画不圆的圆作文600字

有一种平面图形——圆，它可是集圆满、完美的化身！可到我这里，却成了画不圆的圆。

上课铃响了，老师和我们玩了一个小游戏。老师讲清游戏规则：不借助任何辅助工具画一个圆。一语未了，同学们开始窃窃私语“不借助工具那怎么画呀？”不服输的我，拉开了架势。同学的小辫子排在后桌，甚至练起了“降龙十八掌”。我绞尽脑汁，也没想出如何能画一个完整的圆。这时，有一个男同学站起来，把拇指按在桌子中心，作为圆心，用食指当半径，围绕桌子转了一半加一半的一半，终于画出了一个相对圆的圆。老师直夸他聪明。

接着，老师又在大屏幕上投影了一个大大的“米”字。在老师的引导下我们把自己扮演的多重身份写在每个笔画的顶端：主人、朋友、学生、儿子、乘客……然后结合自己平日的表现，把相应的身份量化一个合理的分数。每一次打分对我来说，都是一次心灵的拷问：这一个角色我做到尽善尽美了吗？那个角色我达到极致了吗？

尤其，当我为“儿子”这个身份打分时，真是难煞我也。按理说，我应该是爸妈的“皮夹克”，就在我举棋不定时，刚刚发生的那个场景突然浮现在眼前……

那晚已经是十一点了，我还徜徉在手机游戏中，对爸爸的劝说置若罔闻。就在爸爸第八次喊话我时，我终于爆发了，冲着他吼道：“你烦不烦啊！”现在想来，那时候顶撞爸爸真的不应该啊！最后，我决定给自己打了“70”分。

逐项打完分数，我按顺时针把弧线连起来，最后呈现在我眼前的哪是什么圆啊，简直是一个不伦不类的“大土豆”。我顿时哭笑不得。

通过这个游戏，我反省自己：虽说金无足，赤人无完人。可我完全可以通过自律加努力，让自己变得日趋美好。