两人三足跑优秀作文四年级（精选2篇）

篇一：两人三足跑优秀作文四年级

上课了，上课了，只见老师早就站在了讲台上，还拿了一个小箱子。里面装着一卷卷橙色的绑带。到底老师要干什么呢？我们有着一大堆猜测。

终于，老师打破了教室的热闹，“我们要玩两人三足。”我的心里瞬间像一朵花在里面开放，舒服极了。

同学们马上就像脱缰的野马一样冲了出去。到了操场，我们2人一组，一组先玩，来的时候要和我们拍个手，然后再回去，谁先到谁赢。

但是，分配到队友的时候，我惊呆了，我居然和她一组—尹尹，也就是我的老同桌。比赛开始，是对方丁丁和华华先来，他们俩的心就像绑定在了一起，非常有默契，很快就和我们拍了手，然后迅速返回。果不其然，他们拿了第一。

第二局开始了，丁丁和华华又冲刺了起来，可那绑带承受不住那么大的力，就在那一刹那，绑带脱掉了，像弦的箭一样，飞走了。

这倒好，这局完了，我心里有些失望，即使尹尹飞快地冲过去，重新把绑带绑了回去，但还是拿了一个”第一”。

换我和尹尹了，我俩手挽着手，提速向前冲，丁丁大声说：“可千万别像我们刚才那样骄傲，拿第一啊！”我们又拿了一个正数第一名。我瞬间心花怒放。但尾巴可不能伸太高，要不然肯定会付出代价的，我们又以平常的心态拿了两个第二，我高兴极了。后面要改变队友了，我的队友换成了丁丁。

丁丁问：“我们的脚好像有那么一点点粗，你说会不会半路把绑带崩掉啊？”“不会吧。”我挠了挠头皮。

绑带绑好后，比寒立即开始了，绑带是没有离家出走，可……为什么还要再跑一个来回啊！都解开了！

我们只好心甘情愿地绑回来，然后立刻冲出去，回来的时候东倒西歪，已经有4队到了，再看一看和我的差不多的范范组，我想，加油，第五是不可能被他们拿回去的！冲啊！

景后一局。这一局，我们的脑子一片空白，干什么呀，人家全出发了，巷师也没有说开始呀？我们愣在原地，一动不动。对面的尹尹和余余焦急地等待着。说：“你们要不然直接跑过来吧！”我们信以为真脱下绑带马上冲了过去，以作弊的方式获得了第一。

比赛结束了，这场比赛让我明白了四个词语：团结！拼搏！奋进！努力！

篇二：两人三足跑优秀作文四年级

“丁零零……”一阵清脆的上课铃声响起，同学们期盼已久的作文课终于来了！只见林老师面带微笑地走进教室，大声宣布：“今天我们玩两人三足跑。”话音刚落，同学们就兴奋地一蹦三尺高。

游戏规则是这样的：两个人一组，用绑带将每人的其中一条腿绑在一起，两人同时前进，先到终点组获胜。

“走，我们集合去！”林老师宣布。同学们一窝蜂似的走出了教室。一路上，同学们叽叽喳喳，有的在表达着对这次游戏的喜悦，有的在商量着要跟谁一组，有的在互相鼓舞宣誓要争夺第一……

我和小雷被分到了一组，接过老师手里的绑带将其粘好，出发前，我们互相看了看对方，眼睛里闪着坚毅的目光，对这次游戏十分期待和兴奋。小雷握紧了拳头，一股强大的气势从他身上爆发出来，微笑地说：“加油！”我们开始商量对策，一人喊口号，“一“的时候我们抬没绑的脚；“二”的时候抬绑带的脚；这个游戏考验的是默契和配合！小雷觉得很有理，便连连点头。

随着裁判发出一声号令，我和小雷迈着大步开始前行。功夫不负有心人，我们的对策有成效，果然是第一轮第一个到达终点的，我俩高兴地一蹦三尺高，忘记了两只脚还绑带一起，不出意料地摔倒了，哈哈。

第二轮的比赛拉开了帷幕。刚开始，我俩配合得还不错，可路程过半，我的口号月报越乱了，步伐顿时没了节奏，脚也不听使唤，其他小组和我们的距离越来越近，我悄悄地对小雷说：“我们步伐调整一下吧！”他感受到我的意思，点了点头。临时调整节奏已经来不及了，我们眼见已经落后了，意料之内的输了。

我看见小雷垂头丧气地坐在那里，跑上去安慰他：“小雷，不要灰心，失败是成功之母！不能气馁，还要继续加油！”此时，隔壁组的小杨见到了这一幕，开始嘲笑：“嘿，你们怎么这么弱啊？哈哈哈……“看见对手得瑟的样子，我也不免心情低落伤心起来，小雷见状，鼓起勇气站了起来，安慰到：“你不是说失败是成功之母吗？我们一定会重新拿第一的！”听了小雷的话，我瞬间重拾了信心，继续上“战场”……

虽然这次游戏结束了，但让我明白：失败不可怕，可怕的是不知道失败的原因；失败了不能气馁，只有继续前进才有机会获得成功！