夸夸我的同学三年级作文300字（精选8篇）

篇一：夸夸我的同学三年级作文300字

我们班里能得到夸奖的同学有很多，比如：跑步大王XX、计算大王XXX、纪律大王XXX……这里我要夸夸纪律大王XXX。

XXX是我们小组的组长，她对每一个组员都很严格，我们忘了带作业或没写完作业，她都要一五一十明明白白地告诉老师，她就像是一只猫，每一只老鼠都不放过。

比如今天，我的数学课本不幸忘到了家里，我害怕她知道了，就装作一副很正常的样子，但“躲得过一时，躲不过一世”，很快，这件事情就传到了她的耳朵里，她立刻告诉了老师，就这样，我被老师吵了一顿。

还有一次，老师收作业收得很多，有五项，其中我有两项没带，一项没写，XXX收作业一看我没有，她又立马把我告给了老师，老师就把没带的、没写的同学名字都写上了“黑名单”，还给我们扣了分。虽然XXX告了我的状，我被老师批评，但我也不怨她，因为她在帮我改掉坏习惯。

篇二：夸夸我的同学三年级作文300字

爱运动的同学

在一节体育课上，冯老师说要五十米赛跑。我们一个个排好队，一个接一个的跑了出去。等到XX时她已经准备好了，等冯老师“呼”的一声吹起哨来，她就像一阵大风一样“嗖”的一声飞了出去。而其他人却被XX甩的老远，当XX跑到中场时，我们却跟蜗牛似的一样慢，一直跟在XX屁股后面跑。把我们累的气喘吁吁的，可此时XX已经到了终点，成为了第一名。她好几次都得了第一名呢，我真羡慕她啊！

还有一次，她拍着蓝球一点精神不敢松懈的边跑边拍，绕过敌方重重围堵。三步并做两步跑到蓝下，一个高度跳跃把手中的蓝球用力抛了出去，只见篮球在篮筐边转了一圈后掉进了篮里。我真佩服XX，佩服她那热爱运动、全心投入的精神。

篇三：夸夸我的同学三年级作文300字

篮球高手

我们班有一个超级厉害的篮球高手，他是XXX，我很佩服他。

一到体育课，我们一起冲向热闹的操场，比兔子跑得都快。到了操场，我们拿起球，开始打比赛了。我们一个个心中像燃起了火焰，一个个都激动地手舞足蹈。

我队拿球，本来我们可以进球的，可XXX一下子扑了上来，把球抢走了。我们一下子冲向XXX，拦着不让他过去。可他力气太大，一下子冲出了重围。我也没放弃，又追上去，可他手上的球就像长在他手上一样，传来传去，我怎么都抢不过来。很快他到了篮筐下，球被他抛了出去，就像蝴蝶一样轻盈地飞进了球筐。我们非常失落。

第2局、第3局，这位篮球高手都牢牢地把持着球，把球扣入了球筐。

下课了，我感叹道，赵景琦真是打篮球的高手。

篇四：夸夸我的同学三年级作文300字

飞毛腿

我们班有一位”飞毛腿”，那就是我们班跑步最快的XX。

今天上午，上体育课，一上课首先就是跑操了，这是我们最不喜欢的项目了，更何况今天得跑整整两圈呀！队里一片唉叹气，但好像只有XX镇静地站在那。刚跑完一圈，我们便乱了队形，像失去方向的一群蚂蚁，只有XX整齐的跟着队伍。一跑完两圈，同学们累的东倒西歪，而XX就像没跑一样稳稳的站在那。老师一说又要比赛跑步，队伍里又发出一阵狼嚎。当我们全都比完后，老师又给XX找了位五年级的大对手，我们都惊讶不己，我们紧张地看着场面，当响亮的哨声一响，XX就像一道白光冲了出来。很快就到了终点，让我惊掉了下巴，很多人都围上了XX为她祝贺。

