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雨后天晴的景象诗歌仿写四年级(通用10篇)作文

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篇一:雨后天晴的景象诗歌仿写四年级

雨后天晴的景象诗歌仿写四年级(通用10篇)作文

雨后天晴,

明亮的阳光放出五彩色。

泥板路被洗得一尘不染,

刚落的叶堆成地毯。

在郊外的落叶堆上,

一踩,“沙沙”地响。

在树丛的上面,

花骨朵探头欲放。

在湿透的泥土上,

几点绿试探出头来。

——刘敦夫

篇二:雨后天晴的景象诗歌仿写四年级

雨后天晴,

到小路上走走:

风儿吹向我,

给我一个个大大的拥抱;

花儿看向我,

那芬芳让我陶醉。

走出小路,

身上还有花儿的香味。

——郑紫阳

篇三:雨后天晴的景象诗歌仿写四年级

雨后天晴,

我来到竹林里:

竹子在林中玩耍,

小鸟在竹子上唱歌,

竹笋也从土中探出头来,

在一起聊天。

——秦宥曦

篇四:雨后天晴的景象诗歌仿写四年级

当秋风吹来的时候

陈妍茜

当秋风吹来的时候,

我们应该到野外去走走:

铺满了落叶的小路,

踏上去一定是嘎吱嘎吱响;

谦虚低垂着头的稻子,

铺满了乡间的田野;

纤细挺拔的狗尾巴,

骄傲地开在小路上;

试试寒,试试暖,

然后伸展一下全身;

抖去露珠的小蚂蚱,

在草丛中欢乐嬉戏,

举起它天然的小提琴,

和着秋风拉响琴弦。

到野外去走走吧,

当秋风吹来的时候:

穿着鞋,携着手,

踏过小路,涉过溪流。

太阳推开了阴霾,

溪水在微风中荡漾,

看看山间的足迹一一

动物的脚迹一一它也在闲游。

篇五:雨后天晴的景象诗歌仿写四年级

在雨停了的时候

石宸睿

在雨停了的时候,

要去霞山绿苑走走:

让雨润过的小路,

一定是干净又温柔的;

炫耀着自己的大树,

已一下子就洗掉了灰尘;

不再胆怯的小菊花,

慢抬起它的头,

试试寒,试试暖,

然后慢慢地绽放,

抖去水珠的蝴蝶,

在花朵中自由地飞翔,

它把那彩色的智慧书,

对着阳光一开一收。

去霞山绿苑走走吧,

在雨停了的时候

穿着鞋,牵着手,

踏着小道,跨过小桥。

阳光照亮了大地,

湖水在春风中荡秋千,

看着小草舞动的青绿一一

竹的影子——它也在起舞。

篇六:雨后天晴的景象诗歌仿写四年级

在太阳升起的时候

赵瑾萱

在太阳升起的时候,

该到霞山绿苑中去走走:

白雾拂过的石子路,

绝对是清爽又幽静;

炫耀着嫩叶的柳树,

已一下子精神起来;

不再羞涩的杜鹃花,

小心地伸出它们的手,

碰碰小草,摸摸土壤,

然后一瓣瓣地绽透;

刚睡醒的黄蝶儿,

决定出来转转,

把它金黄的衣裳,

对着阳光穿着整齐。

到霞山绿苑去走走吧,

在太阳升起的时候:

赤着脚,牵着手,

踏着草地,穿过小桥。

太阳绽出了笑脸

小鱼在水中嬉戏,

看树丛间移动的浅白一一

猫的身影——它也在转悠。

篇七:雨后天晴的景象诗歌仿写四年级

下雨时——

我总爱看着雨中的美景:

树上的雨珠,

打伞的行人,

绽放的花朵。

——张延培

篇八:雨后天晴的景象诗歌仿写四年级

雨后天晴,

走在田野上。

听着鸟儿哼曲,

树梢听得着迷了。

太阳把小草的水晒干了,

小草开心的微笑。

好似整个田野,

一片欢声笑语。

——刘洋

篇九:雨后天晴的景象诗歌仿写四年级

雨过天晴,

该到草地上走走:

被雨润过的草地,

一定干净又轻柔;

展示着花纹的蝴蝶,

已一下子擦净了尘垢;

不再沉睡的小蜜蜂,

慢慢地睁开它们的眼眸,

左盼盼,右盼盼,

然后一只只飞走;

抖开树叶的兔子

森林间自由闲游,

洁白的毛发,

顶着温风一左一右。

——刘子琪

篇十:雨后天晴的景象诗歌仿写四年级

当天晴了的时候

吴春霖

当天晴了的时候,

该去公园走走。

那被吻过的泥土,

一定很松软吧!

一片片树叶像碗一样盛着水。

湿润的泥土引来了

一条条蚯蚓从泥土里

探出头来呼吸。

试试寒,试试暖。

然后一瓣瓣地浸湿了,

已抖去水珠的蝴蝶,

在花丛中自在地飞翔。

到公园去走走吧,

在天晴了的时候:

赤着脚,携着手。

踏着丛林,涉过小溪。

新阳推开了雨帘。

溪水在风中波动,

看竹林间的暗绿一一

云的脚迹一一它也在闲游。

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