选择平凡，收获快乐作文

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我叫成红春，来自沁阳市第一小学。我演讲的题目是《选择平凡，收获快乐》。

今年的十月一日，是祖国的60华诞，举国上下都在为我们坚强而伟大的祖国欢呼庆贺。今天在演讲台上，我想和大家分享我工作中的点滴片段，来表达我对教育事业的热爱，对我们祖国的热爱。愿大家能从我的故事中分享从教者共有的快乐。

我做了15年的老师，当了14年的班主任。我深切地感受到教师这一身份的特殊性。我们像妈妈，也像朋友；是导演，还是演员；是引路人、还是同行者……我既传授知识，又教给学生做人的道理，时常在感动学生的同时也感动着我自己；在披星戴月、刻苦钻研后，采撷累累硕果，收获成功的快乐。

我们是妈妈温暖孩子心田。前年教的班里一个叫杨瑞慈的女孩在日记里写道：“老师，在我很小的时候，妈妈因为一点儿小事和爸爸吵架，想不开就离开了人世。我很想念她……我从没向别人提起过这件事，我信任您，就讲给您听，请您为我保密。”读到这里，我的心不禁像针扎了似的。于是，除了上课，更多的时间我都用来和孩子谈心，鼓励她努力学习、做好爸爸的小帮手，成为最坚强的孩子。直到今天，这个上了初中的姑娘仍然时不时和我联系，汇报她的学习情况、送上她纯真的祝福。

那年的“六一”儿童节，学校举行诗歌朗诵会，我挤出休息时间帮孩子们选材、配乐、辅导。和数学老师一起为她们借服装，梳发型，化妆，把她们打扮成漂亮的小公主，给她们加油。因为曼曼初次登台，我牵着她的小手送她们到舞台前。表演获得了成功，她们兴奋得如小麻雀般围在我身旁。恰巧那天，六年级两个女生说了段相声《老师是妈妈》。演出结束后，这些个孩子竟冲我齐喊：“成妈妈好！”那一刻，夕阳的余晖透过树梢洒在孩子们的脸上，也洒在我的心里；那一刻孩子们的如花笑靥绽放在我眼前，也定格在我脑海里；那一刻，面对孩子们的满腔真诚，尽管我倍感突兀与尴尬，还是满脸通红地应了一声。我不过是做了自己该做的事啊！从那天起，“成妈妈”便成了课下孩子们对我的称呼，这是一项多么独特的殊荣！我相信，这种幸福会给我今后的工作注入无穷的动力；这种甜蜜，会悄悄地，一直甜在我的心底。

我们像导演，努力给孩子精彩课堂。为了提高课堂效率，激发孩子们的学习兴趣，八小时外，我如饥似渴地向书本学习，向他人学习。总是想着怎样创新、怎样讲得更好。时常为一个问题弄得半宿睡不着觉。

我积极进行课堂改革，想办法让孩子成为真正的主角。我鼓励他们做小导游，一起欣赏大漠戈壁、田园风光；让他们做小演员，体验人生的悲欢离合、喜怒哀乐；让他们做小小辩论家，在争论中激发灵感、锻炼口才。课堂也由此变得生机勃勃。很多时候，下课的铃声早已响起，孩子们还依依不舍地沉醉于课堂。我品尝到了教学改革的甜头，体会到了工作中的乐趣。这乐趣是一种幸福，是一种看到自己智慧在学生身上得以验证的满足感、成就感。

每年的暑假，学校里组织的各种活动，我都积极配合，乐此不疲；还积极参加各类教师技能培训，为提高自身素质而加油充电。

时常有人问我：“你们怎么忙得那么厉害？发多少加班费啊？”我告诉她我们没有加班费，更没有任何荣誉和奖品。告诉她只不过是看到了我的忙碌，而像我做的事情，在我的身边，每天每刻都在上演。

在沁阳一小这个温馨的大集体中，从我朝夕相处的同事们身上，我看到了人民教师真真切切的无私。我们同舟共济，勤奋执着，争当教育发展排头兵；我们任劳任怨，扎根教坛，堪称楷模；我们教书育人、默默耕耘无私奉献；我们锐意进取、孜孜不倦……每个老师身上都有最质朴的故事，那是一首首平凡的颂歌。

我们的快乐是平凡人的快乐。不做教师的人也许永远无法理解我们的感受，永远体会不到我们的快乐。

我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里。我的目标只有一个，和我们所有的老师们一起，实实在在的做自己喜欢的事情，努力把普通发挥到极致，把平凡演绎到唯美。在平凡中感受精彩，在平凡中收获快乐。

最后，我衷心祝愿天下所有从教育者：祝大家健康快乐！