快乐的六一儿童节作文300字（精选7篇）

篇一：快乐的六一儿童节作文300字

陈鹏宇

母亲节，妈妈最喜欢鲜花；父亲节，爸爸最喜欢美酒；儿童节，我最喜欢没有作业。

是的，这天，太阳小哥哥也只是揉了一揉他的眼睛，时钟就指到了8点，但今天，我们不用担心迟到，因为今天是我们自己的节日，老师不会记我们迟到，而且，我们连书包也不用背，书当然也不用带，就空着手，最多

带个喝水的杯子，只需带着愉快的、兴奋的、期待的心情就可以了。我们要把这开心传递给老师，老师开心了，一定就会给我们免去作业了，因此，第一堂课，我们要把老师的讲台用康乃馨铺满，红的、粉的、黄的、白的，层层叠叠，爱意满满。老师也跟这花儿一样，热情洋溢，美丽纯洁。还有超级多的五颜六色的气球都飞在教室里，每个气球里都有一个小小的、同学们超级喜欢的礼物。第二堂课，我们玩看表演猜成语的游戏，如，交头接耳、目瞪口呆、七上八下，最难的，一步登天怎么表演，到时就看你们的了，优胜的同学，当场发奖状。第三堂课，我们每个同学都要表演一个节目，唱歌、跳舞、朗诵、画画、打拳，什么都行，只要我们自己喜欢。第四级课，我们一边把没有看完的袁隆平爷爷的电影看完，一边吃着用我们实践田里的南瓜做的南瓜饼，体会自己劳动果实的甘甜以及“粒粒皆辛苦”的不易。

下午，就是我们的重头戏“美食汇”了，麦当劳、可乐、辣条，只要是自己喜欢的都有，我们一边吃着喝着，一边吹大牛，什么都可以吹，天南海北、量子宇宙，游戏大神，什么都可以。

这么特别的“六一”你们喜欢吗？喜欢就来吧，我们一起玩，开心完了，我们一起笑着，一起闹着，擦擦嘴、拍拍肚皮，跟老师说“拜拜”，再跟西去的太阳哥哥挥挥手。

多美的“六一”呀。

篇二：快乐的六一儿童节作文300字

蔡其哲

一年当中，除了锣鼓喧天的春节，最让我期待的就是只属于我们小朋友们的节日——六一国际儿童节。

这一天，我们的教室“打扮”得漂漂亮亮。远远地就能看见外墙上挂着一排五彩斑斓得小旗子，一阵微风吹来，小旗子上下摇摆，仿佛在向我们招手：“快来快来，好玩的游戏等着你们呢！”旗子下面，贴着我们平时的照片：有大课间升旗仪式的瞬间；有公开课的精彩画面；有同学们互帮互助的温暖时刻……它记录着我们成长的点点滴滴。

走进教室，天花板上飘着的一大片五颜六色的气球瞬间抓住了我的眼球。气球形态各异：有憨态可掬的熊猫；有展翅高飞的雄鹰；有机灵可爱的猫咪……课桌摆成了爱心的形状，桌上摆放着老师与家长精心准备的礼物盲盒，谁也不知道自己抽到的是什么，多么刺激啊！

游戏环节到了，国际象棋组的同学们正在变化万千的棋盘上“厮杀”；科学实验组的同学们正在仔细探究每一个步骤；成语接龙组气氛最活跃，大家不停地输出各种优美地词汇……教室里充满了欢声笑语。

这可真是一个梦幻而又精彩地六一啊！

篇三：快乐的六一儿童节作文300字

杨正昊

我驾驶飞机马上出发了，飞机在高空中翱翔盘旋着，我望着那洁白无瑕的云朵，像一颗颗棉花糖一般，在空中飘荡。天空蔚蓝蔚蓝的，“啊——这就是大自然的美景吗？”真漂亮！

往下一看，广阔的草地碧绿碧绿的，草地上有成群结队地欢快奔跑的骏马，一簇簇像白色云团的小绵羊乖巧地吃着鲜嫩美味的草儿，一群群肥壮的牛儿在悠闲的散着步，风一吹，我能感觉到清凉清凉的风在抚摸我的脸儿，这不正是：风吹草地见牛羊吗？

我把飞机停在草原上，我一下子蹦了出来，冲向草坪，仰卧在草坪上，打了几个滚儿，空气特别新鲜，我陶醉在这个绿色的世界里，微风拂过，草儿飘动起来，随风起舞，像绿色的海洋一浪接一浪。

啊！这个时候我看到马在奔跑着，我突然有了灵感，“我可以骑马呀！”心动不如行动，我立马站起来，来到一匹马的旁边，轻轻抚摸着它的头儿，边摸边温柔的说：“我可以骑到你的背上吗？带我参观你美丽的家乡--大草原！”马儿看着我，缓慢的蹲了下来，我飞快爬上马儿柔软结实的背，马儿飞快的驰骋在大草原上，风呼呼的在耳边唱歌，大朵大朵的棉花糖跟随着我们，我们在一望无际的绿海里欢快的飞驰着……陶醉着……

