游___作文四年级下册范文（通用8篇）

篇一：游___作文四年级下册范文

游舞象山

四（3）班 钱晨露

在一个秋高气爽的日子里，我和爸爸妈妈去游舞象山。

来到舞象山脚，抬头望，山并不高，一条弯弯曲曲的小路随着山势盘旋而上。山上树木郁郁葱葱，一座铁搭高耸在山顶就像一位巨人在那儿指点着江山。

我们顺着小路拾级而上，一路上不时有鸟儿从我们身边飞快地掠过，又消失在密林里，它们在林间欢快地鸣叫，为寂静的山林增添了活力。小路边，草丛里，山坡上，开满了很多叫不出名的花儿，有红的，有黄的，有紫的……这儿一丛，那儿一簇，把舞象山打扮得光鲜亮丽，色彩迷人。

登上山顶向下瞭望，整个县城尽收眼底，一幢幢雄伟的高楼矗立在眼前，一条条大道通向远方，美丽的富春江犹如一条碧绿的丝带缓缓缠绕在这片土地上；远处的山啊，树啊，都被云雾缭绕着，就像神话中的仙境……眼前的美景让我陶醉。我张开双臂拥抱蓝天，看天空风起云涌，听林间鸟语啼啭，闻飘来的花香，顿时心旷神怡——多么恬静如意的环境啊！

舞象山到处有美丽的景色，说也说不尽，道也道不完，有机会，你也来游一游，亲自体验一下吧。

篇二：游___作文四年级下册范文

游九里梅州公园

四（3）班 谢铖乐

周末，妈妈带我去九里梅洲公园游玩。九里梅洲公园不是很大，但非常美丽。

走近公园，映入眼帘的是古风风格的大门。大门是用又粗又大的木头架构而成，上面写着“九里梅洲公园”几个大字。我喜欢这样的大门，简单不失风采，和周围恰当地融合在一起。大门两旁的花坛里种着五颜六色的鲜花，层层叠叠的鲜花仿佛在说欢迎光临。

往里走，扑面而来的是一条鹅卵石路。走在上面，好像在做足底按摩，舒服极了。路的旁边有一汪池塘。池塘的水碧绿碧绿的，像一块翡翠，又像天上仙女梳妆的镜子。池塘里倒映着高大的绿树，软绵绵的白云，蔚蓝的天空，叽叽喳喳的飞鸟。这哪是池塘啊，分明是一幅美丽的油画。湖里的小鱼成群结队，有的在唱悦耳的歌，有的在讨论今天的天气，有的在练习舞蹈，有的无忧无虑地游来游去。叫不上名字的虫子也想参与其中，在岸边吱吱地说着什么。池塘旁边有座供人休息的亭子。我和妈妈坐在亭子里，吃着带过来的水果，欣赏着公园的美景，这是多么美好的时刻啊，我爱这美丽的池塘。

接着往前走，大路两边是一块块田地，种着农民伯伯的勤劳，长着农民伯伯的希望，每个季节田地的颜色各不相同，那是大地赠与我们的礼物。我们慢慢地往前走着，时间一点点从身边经过，远处的太阳在轻轻地往家走。

九里梅洲公园没有大奇山的险，没有严子陵的绿，但在我心中，它就是我们梅蓉的后花园，朴实而特别，我喜欢这宁静的九里洲公园。

篇三：游___作文四年级下册范文

梅城古街

四（6）班陆泽凯

“五一”劳动节，我们全家去建德市的一个千年古镇——梅城游玩，给我留下了深刻的印象。

从桐庐城区开车到梅城大约一个小时的车程。沿着国道驶入梅城公路，这是一条宽阔的沿江公路，一面背山，一面临水，风景特别优美，让人心旷神怡。

我们在一座古城楼下停了脚，先去了城楼下面的一座古书院。一进门，便看见了几个铜人，每个铜人手上都拿着书卷，他们全是梅城古时的文人。由此可见，梅城是一个很有文化的古镇。

出了书院，我们按着地图来到了老街。老街两边坐落着几座古老的牌坊，每座牌坊都是用大石头砌成的，上面刻着精美的图案，并有各自的牌名。看着牌坊上的字，发现每座牌坊都是为了纪念某个名人而立，都有深刻的内涵。老街的两旁，全都是商铺，每个商铺都有各自的特色，商铺的店名都是用旗帜或木匾做的，让整条老街古色古香，令人仿佛穿越到了古代似的。

