“碎片”学习作文

“叮铃铃……”早晨被清脆的铃声叫醒，拉开窗帘，和煦的阳光洒满整个房间：新的一天开始了！

吃早饭时，爸爸，右手拿着个大包子，左手拿着手机，不仅吃的津津有味，还看的津津有味，时不时还和妈妈议论上一两句，说的头头是道，吃完饭，眼却不肯离开手机那小小的屏幕半寸。我凑过去一看，呦上面全都是老爸感兴趣的新闻：有军事，有政治，还有旅游等等，但老爸都是走马观花，粗略的看完了事。但他也没有时间详看，就匆匆的上班了。

我吃完早饭，也去车站坐车上学了。

到了车站，点儿还早，站立的人并不多，但都拿着手机，有的正看着小说，有的沉浸在追剧中无法自拔，还有的忙碌地打着字，貌似在办公，还有的听着音乐，两耳不闻窗外事，还有的……

上了车偶尔一两个看纸质书，读报纸的人上车，也都是五六十岁的人了。

放学回到家中，写好作业，双肩上的重担顷刻间烟消云散了，此时对我来说最幸福的事莫过于打开广播，听着音乐，读当天的报纸了。虽然有点费时间，但我仍然坚持着一字不落的读完一份报纸，可我觉得则可比手机上的新闻好出许多：报纸全面，对大事件也有很独到全面的见解。

虽然有些新闻我并不是非常感兴趣，但更能拓展我的视野啊！

关于这个问题，我也曾和老爸过此事。我首先提出我的疑惑：“爸，我觉得‘碎片化’的生活方式是不对的，如‘碎片化’的阅读”，如今许多人都这样做，我却觉得不对，您觉得呢？”爸爸呷了一口茶，说道：“儿子，你这样说可就不对了，碎片化的生活方式也有许多优点，例如可以用零碎的时间来学习啊！还可以抽空读读小说，培养培养自己的情操啊！”“但这样学习能确保质量吗？”我反问道，“这样如果学了忘，还不如不学呢！”“但是如果用这些时间来阅读新闻，增长一下自己对这个世界的认识，就很有意义了。这点时间虽然零碎，担忧来学习则可以事半功倍啊！”爸爸讲道。我若有所思，仿佛听懂了他的话“碎片化的生活本没有好坏，只有利用方法的对错啊！”

碎片化的学习没有正确与错误，只有利用程度的多少不同。所以，让我们利用这一个个‘碎片’，好好学习，天天向上吧！