，还有利于锻炼我们的反应能力，我们还想再玩！