不知不觉，就玩累了，

接着，我恋恋不舍的回到了家，写起来作业。

我又喜又恨的“六一”又一转眼就走了，我好怀念哦，我喜欢我的梦幻“六一”儿童节！

篇四：快乐的六一儿童节作文300字

吴雨芩

小时候，很喜欢热闹，和伙伴一起去玩儿，现在，饱尝人间烟火，越来越喜欢清静了。而文学社和幽绿的森林正符合要求。

我们班的同学正在举行宴会，我悄悄推门而出，走在走廊上，心情格外舒畅。被红霞簇拥着的夕阳仿佛定格了一般，久久不落。到了，门没关，我嗅到了森林的气味，我正疑惑呢，推门进去，哇——！巨大的芭蕉叶下结了几串香蕉，树干比我爸爸的腰还粗！（嘻）周围尽是这种树。清脆的鸟鸣从远方传来，书架还在，桌子也是。桌子中央立着一穗水稻，我好奇去数了一下，发现，竟多达230粒！我想：当初袁老也应该是这种吃惊吧！在森林的清香下，在水稻的光辉下，正是读书的时候。翻开《哈利。波特》去感受魔法的神奇；抽出《三体》去体会另一种文明与我们的文明的撞击；打开《诗经》去见识古典文字的美丽……

把全身浸泡在文字里，是何等的舒畅！森林和穗子的神奇功能使我精神倍健。我若无其事的回到班级，像小仓鼠一样溜回座位，不打扰他们。但我很快乐，因为这是独一无二，属于我自己的六一。

篇五：快乐的六一儿童节作文300字

穆浩睿

我做了一个梦，梦见我在六一儿童节意外收获了一台想得到什么就可以得到什么的机器，我高兴极了。

你们想问：你是想要N多的零花钱？还是想要N多的玩具？这些我都不要。我想用这台机器来给全世界的小朋友带来欢乐与幸福。因为我经常听到大人们讲在世界的另一边，在中东地区有两个国家一个是巴勒斯坦一个是以色列经常因为民族纠纷而爆发冲突。在冲突中有很多很多无辜小朋友遭受了伤害。有的躺在医院里动弹不得；有的在冲突中失去了四肢；还有的被炸弹炸死而离开了这个美好的世界。他们是无辜的，在世界各地大家都在欢庆六一儿童节的时候，他们还在遭受战火的摧残，为什么要把这些充满希望的生命给夺走！

所以我想用这台机器让在战争中离开人世的小朋友的复活，让伤残的小朋友得以健全，这我就满足了。

我还有两个小小的愿望：1、让自己的学习提高；2、让世界和平不要发生战争，让世界词典里面没有“战争”二字。

就让我们勤奋的双手创造出没有战争的世界吧“加油，奥里给！”

篇六：快乐的六一儿童节作文300字

崔瑞昕

在幼儿园小朋友们的心中，“六一”是欢快的，是吵闹的，是笑嘻嘻的。而在我心中，我只希望“六一”是宁静的。

这一天，早晨的班级里鸦雀无声。不再有组长的催促：“喂！快点交作业啦！”只是静静地坐着……电风扇摇来摇去，空调努力地工作着。不再有课代表的提醒：“赶紧把书拿出来读！”班里静静的，不再有翻书时的哗啦声和读书声。

我心中的“六一”，早晨是宁静的。而课上……

上课了，我们安静地走出教室，不再有老师的指令：“上课！”我们排好队，来到一楼，去看看平常我们看不到的“校园”。这时候，不再有老师的批评：“XXX，好好听课！”绿荫的大树，细小的草儿，低下头的花儿……都是我们平常看不到的。

我心中的“六一”，课上是宁静的。而放学……

放学后，我们静静地往家里走，路上不再打闹。回到家，老师没有布置作业，就不会有父母的提醒：“孩子，快点去写作业！”我们可以躺在床上，静静地睡一觉，只因为我们也许很久没有早点睡觉了。

我心中的“六一”，放学后是宁静的。

这就是我心中的“六一”。我心中的“六一”，有“三静”。而在现实世界里的“六一”，我也希望有这“三静”！

篇七：快乐的六一儿童节作文300字

缪怀慧

在六一的早晨，我正和弟弟在玩龙猫的游戏，你追我赶。

当我们都沉浸在快乐的气氛中，一个毛绒绒的大尾巴似乎触到了我的背，我猛地一转头，看到了一个黄色的小龙猫车，于是我和弟弟趴到它背上，它背着我们到了龙猫洞中。

这是宇宙的一角里的绿墙山洞。人类世界中的山洞冬暖夏凉，十分潮湿。而这个山洞十分惬意，两旁是金光闪闪的岩石，而且种类繁多，有大理岩，花岗岩，去解石……形态奇特，有的像花儿，有的像太阳，全都形态各异。在岩石上的一些棱角还有覆盖着青草，形成了五彩缤纷的绿墙山洞。

走出绿墙山洞，我们来到了喷泉彩虹美食街。这里有半肉串，印油蛋糕，铅笔吸式果冻……

这里的建筑也别有风趣的。在东风街中的巨人可真多，可仔细一看，那是一栋栋的果人房。墙壁糖果的线条十分细腻，叫人“口水真下三千尺”。西海池、南桥、北风亭……这有数不胜数的风景，令人目不睱接。

忽然，我一转身，发现自己再次穿越回家中。