不一样的语文课作文参考

哇！龙老师的语文课特别有趣，特别是今天，教室里久久回荡着同学们的欢笑声……为什么呢？就听我慢慢告诉你。

“同学们，今天我们来玩个‘拼句游戏’，我给每个同学发一张纸，分四个组：第一组写名字，第二组写地方，第三组写怎样干，第四组写做什么。大家清楚吗，明白了吗？”龙老师笑眯眯的给我们布置了任务。玩游戏？同学们一个个眉开眼笑、跃跃欲试。大家真正动起笔来，反应都各不相同，有的冥思苦想、半天下不了笔；有的提笔就写，好像词就装在脑袋里，眨眼间就跳了出来。我想到了我的梦想是世界杯，于是不假思索写下了“世界杯”三个字。

马上到了今天的重头戏：拼句子了！龙老师请王乐瑶同学先读第一句话，只见她舔舔嘴唇，咽了口口水，读道：“猴子在动物园了看书。”哈哈哈哈，猴子也会看书了吗？我们都不由得捧腹大笑起来。接着老师又请童文彦还说了一个字，就说不出话来了，完全不顾我们台下的同学的焦虑。最终，只得由龙老师出马帮他读：“猪笼草在公园里兴高采烈地战斗。”这时，童文彦已经笑得在地上打滚啦！我们也不例外，一个个笑得前俯后仰，笑声在教室里久久不能散去。这接二连三的“金句”是那么有趣，就连平日里优雅的龙老师，也因为同学们“精彩”的句子笑得停不下来！

虽然这堂课很快在欢声笑语中结束了，但这堂课教会了我们的道理，却永远被我铭记在心：只有注意词语搭配，才能保证不闹笑话呀！