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纸片托水实验作文300字(精选10篇)

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篇一:纸片托水实验作文300字

纸片托水实验作文300字(精选10篇)

三年级 黄子希

听朱老师说纸片能托水,纸片真的能托住水吗?纸片那么薄怎么能托住水呢?我感到非常好奇,带着一肚子的疑惑看朱老师拿了两张A4卡纸、一个杯子和半盆水来为我们解惑。

我心里忐忑极了,先将杯子里装满了水,然后把纸片放在杯口上使劲一压,接着迅速地把杯子倒过来。这时奇迹发生了,我小心翼翼地把手移开“哇,水竟然没有倒出来,而且被纸片托住了,太棒了,我成功了。”我一蹦三尺高高兴地叫了起来。

虽然成功了,但是我肚子里的疑惑还是没有解开。于是我问朱老师为什么?朱老师说:“这是大气压力的作用,杯子里面水的压力小于杯子外面大气的压力,这样大气压就能让纸片稳稳地拖住了水。”

这个实验让我有了收获,我以后要多了解科学知识。

篇二:纸片托水实验作文300字

三年级 陆胤皓

星期天,朱老师给我们讲了“纸片托水”的实验,我们都觉得很新奇。大家都一肚子谜团,但还是兴致勃勃领取了实验材料一个杯子、一个脸盆和A4纸张准备试一试。

首先,我先把杯子里的水装满,然后把A4纸盖在上面,再用力地一按,最后快速地翻过来。我发现纸片竟然能托住水,杯子里的水满满的,一滴也不漏。我小心翼翼地走了几步,杯子摇晃了几下,我忐忑不安,看着杯子里的水在纸片上方,没有滴下来的冲动,大概是不想离家出走吧。我更加惊奇了。

朱老师见了,笑眯眯地说:“纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用,因为杯子里的水表面张力把杯子和纸完全闭合起来,所以杯子里水的压力小于杯子外的压力,这样纸片就被吸在了杯子上,自然也不会有水流出来。”听完后,我恍然大悟。

以后我得多安排时间,去学习更多的课外知识!

篇三:纸片托水实验作文300字

三年级 王一笑

我听老师说一张薄薄的纸片可以托住一杯满满的水,我一肚子疑惑,但我还是找来了材料,准备试一试。

我先接了一杯满满的水,再把A4卡纸放在水杯上使劲按上去,最后快速地把水倒过来,水竟然一滴都没有流出来。我原本想叫妈妈来看一看,结果水“扑通”一声,溅到了我一身。我不灰心,整理好心情继续做实验。这一次,我惊讶地发现水杯里的水竟然一滴也没有流出来。我轻轻地摇了摇水杯,还是没有流出来,我高兴极了!这个实验太神奇了!

于是,我赶紧上网百度,这才知道纸片能够托住杯中的水,是因为大气压力的作用。杯子里面的水由于表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来,所以杯子里面的水压小于杯子外的大气压力,这样在大气压力的作用下,纸片稳稳地拖住了杯子里的水,自然不会再有水流出来!

我高兴极了,因为今天我又学了一个知识。

篇四:纸片托水实验作文300字

三年级 陈昭羽

周末,我在文禾教育跟着朱老师做了一个很厉害的实验。在朱老师的指导下,我好奇满满地也拿了一张A4纸和一杯满满的水,准备开始实验。

我小心翼翼地拿起水杯,在水杯里面装满了水,然后把纸片放在了杯口,用力地按了按。我心里忐忑极了,“到底会不会成功?”我小声地嘀咕着。这时,一位同学大叫:“大家快看我,快看我,我成功了。”他一边跑一边嚷嚷,不一会儿“扑拉”一声纸片掉了,水也洒了出来。看着他失败我不禁乐了,赶紧看着自己的杯子,竟然成功了!我也开心地叫着:“老师快看我,我也成功了。”

但这个实验是如何成功的呢?结束后朱老师解惑说:“纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用,杯子里的水表面张力把杯子和纸完全闭合起来,所以杯子里水的压力小于杯子外的压力,这样纸片就被吸在了杯子上。”

这次的实验可真有趣!

篇五:纸片托水实验作文300字

三年级 朱子晨

星期天,朱老师给我们做了一个“纸片托水”的实验。我觉得很惊奇,一张单薄的A4卡纸竟然能托住满满的一杯水?我带着好奇心,在老师的带领下到教室外面做实验。

我先把杯子装满水,再把卡纸放在杯口上用力地按了一下,最后快速地把杯子翻过来,小心翼翼地拿开托着纸片的手。果真,卡纸牢牢地粘在杯子上,就像一只无形的大手把卡纸托着。我轻轻地摇了摇杯子,卡纸纹丝不动。我又用力地摇了摇杯子,卡纸还是纹丝不动,这真是太神奇了。

朱老师随后告诉了我们实验原理。卡纸能拖住水是因为大气压力的作用。杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来,所以杯子里面水的压力小于杯子外面大气压的压力。这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水,自然就不会有水流出来了。

我终于明白了“纸片托水”背后的奥秘,这实在太神奇了,真是一堂有趣的课。

篇六:纸片托水实验作文300字

三年级 潘晨瑜

一张纸片能拖住水吗?纸片又轻又薄,要拖住一杯倒过来的水简直比登天还难。我虽然觉得根本不可能,但还是找来了材料准备试试。

首先,我准备了一个装满水的杯子,一张卡纸。我先把卡纸放在杯口上,用手使劲地按了下去。这时,我的心里七上八下,生怕等会儿水会倒出来。最后我快速地把装满水的杯子翻转了过来。神奇的事情发生了,纸片竟然像一个大力士一样把水挡在了杯子里面。我大声地叫起来:“成功啦!成功啦!纸片托住水啦!”

