三年级下册看图写话放风筝（精选20篇）作文

篇一：三年级下册看图写话放风筝

一阵微风拂过，嫩绿的小草轻轻地摆动身子，太阳笑眯眯地挂在天空中。

孩子们一个个带着各自的风筝冲了出来，不一会儿，都成了好朋友。

小明对小刚说：“终于可以开开心心地玩上一次了。”

“是呀！”小刚一蹦三尺高。

他们刚说完，就开始动手了。小明手里握着线圈盘，小刚手上托着风筝，站在对面远远的地方。小刚朝小明点了点头，表示准备好了。小明说声“放”，小明就像离了弦的箭一样冲了出去，风筝快速爬升，旁边的孩子都欢呼雀跃起来。小明听了，更高兴了，他飞快地奔跑起来，他的风筝飞得越来越高。

这时，许多风筝一齐飞上了天空，原本是画在纸上的小动物，一下子都活了，“小鸟”扇动翅膀、“小鱼”摆动身体……现在，它们生龙活虎。

你瞧，有一只“老鹰”在天空中盘旋着，威风凛凛的，好像随时都会朝你冲过来，把你叼走，然后再把你吃掉。

孩子们玩得不亦乐乎。背上都被汗水打湿了，他们仍然不知疲倦地在草地上跑来跑去。太阳渐渐大起来，风变小了，小草说：“孩子们，累了吧，别再踩我们了。”

孩子们好像听懂了小草的话，唱着欢快的歌回家了。

放风筝是春天送给我们的信，也是春天送给我们的快乐。

篇二：三年级下册看图写话放风筝

周泽楷

春天到了，天气晴朗，微风吹来，让人非常凉爽。天上的云变化多端，有的像绵羊，有的像骏马，有的像小狗，真好看。

小明和小刚一起去公园里的风筝园放风等。公园里的风筝可真多，有的像小金鱼在空中游动，有的像蜈蚣在天空爬行，还有的像一面旗帜在风中飘扬。小明他们带的是老鹰风筝，希望能跟老鹰一样展翅飞翔。小刚在后面拿着风筝，小明在前面拉着风筝线，只听见小刚喊：“一、二、三，放！”小刚一松开风筝，风筝却直直地坠了下来。但他们没有放弃，又开始奔跑起来。这回小刚又喊：“一、二、二，放！”这次成功了，风筝高高地飘向了空中。旁边的小红走过来说：“我不会，你们能教我吗？”他们回答说：“可以啊！”

远处，小壮一家人也在公园放风筝，小壮的父母在欣赏天空，小壮把自己的风筝放起来，他对父母说：“爸爸妈妈，我成功了。”爸妈开心地笑了！

天渐渐变暗了，大家也都准备回家了。放风筝真有意思，下次我们还会再来的。

篇三：三年级下册看图写话放风筝

罗季思维

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”周末阳光明媚，小明带着弟弟妹妹放风筝。

草地一望无际，瓦蓝瓦蓝的天空中，白云朵朵，像几团柔软的棉花糖。天上的风筝可真多，有细长的蜈蚣；有展翅翱翔的雄鹰；有活泼可爱的小金鱼……天空简直就是风筝的聚会场。一只只风筝如同轻快敏捷的小鸟，十分美丽。远处有一个脸上堆满笑容的小男孩，旁边的爸爸妈妈依偎着，好像在叮嘱他要抓稳，看到他放的那么高，爸爸妈妈也满意地笑了。

只见一只只风筝飞向天空，小明便羡慕起来，对小刚说：“”咱们也放吧。”于是小刚拿起风筝，向上一扬，一阵风吹过，小明慌忙拽线，只见风筝逐渐上升，小明马上放线，风筝越飞越高。突然风筝直往下栽，小刚赶忙指挥：“收线收线！”小明赶忙收线，终于挽救了风筝一命，但风筝越飞越低，突然，猛的一下落了地。小明叹了一口气说：“”咱们再放一次吧！”小刚答应了，站在一旁的小红终于说：“不要灰心，一定可以的。”一阵风吹过，小刚把风筝向上一扔，小明马上扯风筝线，只见风筝飞了起来。小明快速把线放完，终于飞了起来。