XXX是我们班的”飞毛腿。

篇五：夸夸我的同学三年级作文300字

我们班有个牛人，那就是XX，你要问我她为什么牛？那就让我来讲一讲她吧。

那天体育课，老师说要测试50米短跑，全班同学一片哀嚎声，只有XX镇定自若地走上前。前面的同学都测完了，到她那组，老师的哨声刚一响完，她就像一只箭一样“嗖”的一声跑了出去，后面的同学紧赶慢赶，还是没有追上她。一眨眼的功夫，XX就跑到对面的黄线那儿了，她飞快地蹲下身去，伸手碰了一下黄线，接着又麻利地站起身向我们跑来，后面的同学依旧被落在潘月身后，XX果然是第一名。许多同学都围着她说：“哇，XX你跑得好快呀，你可真厉害！”

开始比第二圈儿了，又轮到XX那组，刚开始XX跑得有点慢，被其他同学赶超了，我们都紧张起来，眼看离终点还差几步，XX突然狂奔起来，超过了前面的同学，再一次成为了第一名。

怎么样，XX是不是很牛呀？

篇六：夸夸我的同学三年级作文300字

只要你问全班男生谁跑得最快，全班肯定会齐声回答“XX”。因为每次男生跑步比赛时，他都会第一个向终点飞快地跑去。如果你是站在赛道旁边，XX跑过去你就会感受到一个东西从你眼前飞过，还会感受到一阵风突然吹过来，像闪电一样。

有一次体育课上，老师让我们比赛五十米跑。到了XX那一排时，其他同学看到要和XX比赛都吓得满头大汗，有的同学吓得腿都软了。这时只听老师大喊：“开始！”XX像火箭一样快速向前奔跑着，其他同学也不甘示弱地跟了上去，XX看别人快要追上来，把步子迈得更快了，手也随之摆的更快，同学们也给XX加油鼓劲，XX听到大家的鼓励跑的更起劲。终于，XX第一个到达了终点。

XX跑的可真像火箭一样快，他真是一个跑步大佬！

篇七：夸夸我的同学三年级作文300字

我们班有个女生，叫“XXX”，她学习很努力，从不在意失败。

数学课上，只要有小组上台讲题的环节，只要她会，她都会高高地把手举起，让老师叫她上台，就算说的不对，她也丝毫不在意。如果组里有不会的同学，她也会细心地把他教会。从这里，你就可以知道，她学习多么积极、主动了。

有一次数学课，老师让大家回答问题，她回答的答案受到了老师和同学的反对，而她坚信自己的答案是正确的，她开始和老师辩论起来。最终，在老师的引导下，她承认了自己的错误，坐在了位置上。我一开始以为她整节课都会因为这件“糗”事而听不好课的，谁知她的做法让我大吃一惊，她依然和平时一样积极回答问题，向老师说出自己的想法。这让我十分佩服，要是换做我，我恨不得找个洞钻进去躲起来，整节课也会因为这件“丢人”的事而听不好课。

XXX学习很努力，就算回答错了，她也丝毫不会在意。

篇八：夸夸我的同学三年级作文300字

我们班的“数学王子”

在我们班，每个同学都有各自独特的优点。但如果让我来夸赞的话，我会情不自禁地从嘴里蹦出来一个名字，那就是我们班的“数学王子”—XXX。

XXX的数学格外的好，无论是从他的表现上还是作业上，你会觉得他的数学十分好。一次数学课上，老师出了一道很难很难的数学题，同学们有的无精打采地看着黑板，有的大脑自动关机，有的玩起了文具，还有的抓耳挠腮，绞尽脑汁来解决这道“世界难题”。这时，只有他冷静地看着黑板，托着下巴看着那让同学们崩溃的“世界难题”。时不时地皱起眉头，在嘴里小声嘀咕着什么。偶尔拿起笔“哗哗”在纸上验算，发出“哗哗啦啦”的轻微响声，像极了一首欢乐的乐曲。举起手来又有点犹豫不决，过了一大晌，老师看见没人回答，正准备说出答案时，他急忙举起手正确流利地说出了答案。老师听了连连点头，同学们听了恍然大悟。

我真佩服他，佩服他的聪明伶俐，更佩服他善于思考的精神。