我有一个想法作文三年级

【篇一：我有一个想法】

张博威

最近，我发现了一个很不文明的现象：有好多同学随意攀爬学校操场主席台前的护栏。这一点，我觉得爬护栏的同学做得非常不好，这样的行为可与我们这个4A级旅游城市很不相称呦！

记得有一次在操场上，大家都在玩游戏。有几个调皮的小朋友总是徘徊在主席台前的护栏上。两只手搭在栏杆上，一只脚蹬在栏杆的空隙间，另一只脚借助地面，纵身起跳，整个身子就从栏杆的这一边翻到那一边，手法娴熟，身轻如燕，就像武侠小说里非常厉害的轻功：武当梯云纵，真是有过之而无不及啊。

落地之后，这位“小英雄”举起一根手指熟练地蹭了一下鼻子，小脸儿上充满了笑容，笑眯眯地看着自己的伙伴，那神情充满了自豪与骄傲。其他小伙伴也争先恐后地翻越栏杆，纷纷效仿。霎时间，主席台便成了演武场。

当他们认为这是一门独门绝技时，我却认为他们不应该翻越护栏。首先，这样的游戏非常危险，简直就是玩火自焚，万一把护栏拉断了，自己还要掉下去，可能会造成意想不到的后果。其次，这样的做法非常不文明，学校的一草一木，每一件公物都是我们的朋友，我们应该用心呵护它们。希望这几位小朋友能改正这个淘气的坏习惯，做一个文明的小公民。

【篇二：期待的图书角】

杨雨涵

今天与同学们一起值日的时候，我发现班级讲桌的的左面有一处闲置的空间，喜欢装饰的我突然灵光一现，有一个想法。

班级这块空闲的角落里正好可以建造一个图书角。图书角修建好后，我们可以去学校阅览室借一些我们喜爱的图书，也可以让同学们自愿从家里带书，以便大家相互分享，共同吮吸这来之不易的营养。

图书角的书还应该像图书馆一样进行编号、分类，方便同学们能更加快速地找到自己想要阅读的图书。

有了图书角后，早到校的同学就可以到图书角阅读自己喜欢的书，平时课间休息的时候也能捧一本书仔细品读。同时，图书角还有很多好处。同学们随时随地都能学习到课本上没有的知识，还可以彼此交流在书本学到的知识。正所谓“奇文共欣赏，疑义相与析，”说的就是这个道理。还有一点非常重要，看完的书要及时放到图书角里，这样才能维护图书角的良好环境以及完美的秩序，同时，还能帮助大家养成平时多读书和按时归还的好习惯。

如果我的这个想法可以早日变成现实，那该有多好啊！

【篇三：我很弱小，请爱护我】

付宝峻熙

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。哼着欢快的歌曲，我们坐上大巴车，开启了学校组织的郊游之旅。

蓝色的天空上镶嵌着金光灿灿的太阳，一片白云像碧海的孤帆在晴空飘游。我们来到了“高尔夫球场”，也如蓝天白云阳光明媚似的开心、激动。

正当我开开心心地玩耍时，我发现有一两个同学正好奇地拔掉地上的小草，到处乱扔给别人。瞬时，我的心情很难过。因为这是一个非常不文明的习惯，不爱护草地，对我们的环境可是百害而无一利呀！

我建议我们要有“保护环境，人人有责”的意识，做一个品学兼优、爱护环境的好学生。同时还可以做一些温馨语提示牌，比如：“脚不乱跑，小草微微笑。”“绿色的草地多美，小朋友的行为更美。”“小草给我一片绿，我给小草一份情。”“绿色，永恒的美……”

通过郊游活动，我们既亲近了大自然、放松心情，也意识到保护环境重要性。城市属于你我，绿茵属于你我，绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要人爱护它。它和我们一样富有生命的气息与滋养，让小草和我们一起快乐地成长吧！

【篇四：我有一个想法】

李梦琪

这几天，我在上下学的时候，经常会看见一些叔叔阿姨骑着电动车闯入学校封闭的路段去接送孩子。在以前还没有封路的时候，马路上车水马龙，像极了要下雨时着急搬家的蚂蚁，乱哄哄的。为了保证我们小学生过马路的安全，警察叔叔封上了两个十字路口，可是有些人却认为这是一件小事，还在飞快地骑着电动车闯入封闭路段接送孩子。

我觉得这样的做法非常危险，同时，也很不文明。一方面是电动车骑得太快一不小心会撞伤正在过马路的小学生。同时，电动车骑得太快容易摔倒，也会把后面坐着的小孩碰伤。另一方面，这也违反了交通规则，很不文明，给孩子起了一个反面的示范。

因此，我认为家长们应该遵守交通规则，把电动车停在规定地点处。我建议大家做一个荧光警示牌，上面写着：禁止电动车驶入，把它放在两个十字路口处。大家觉得我的这个建议好吗？如果好的话大家就一块儿行动起来吧！

【篇五：被遗忘的“资源”】

“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。”哼着小曲走在林荫小路上，听着林中的鸟鸣声，心情非常愉快。今天学校组织郊游，同学们兴高采烈地来到了乌兰木伦石窟，步行了一段时间，大家坐下来休息一会儿。

在起身时，原本干净的路面消失了，满地的垃圾却是随处可见，有糖纸、卫生纸、还有塑料瓶……

刚刚还是干净整洁的路面，同学们一过，像是鬼子进村一样，一片狼藉，这可是一个非常不文明的习惯，乱扔垃圾，对我们的环境可是有百害而无一利呀！

我建议以后每位同学出门时少带或是尽量不带零食，自己要准备一个塑料袋，这样不仅可以装自己的垃圾，还可以捡起自己看到的垃圾，为保护环境出一份力。如果我们看见乱认垃圾的同学要及时帮助他改正错误，帮助他养成一个爱护环境的好习惯。另外，一些公园或景点要多放一些分类垃圾箱，垃圾只是被放错地方的资源，合理利用，还会产生更多的价值。同时，还要做一些带有温馨提示语的警示牌，比如：“除了你的脚印，什么也别留下，除了你的记忆，什么也别带走。”

请大家认真对待自己手中的垃圾，它可是被遗忘的资源哟！我们要用心保护我们的家园，这样，一张张美丽的笑脸才会永久的保留下去。

【篇六：我有一个想法】

“小可爱”，我发现你玩手机游戏的时间太长了，原来那个最喜欢黏着和我一起玩耍、读书的“小可爱”不见了。

上个周六，你从中午一直持续到晚饭时间，都很少说话，只是抱着手机在玩“吃鸡”游戏，累了也是趁着游戏间隙才伸伸脖子、甩甩手臂……我故意拿着你最喜欢的《装在口袋里的爸爸》这本书邀请你一起阅读，可是一连叫了几次，你都装作没听见不搭理我。该吃晚饭了，全家人都等着你一起吃饭，奶奶对你催了又催，你却干脆回答：“我不饿，我不饿！”我很生气，所以强制没收手机，谁知一向乖巧的你一下子爆发了，躺在地上来回打滚，竟对着我大喊大叫：“你走！这是我家，我家不欢迎你！”看到你这个样子，叔叔伤心极了……

我认为，无节制地玩手机游戏，不仅会使成绩下降，而且会影响身体健康。如果实在想玩，可以在写完作业后玩半个小时；或是在考试取得优异成绩后，奖励自己玩一个小时；还可以在帮妈妈做一件家务事后，稍微玩一会儿。你觉得这样可以吗？相信你一定会安排好自己玩手机游戏的时间！