天上的风筝越来越多，地上的笑声也越来越响。

篇四：三年级下册看图写话放风筝

高艺格

三月，阳光明媚，轻风微微地吹拂着，公园里树木绿了，鲜花开了，又到了小朋友们放风筝的季节了。

黄黄，绿绿和妹妹抱着风筝开心地来到了公园，这时公园里已经有很多了。他们迫不及待地跑到了草坪上，黄黄笑眯眯地将风筝举过头顶，绿绿拿着风筝线往前跑，还不时地回头看。“快，再跑快点儿，马上就能起飞了。”黄黄大声的对绿绿说。绿绿又往前跑了几步大喊：“放！”风筝晃悠悠飞上了天。

“哇！一次就成功了，哥哥真棒！”妹妹兴奋地叫着。“哥哥，你能帮我放一下风筝么？”“我可以教你放风筝，放风筝要自己放才好玩。”在绿绿的耐心指导下妹妹的风筝飞了起来，可立马又掉下来了。他们围在一起商量了一下，决定换个风向，这一次风筝很顺利地飞上了天空，看着在空中飞舞的蝴蝶风筝，大家开心得手舞足蹈。

远处小兰一家也在高高地放着鸽子风筝，红色的嘴巴和白色的羽毛，远远看着像真的鸽子一样。

不知不觉太阳下山了，“天快黑了，我们回家吧。”“嗯嗯，今天放风筝真开心！”“下次我们还来放风筝吧！”

篇五：三年级下册看图写话放风筝

徐子祺

一天中午我和妈妈去乌镇人民公园放风筝，那个地方又大又宽，很适合放风筝，于是我就拿起风筝开始痛痛快快的放了。

妈妈对我说：“放风筝的时候要注意安全，还有我先告诉你一些基础的知识，你才能过去放，不然你不知道的。基础知识是，先把风筝然后怎么拿呢，是左手拿着风筝线，右手拿这风筝线轴，这样话你才可以去出去放，明白了吗？”我马上就对妈妈说：“我明白了，谢谢你，妈妈！”于是我就开始放风筝，风筝放的很高很高。

风筝一直在天空上飞呀飞呀。过去了三个小时，妈妈就对我说：“时间差不多了，太阳快要落山了，我们赶紧回家吧。”我跟妈妈说：“放风筝太好玩了，我真的不想离开这里。”妈妈想了个好办法，说：“我们到时候要开场披萨派对，你不来的话，那我就先走咯！”我就对妈妈说：“好吧。”然后我和妈妈就回家了。

回到家，去找披萨。“披萨呢，披萨呢？”我对妈妈说到。妈妈说：“刚刚骗你的，没有披萨，这是妈妈想的办法。对不起！我就是想让你快点回家，所以才这样说的。”我说：“这次先原谅你，原来你是为了让我回家呀！”

篇六：三年级下册看图写话放风筝

魏一帆

风筝在我国由来已久，是中华民族传统文化的一种，我特别喜欢放风筝。

星期天，妈妈带着我到广场上放风筝，我高兴地说：“好啊！到了广场，天上已经有许多风筝了，有灰太狼的、喜羊羊的，还有孙悟空的。我也迫不及待地打开我的口袋，一只“燕子”探出头来，好像在对我说：我要在天空中飞翔，我要飞！我要飞！

我把我的风筝扔向天空中，然后拼命地跑了起来，风筝越飞越高，几乎把所有的风筝都落在背后，我非常高兴，想与别人一起分享。

但是，风筝突然降落，然后重重地摔在地上。我的心情非常失落，垂头丧气地坐在地上。这时，妈妈走过来，微笑着对我说：“没关系，放风筝的时候要找风向最大的一面……”

我立刻站起来，又重新放了起来。终于，我的风筝在天空中翱翔了。

在传承中华民族古老文化的同时，放风筝让我尝试过了失败，更让我享受到了成功的喜悦。

篇七：三年级下册看图写话放风筝

二年级程妙涵

星期日的上午，阳光明媚，万里无云，小草探出小脑袋，杨柳轻拂着堤岸，我和弟弟一起去小溪旁边放风筝。

我和弟弟走在小溪边的路上，春风姑娘温和地对我说：“快来放风筝！”我说：“弟弟，你拿风筝，我放风筝。”弟弟说：“好！”弟弟站在后面把风筝举过头顶，我拿着线轴。我跑了一会，不停地回头看看弟弟有没有跟上，然后我大声说：“放！”弟弟把风筝往空中一抛，风筝飞了起来，弟弟兴奋地大叫道：“快看，风筝飞起来了！”