哇！老街真热闹，游人如织，人声鼎沸。两旁的店铺有卖玩具的、卖古玩的、卖饰品的……卖的最多的就是当地的美食了：凉面、干菜饼、豆腐包、麻糍……现做现卖，芳香扑鼻，令人馋涎欲滴。我们在一家馄饨铺坐了下来，馄饨也是现做的，皮薄如纸，吃到嘴里一股浓浓的猪油香扑鼻而来，妈妈说，是小时候的味道。老爸又去对面的包子铺买回了热气腾腾的豆腐包，皮薄馅多，辣辣的，很好吃。

出了老街，我又去了城门逛了一圈，了解梅城的一些历史，就打道回府了。

这次游玩不仅让我品尝到了梅城的特色美食，更让我增加了许多历史文化知识。梅城古街，不虚此行。

篇四：游___作文四年级下册范文

游凤川古镇

四（2）班 宣诗婷

今天，我们来到了凤川古镇。

来到古镇的路口处，映入眼帘的是一座8根笔直粗大柱子支撑起的雄伟高大的牌楼。牌楼的正上方挂着一块长方形的匾，镶嵌着四个金碧辉煌的大字：凤翙高岗。字的周围画有翩翩起舞的凤凰图案，使整个匾更显得大气非凡。远望，牌楼就像一个威风凛凛的将军，守护着凤川古村落。

离开牌楼，沿着石板小径走，就来到了凤岗历史文化展示馆，走进展示馆，一眼就看见一块用金属制成的大圆匾，匾的正中间也雕刻着“凤翙高岗”这四个大字，边上还点缀着精美的祥云花纹图案。往里走，陈列着各种各样的物品：有各种各样的古代钱币，有栩栩如生的木雕和石雕，还有美观的生活用具，让我看的眼花缭乱，不禁感叹古人的智慧。

参观完展示馆，穿过两边都是高墙的小巷，就来到了德语堂，它是一座三间四进的砖木古建筑，走进第一进，最引人注意的是天井里的两口大水缸，要三、四个小孩手拉手才能合抱。水缸平时不仅可以养花养鱼观赏，因为建筑里木头用料多，所以关键时刻还可以作为古时候的灭火装备呢，足以看出古时房屋主人的远见非同一般。看完第一进再往里走，就来到第二进，这里是主人会客、祭祀的重要场所，因此也是整个建筑空间最大的地方。在正房的正上方挂着一块匾，上面雕刻着三个大字：德语堂。虽然几百年过去了，字迹模糊，但是苍劲有力的现象依稀可见。两边的厢房是用木头制成的，线条精美的窗格，简单而不失古朴。柱顶下的牛腿更精美：有栩栩如生的麒麟，飘逸的祥云，还有象征荣华富贵的牡丹花、蝙蝠图。第三、四进则是佣人起居的场所，讲究的是实用性了，所以美观就逊色多了。

欢迎来凤川古镇领略不一般的美！

篇五：游___作文四年级下册范文

三月的阳山畈

四（3）班 杨欣怡

“雨后桃花做片花，风前柳絮点人衣。”三月的阳山畈是最美的，趁着阳光正暖、风儿最软、花儿正香之际，老师就带领着我们一起漫步游览阳山畈。

一到路口我们就能看到一座高大古朴的牌楼，它高约八米，宽约十米，整个牌楼呈灰色，上方还写着“阳山毓秀”四个大字。阳山畈以桃而声名远播，路旁就摆放着有五个巨大的粉里透红的桃子，那诱人的样子真让人垂涎欲滴。

穿过牌楼，沿着笔直的村道来到了山花节的大舞台。大舞台位于村子中心，占地面积非常广，可以容纳一千多人在那里聚集。每年的山花节，这儿都是人山人海，热闹非凡，真是美丽山村的一张“金名片”。

阳山畈不仅景色优美，还留下许多名人故事呢。往大舞台的左边小路前进一百米，就是滕氏宗祠。它是一座徽派建筑，墙面灰白色，三进的房子，宗祠里面摆放了许多旧家具，当然还有滕氏名人的介绍。据说我们方埠小学最早的教学楼就是腾振铎先生在1987年捐资四万美元修建的，怪不得他们的家风家训是“崇贤尚孝”啊！

原路返回后，我们便向桃花源进发，沿途风儿微醺，乱花迷眼，溪流奔跑。桃花把粉色的笑容洒满大山的角角落落，油菜花给梯田涂上了一层金灿灿的颜料，樱桃树也来凑热闹，把绿色的珍珠玛瑙挂上枝头。真是醉了樱桃，染了胭脂，让人仿若坠入凡尘，误入田园，心生“人在画中游”的之感。

