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猜猜她是谁作文示例借鉴

 作者: | 阅读: 2.49W 次

【篇一:猜猜她是谁】

猜猜她是谁

她有一头卷卷的秀发,还有一双明亮的眼睛和一对小巧的耳朵。

她还很爱美,每一天来到我们教室都能看到不一样的她。

她是一位老师还是一位有趣的老师,有一次她让子浩教别人订正的时候,过了一会子浩教完了问别人“知道了吗?”老师忽然说“不知道。”大家听了都笑了起来,所以我说她是一位有趣的老师。

悄悄告诉你们她姓陈,现在你们知道这样爱美又有趣的老师是谁了吗?

【篇二:猜猜她是谁】

她个子高高的,扎着一条粗粗的马尾辫,带着一副宽宽的眼镜,笑起来眼睛眯成一条线。

她开朗乐观,能歌善舞,每次学校有演出,总能听到她动人的歌声,欣赏到她优美的舞姿。

她不仅才艺出众,而且学习成绩总是名列前茅。每次考试成绩一出来,她不是99就是100。她是一名班干部,是老师的得力助手,又是同学们的好帮手。

哈哈,你猜到她是谁了吗?

【篇三:猜猜她是谁】

她头发长长的,眼睛水灵灵的,嘴巴小小的,她很白,白得像玉石。

她很喜欢做手工,也喜欢玩手工。有一次,她用两张白纸做了一只小船,做得惟妙惟肖。之后,我看到她经常在玩,她下课玩、中午玩,就连上课时也偷偷地玩。但是好景不长,有次,她上课玩时被老师发现了,东西被没收了。但是三天后,我又看见她在玩小船了。

在以前,她有一个坏毛病。一年级时,有一次她在语文课最后五分钟时因为不想写字而嚎啕大哭起来,最后,她的家长来了才不哭。

这就是我眼中的她,你能猜出她是谁吗?

【篇四:猜猜她是谁】

我有一个好朋友,她非常喜欢做手工。我记得,有一次,她和我还有吴佳璇一起做手工,吴佳璇拿出了三根小绳子,说:“我们来编三股辫吧,就像我们三个人一样,我们的心要永远连在一起。”于是,我们就开始编三股辫了。我们先把三根绳子打了个结,打好结以后,我们心想:我们都不会编三股辫呢,接下来可怎么办呀?这时,她似乎看透了我们的心思,说:“你们别忘了,还有我呢!我会编三股辫。”不一会儿工夫,她就熟练地编好了。

除了做手工,她还非常喜欢笑。有一次,我问了她一个问题:“哪三种动物叠起来最高?”她想了想说:“当然是长颈鹿、大象、河马啦。”我坏笑着回答:“不对噢,其实是猪、母狼、马峰,因为叠起来就是珠穆朗玛峰。”顿时,她哈哈大笑,笑声回荡在整个教室。直到上课铃声响起,她才慢慢地收起笑脸

我说了这么多了,现在你们知道她是谁了吧?

【篇五:猜猜她是谁】

他非常乐观。记得有一次上电脑课,老师教我们开机和关机,我们操作都很顺利。但在关机时,他没有任何铺垫地直接关了电脑主机。可想而知,他被老师批评了,不过他居然面带微笑,并诚恳地认了错。这种乐观的精神值得我去学习。

他还非常积极,上课时他总是第一个把手举起来回答问题。上道德与法治课时,他几乎每次都会上台发言。似乎只要一上课,他的小脑袋瓜子就像一台永动机在不停地转。我觉得他身上有许多东西值得我去学习。

这就是既乐观又积极的他,值得我去学习的他。

【篇六:猜猜她是谁】

我们班有个可爱的“小博士”,你们知道她是谁吗?她呀,眼睛炯炯有神,架着一副粉红色的眼镜,她是你们的好同学,也是我的好朋友。

我猜呀,她那一副眼镜可能是因为书看多了,一直不停地看书才会这样的吧。

她非常活泼、机灵、可爱、好学。

你们知道她是谁了吗?她就是我们班的小学霸。

【篇七:猜猜她是谁】

她有一张瓜子脸,大眼睛,笑起来眼睛眯成一条线,头上还常常带着一个发箍。

她很爱运动。她还是个羽毛球小将!我在暑假里和她一起打羽毛球,到她打的时候,她就早早地走到前面接住,几乎不丢球。怪不得她能代表学校去参加比赛呢!除了羽毛球,连扔垒球、跳远她都样样精通,经常在运动会上为班级争取荣誉。

对待学习,她也很认真。下课了,同学们纷纷跑出去玩耍了,只有她和李心余在教室盯着作业本刷刷地写着呢!

能静又能动的她,会是谁呢?

【篇八:猜猜她是谁】

她,脸圆圆的,脸蛋红红的。生气的时候,她的脸像一个红红的苹果。她的嘴巴小小的、红红的,好像一个小樱桃,生气的时候嘴巴就翘得高高的。

她上课时爱玩橡皮擦。你看!叮铃铃!上课了,她从教室外飞快地跑进教室,坐到自己的座位上。老师开始上课了,她的手又闲不住了,一会儿玩笔,一会儿玩尺子、一会儿玩橡皮,没过一会儿,她又想出了一个"绝妙"的主意:只见她拿出一块橡皮,把橡皮紧紧地握在手里,在桌上使劲地搓来搓去,然后把橡皮搓出来的碎屑拢在一起继续搓,搓成了一根黑乎乎的长条条,最后再用尺子切切切,切切切……,我心想:“她是有多无聊啊?”

她上课就是这样不专心,大家猜猜她是谁?

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