几天后,我向科学老师请教了这个实验的原理。老师说纸片能拖住水是因为大气压力的作用。杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来,所以杯子里面水的压力小于杯子外面大气压的压力。这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水,自然就不会有水流出来了。

这个实验真有趣,我要做更多的实验来丰富我的课外知识。

篇七:纸片托水实验作文300字

三年级 倪向洋

今天,我在视频上看到有人用一张卡纸,就能拖住一杯满满的水。我十分好奇,心想:“一张纸就能托住水,这怎么可能呢?”我还是找来了材料,想亲身试一试。

我先小心翼翼地往透明的玻璃杯里面倒入了满满一杯子的水,再把纸片轻轻地放在杯口上按了一下。到最后一步了,我心里激动又紧张。随后我快速地把杯子翻了过来,纸片竟然真的把水托了起来,我感到十分惊奇。我又摇晃了一下杯子,纸片还是没有掉下来,好像吸盘一样吸在了杯子上,我竟然成功了,我开心地跳了起来!接着我又重复实验了一遍又一遍,纸片还是牢牢地吸在了杯子上。这是怎么回事?

后来我在书上看到了它的原理。纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用,杯子里面水表面的张力把纸片和杯子完全地闭合起来,所以杯子下方的纸片就能够稳稳地托住杯子里面的水,水自然就不会流出来。

下次我一定要多尝试一下这样的实验,真的收获满满。

篇八:纸片托水实验作文300字

三年级 童薪睿

周日朱老师说要教我们做一个十分有趣又神奇的实验“纸片脱水”。我非常好奇,立马在听完老师讲解后,拿起实验材料:一个杯子、一盆水和一些卡纸,想试试是不是真的。

老师说为了不让我们将教室弄得湿哒哒的,就将实验场地搬到了教室外的空地上。我放好东西,先把水倒进水杯里,然后将卡纸放到杯子上面,用力压紧,接着快速地翻转过来。水一滴也没漏,纸片也没掉下来,我高兴极了。这时,一只小手伸了过来,将卡纸抽走,水一下子就倒了下来,原来是我调皮的队友。

做完实验,我想:“这纸片又薄又轻是怎么把水托起来的呢?难道是有一只看不见的隐形手在托着纸片吗?”

带着疑惑,我们结束实验回到了教室。朱老师为我们解惑道:“纸片能够托住水是大气压力的作用。杯子里面的水表面张力把纸片和杯子完全闭合了,所以杯子里的水压小于杯子外的大气压。因此纸片能托住杯子里的水,还没有水流出来。”

听完以后,我一定要做更多的实验,仔细观察生活的奥秘。

篇九:纸片托水实验作文300字

三年级 黄陈慕涵

星期天的下午,我在书里看到“纸片托水”的实验,我感到非常好奇,就找来了一个杯子、A4卡纸和一些水准备试一试。

我先将杯子里倒满水,再把A4卡纸放到杯口,用手压了压卡纸,最后快速地把杯子翻了过来。“哇!杯子紧紧地吸着A4卡纸”我惊讶地说着,再用力摇了摇杯子,卡纸没掉下来,一滴水也没流。

我快速地跑到妈妈的房间高兴地对妈妈说:“我做到了,妈妈,纸片真的能托住水。”这时候我的小拇指碰到了A4卡纸,“啪”的一声水洒到了我的脸上,我变成了一个“落汤鸡”。我心想:“为什么卡纸能托住水?难道是有什么东西吸住了它。”

这时,爸爸走了过来,笑着说:“纸片能够托住杯中的水是因为大气的压力作用。杯子里的水表面有张力能使纸片和杯子完全闭合,这样杯子里的水压小于杯子外面大气的压力,就能让纸片稳稳地托住杯子里的水,自然水就不会流出。”原来是表面张力这个调皮蛋在跟大气压做恶作剧呢。

我以后要多做一些稀奇古怪的实验,让知识更加丰富。

篇十:纸片托水实验作文300字

三年级 叶娅雯

今天,朱老师神神秘秘地告诉我们课堂上要做一个小实验——“纸片托水。”纸片真的能托住水吗?纸张又薄又轻,也不能借助其他的工具,让一杯满满的水不流下来,这怎么可能呢?我一脸疑惑,但还是要试试看。

实验开始了,朱老师给我们每位同学发放了一张A4卡纸、一个杯子和一盆水。我先把水倒进了杯子里,再用卡纸在杯子口使劲地用力一按,然后快速地把杯子倒过来,纸片牢牢地粘住了杯子,真的一滴水也没流下来。“哈哈,我成功啦,我成功啦”我兴奋地大叫,轻轻地摇晃着杯子,还是一滴也没流下来。于是我好奇地摸了摸卡纸。突然“铛”的一声,水就像开闸的水龙头,哗哗地落下来,溅了我一身。

随后,我找朱老师解惑,原来实验原理是这样的。纸片能托住水就是大气压力的作用。杯子里面的水表面张力把纸片和杯子完全闭合了,所以杯子里的水压小于杯子外的大气压。因此纸片能托住杯子里的水,还没有水流出来。如果没有完全地闭合水就会一下子流出来。

今天这个实验真的太让人震惊了!

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