一路欣赏着美景，不知不觉“桃花源”三个醒目的大字映入眼帘，我们已到达山顶。登高俯瞰，整个桃花源的美景大半都收入眼底：一湖清泉、蜿蜒小路、绚烂花朵、如织游人，在树间隐约可见的农民伯伯正在给果树施肥、除草，黝黑的脸上露出灿烂的笑容。是啊，待到六月阳光娇艳，粉红的桃子一定会更诱人吧！

三月的阳山畈如花似锦，趁着良辰，赶紧来游玩一番吧！

篇六：游___作文四年级下册范文

探访深澳古村

郑鑫丹

深澳古村，历史悠久，始建于南宋，距今已有900年。漫步在深澳古村，别有一番韵味，静下心、慢慢走、细细寻……

深澳的独特之处在于，在千年之前建村伊始，村庄先规划水系，再建设村庄，水系由供排水双系统组成，村民在家门口就可以取水、用水，非常方便，可贵的是时至今日，水系在村民的生活中仍旧发挥着巨大的作用。长800米的暗渠贯穿整个村庄，水系拱顶全用卵石砌成，每隔一定距离，就开一个水埠，当地人称为“澳口”，深澳因此得名。

深澳的老街特别有味道，全是鹅卵石铺成的路，路下是澳（暗渠）口，生活用水和饮用水分离，非常科学。村里水渠发达，没隔多远就有取水洗衣服用的“澳”。深澳老街，全长200多米。抗战时期，由于日军进犯，杭州、富阳等地相继沦陷，水陆交通中断，深澳便成为了这一带的陆路交通枢纽。市场交易非常活跃，并且出现了戏院、旅馆、浴室等，各类商店达到了50多家，曾经 “小上海”之称。

古村的老房子绝大多数属于中国四大建筑风格之一的徽派建筑，高大的马头墙，青砖小瓦，石子路。现存明清时期古建筑140余处，民国时期的建筑60多处，重要的建筑有攸叙堂、怀素堂、恭思堂等。古建筑外拙内秀，雕刻十分精美。结合精湛的木雕手艺把格窗，横樑建筑装饰得美轮美奂。有线雕，浅浮雕，深浮雕，镂空雕，双面雕。梁棹窗棂间的雕刻无一雷同，有吉祥花卉、神仙瑞兽、忠孝节义等。

老房子，虽然灰迹斑斑，但掩盖不住古人雕刻之精细、做工之考究。古建筑上的牛腿、窗花、人物、走兽无不诉说着昔日的辉煌，当时经济繁荣的痕迹仍依稀可见。江南小楼，骨子里都透着的荣华富贵，想想以前是多么的气派。

曲折幽深的老巷，凹凸有致的卵石路，宁静祥和的村子，一阵纯真古朴的自然气息迎面扑来，让你感到时光倒流，仿佛又回到了那个路不拾遗，夜不闭户的明清时代。漫步在小巷子里别有一番韵味，走马观花，当然品不出味道；要静下心、慢慢走、细细寻……

篇七：游___作文四年级下册范文

游生仙里

四（3）班 朱毅帆

久闻生仙里不但风景好，游玩项目也很有趣呢。没错，这一次研学之旅的目的地就是期盼已久的生仙里。

经过长途跋涉，我们来到了美丽的生仙里。精神抖擞的我们早已准备好迎接我们的第一站——“刺绣博物馆”。导游带我们走进了一间宽敞的大厅，进行手工刺绣活动。刺绣可不是简单的活，我就光光把线穿进针里就废了不少功夫！我的针线灵活地在手和纸板中穿梭，不一会儿就完成了我的任务，于是大家就开始你一言我一语的讨论起了自己作品。

在嘈杂的话语中导游告诉我们即将去参观大师的作品。有些人还嘀咕着：“切，感觉也不怎么……样……嘛……”就在这时，似乎有个东西制止了他们的话语。原来有个庞然大物正威严地坐在玻璃柜里面凝视着我们呢！这就是大师做的鞋吗？可算长见识了。我们继续往前走。在我们的眼中，有的鞋小巧玲珑似乎是给宝宝穿的，有的鞋则巨大无比。现在我们要告别“刺绣博物馆了”。

从“刺绣博物馆”出来的我们早已饥肠辘辘，争先恐后的上车去食堂吃饭。享受完美食，补充了能量，继续踏上我们的旅程。

接着我们来到了“竹林探险塔”。在这里，想要玩得欢乐，经过一番激烈的抢装备是必不可少的。我眼疾手快，但不知为什么我总是抢不到。在一次次的失败之后有人竟主动递给了我，于是我蹦蹦跳跳地进入了探险塔。我把挂钩挂到绳索上，只听“嗖”的一声，犹如一道闪电，从这边飞速到了那边。我越玩越起劲，但时间的原因最终我们还是得结束游戏。“竹林探险塔”下次再会。