我最喜欢春天了！我更喜欢在春天的时候放风筝！

篇八：三年级下册看图写话放风筝

作者：冯云佳

春姑娘回来了，大家都面带着笑容到广场上放风筝，每个小朋友的脸都充满了笑意。

快看，那无边无际的天空中有金鱼、蜈蚣、老鹰……各种格式的风筝。小明和他的好朋友也来放风筝了。小红拿了一个有着很多花纹的蝴蝶风筝。小明和小刚拿了一个可爱的燕子形的风筝。小明拿着木杆大喊了一声：“放！”小刚就松开手，小明飞快地奔跑着，风筝越飞越高。小红在旁边拿着蝴蝶风筝，凝望着小明和小刚，脸上的笑容像盛开的花朵。那边还有幸福的一家三口，小男孩手拿着风筝线，用力地跑着，风筝飞得特别高，他的父母的心里也充满了欢乐。

今天，我仿佛看到一个个梦想飞上了天空，让我感受到了春天的快乐。

篇九：三年级下册看图写话放风筝

骆静怡

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，现在，正是放风筝的好日子。

芳芳带着心爱的蝴蝶风筝和明明、天天来到公园广场上放风筝。广场上放风筝的人可真多啊！天空中飘着各种各样的风筝，大大小小，五彩缤纷。看！有可怕的蜈蚣，有虎虎生威的小老虎，有拖着长尾巴的金鱼，各种各样的风筝在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。

看着这些美丽的风筝，天天情不自禁地说：“快，把我们的风筝也放起来吧！”说着就把风筝高高地举过头顶。明明右手拿着线轴，左手拽着风筝线，飞快地向前跑。这时，天天默契地把风筝往天空一抛。明明连忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃地飞了起来。明明随着风的大小放线收线，放线收线。风筝摇摇晃晃一点一点地飞向天空。在一旁观看的芳芳大声道：“飞起来，飞起来了。”跟在后面奔跑的天天也不约而同地欢呼起来。

远处的一家三口，小朋友也把风筝放上了天空，爸爸手搭着妈妈的肩，眼睛注视着男孩，好幸福的一家。

我们玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。

篇十：三年级下册看图写话放风筝

唐敦善

今天，天气晴朗，春光明媚，微风徐徐，公园里的小草茵茵的，焕发着勃勃生机，蓝蓝的天空中飘浮着朵朵百云。这么好的天气，谁不想出来放风等呢？

小明、小刚和小红三个好朋友来到了公园，他们发现天空中已经飘着各种各样的风筝了。金鱼风筝在蓝蓝的天空中摇着它那美丽、可爱的大尾巴，就好像是一条活泼好动的金鱼正在蓝蓝的大海里欢快地畅游。远处的老鹰风筝，正张开双翅，像一只飞翔的正在仔细寻找着草原上猎物的雄鹰。飞得最高的是蜈蚣风筝，它正在空中得意地扭着它那又长又细的身体，多像一条会飞的蜈蚣。还有许多五颜六色、叫不出名的风筝，正在天空中随风飘扬。小红站在旁边，她一双手拿着蝴蝶风筝，那只蝴蝶风筝五颜六色的，看起来可爱极了。

小明和小刚已经迫不及待地想要开始放风笋了。小明说：“小红，你做总指挥，我来放，小刚帮助我，好吗？”小红和小刚齐声回答道：“好！”

在小红的指挥下，小明放开牵着的长线，小刚举起燕子风筝，开始跑动起来，然后将风等抛向空中。就这样，他们试了一次又一次，可是，风筝怎么也飞不上天。这时候小红灵机一动，对小明和小刚说：“我们去问问那位放蜈蚣风等的大哥哥吧，也许他能帮助我们找到原因。

于是，他们一起来到大哥哥事边，说明了情况。大哥哥告诉他们：“放风筝时，不能着急。牵线的人要注意风向和风力，均匀地抖动线绳，举风筝的人要找准时机，将风筝抛向空中。只有两人配合默契，风筝才能飞上天空……”功夫不负有心人，小明、小刚和小红按照大哥哥说的话，经过几次努力，终于让风筝飞上了天空。看到美丽的“燕子”在空中抖动着轻盈的翅膀，小明、小刚和小红激动得大声呼喊起来：“我们的风筝飞上天了！我们的风筝飞上天了！”

