乐理课作文

今天晚上，我不情愿的上乐理课，因为我想在家，可是妈妈还是硬生生的把我拽出了家，我心想：这不就跟上架子鼓一样简单吗？

到了教室后，妈妈把我送了进去后便回了家，我找到一个位子坐了下来，等待郑老师上课，我跟几位同学聊了会天后，郑老师便进了教室，上课了，老师跟我们讲了音乐是由高低、长短、强弱和音色构成的，还给我们讲了节奏、音符、击拍练习和击拍同时念歌词。

前面讲的都没有问题，而且老师提的问题也都能回答上去，可是难倒我的却是击拍同时念歌词，在节拍转换的时候，我总是跟不上节拍，嘴和手不能做同一个动作，顿时我急出了一头汗，平时敲鼓的时候也没有那么难呀，可是到了这乐理课上我却挠头了，我在下边浑水摸鱼不时还瞅着其他同学的动作和节拍，本以为可以蒙混过关，可谁知郑老师却说：“请同学上台展示，过关的方可回家。”

这时我慌了，心想：完蛋啦，这可怎么办是好。老师说完后已经有同学陆续的上台展示了，一个、两个、三个……同学们都过关了，我的心更慌了，于是我硬着头皮上了台，脑子一片空白，打的节拍全乱了，转眼只剩下我和另外一位同学了，郑老师走下台，又给我们耐心的讲了一遍，这一次我听懂了，老师又让我打了一遍节拍，拍子长短不一，但是有所进步，老师说：“回家多加练习。”

通过今天的乐理课，让我明白做事不能眼高手低，以后任何学习都应该认真对待。