探险塔很好玩，但美不胜收的还是“水上乐园”。这真是个独特的水上乐园，我们可以亲自感受到开船的乐趣。我们的场所是一条依山傍水的小河，翡翠色的水面上漾过几条波纹，这预示着我们启航了。我们陆陆续续地上了船，拉起方向舵朝着湖中央驶去。拿到驾驶位的我非常开心，就凭我这“高超”的驾驶技术肯定不会撞船。说时迟那时快，迎面驶来了一条船。我尽量把方向舵往右拉满，但还是避不了相撞的结果。真是惊心动魄。浪花拍打着船身，我们摇摇晃晃地靠岸了。我们要告别这个风水宝地了，现在提起还真是回味无穷呢！

通过这次的研学之旅，我学到了不少东西，也开阔了我的眼界，没想到在百里之外还有那么一个好地方，将会给我们留下美好的回忆！

篇八：游___作文四年级下册范文

走进生仙里

四（6）班 吴梓丞

春光明媚的四月，我们踏上了研学之旅，近1小时45分钟的路程，由于兴奋和激动，不知不觉地到达目的地——合村生仙里。

我们走在蜿蜒的公路上，两旁的绿树枝繁叶茂，郁郁葱葱；小草遍地，一直绿到岩石里；映山红开了，似火般……看到这美丽的景物，我顿时神清气爽。

继续往里走，我们来到了合村文化艺术馆。走过宽敞的通道，我们来到了手工作坊。绣娘给了我一团紫色的线、绣花针、一块画有苹果图案的红布。我模仿绣娘，右手拿线，左手拿针，对着针眼一穿，咦？居然没穿进 。我用手指把线头捻一捻，搓成尖头型，再来一次，穿过了针眼。耶！ 成功了，我信心徒增，按着图案绣起了苹果，把针穿进布里，又从布的反面穿上来，沿着线条依次重复，一针一针慢慢地绣。半小时之后，一个似乎被咬过的红苹果诞生了，我的手指酸酸麻麻，手心都是汗，从未拿过针线的我体验到一针一线的不易。看来针线活不仅是一门技术活，而且考验的是人的耐心。

绣完作品我们跟随导游来到了女红。作坊 ，映入眼帘的是一只长达2米的红色绣花鞋，这只巨大的鞋上绣了一条栩栩如生的龙 ，旁边还有一只光彩夺目的凤凰， 好一个龙凤呈祥。这里陈列着各种各样的绣花鞋，特别是宝宝的虎头鞋，好可爱。在这里我们了解了合村绣花鞋传承的历史，感受非遗传承，看着看着我仿佛和绣娘们一起绣花鞋，享受绣花的乐趣，真是爽心悦目。

沿着小溪，我们踏上了五彩石，横穿到爱沙尼亚，这里是一片金色的沙滩。在这里我们和教练互动、做游戏，游戏考验人的智慧与认真倾听，沙滩上显出了一派欢乐的气氛。随后我们沿着台阶而下，坐上了网红小火车，吮吸着新鲜的空气，沿途欣赏着翠绿的竹林，有的春笋已经长高了，有的竹笋才刚刚探出头来，正在和我打招呼，我深深地陶醉了。小火车呼啸着绕着竹林绕了一圈后，我们的竹林之旅就结束了。

下了网红小火车，跟导游徒步来到竹溪探险塔。我们穿上了笨重的装备，开始了我的探险之旅，塔上的设备通道四通八达，好像蜘蛛网。我走在独木桥上，整个人摇摇晃晃，我的汗毛都竖了起来。虽然离地面只有两、三米，可对我老说好像万丈深渊，我紧闭双眼，抓紧滑索，纵身一跃，快速通过，太刺激啦！这真是一个考验人的胆量的游戏。

探险结束，我们原路返回，来到了水上乐园。穿上救生衣，分组上船，在清澈见底的后溪上，自由自在的荡漾着欣赏着两岸美景，真是舟行碧波上，人在画中游。

生仙里自然景色美丽迷人，传统手艺丰富多彩，体验项目精彩多样，真是个“仙”气十足的研学的好地方。在这次研学中，有欢声笑语，有惊险刺激，更有成长的历练，尤其是体验了非遗传承项目——刺绣这指尖艺术。