放风筝的人越来越多了。在不远处，有一家三也在放风筝，孩子笑声连连。他们的彩色风筝在空中自由地飞翔着，仿佛告诉我们他们是多么幸福的一家人。

通过放风等，还明白了一个道理：做事情不仅要讲究方法，而且要和团队配合好。

篇十一：三年级下册看图写话放风筝

春天到了，春风拂面，阳光明媚，正是放风筝的好季节。

星期天一大早，公园里非常热闹，小明和小军在一起放风筝。只见小明右手拿着线轴，左手捋着线，眼睛瞪得大大的，嘴角微微上扬，正在马不停蹄地跑着。小军双手拿着风筝，迎风站好。把风筝举过头顶，眼睛笑成一条线，张着嘴巴正在和小明说：“我准备好了，等着你发号施令。”这时，小明一边跑一边向后看，气喘吁吁地冲着小军喊道：“举高点，等风再大一些听我口令再放手！”“放心吧，我等着你发号施令。”小军兴奋地答道。这时，风越来越大了。小明果断地大喊一声：“可以放手了！”只见小军立刻把手一松，可爱的“小燕子”摇摇晃晃地飞上天空了。

一直站在他们旁边的小女孩想学着小明和小军的样子把美丽的“小蝴蝶”送上天空。

远处天空中，还有一些风筝在一比高低，有可爱的金鱼，有威武的老鹰，有长长的蜈蚣……不远处还有一个刚刚学会走路的小朋友也把自己的彩色风筝放得高高的，他的爸爸妈妈一直在旁边夸奖他。

大家玩得非常开心，公园里充满了欢声笑语。

篇十二：三年级下册看图写话放风筝

金智宸

星期六，阳光明媚。我在家里很无聊，心想：这么好的天气，要是能出去放风筝那该多好啊！没想到这个愿望下午就实现了。妈妈说全家去防洪堤野餐我听后高兴极了，赶紧拿出藏了好久的风筝。

一到防洪堤，就看到天空中飘着许多风筝。有可爱的“燕子”，有凶猛的“老鹰”，还有长长的“蜈蚣”……看着这么多的风筝，我好想马上就能放风筝啊！

到了一片空地上，我们就开始放风筝了。爸爸让我拿着线走出十米左右远，爸爸把风筝高高地举过头顶，我拉着线使出全身力气往前跑，嘴里喊着：“一、二、三，放！”爸爸听到后就马上放开了风筝，过了一会儿，我心想：风筝肯定飞得很高了。于是回头一看，呀！风筝怎么没飞起来啊，还被我拖在地上拽了十几米远，我心里难过极了。

正当我灰心丧气的时候，妈妈走了过来抱抱我安慰我说：“不要伤心，我们重新再来一次吧！”听了妈妈的话，我又充满了信心，再一次拿起风筝放了起来。上次因为我没有边跑边放线，所以风筝飞不起来，这次我吸取教训，边跑边放线。最后风筝终于飞起来了！

通过这次放风筝我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐。做每件事都要一步一步来，不能太着急，很多事情都要慢慢摸索才能做得更好。

篇十三：三年级下册看图写话放风筝

石沅昔

春姑娘醒了，她走遍了名山大川，唤醒了还在睡觉的树木，唤醒了枯萎的花草，唤醒了许多正在冬眠的小动物们。

在一个风和日丽的早上，小明约了他的好朋友，文文和东东，一起去七都放风筝。

他们根据集合地点陆陆续续地来到，看见天空中飘着好多好多的风筝，有红红的金鱼风筝，许多脚的蜈蚣风筝，还有雄伟的老鹰风筝和普通的三角彩色风筝。小明和文文赶紧拿出各自的风筝，只有东东一个人远远地看着，小明关心地问：“你怎么不过来玩，却在远远地看着呢？”东东支支吾吾地说：“我……我没有带风筝。”东东以为他们是不会借给他放的，但是小明二话没说地走上前，把燕子风筝递给了东东并对他说：“好朋友是要互相帮助的，你看别人的风筝已经放得这么高了，我们都还没开始放呢，我们抓紧时间放风筝了，不然我们就是最后一名了！”

小明让东东把风筝高高地举起来，自己边跑边放线，觉得线放得可以了，就大喊一声“放”，东东立刻把风筝抛向天空，小明边跑边回头看，希望可以把风筝放向蔚蓝的天空，越高越好，但是风筝好像在蓝天上喝醉了一样，一头栽进草丛。东东伤心极了，小明走向东东，并对他说：“我的好朋友呀，我们是第一次放，是有可能放不起来的，我们不要灰心，只要有信心，我们一定可以放起来的。”东东听了，顿时有信心了。

但是后来小明和东东又试了几次，还是放不起来，在一旁看着的文文捧着蝴蝶风筝，说：“你们跑的方向错了，你们跑的是逆风方向，所以你们是放不起来的。”他们立马换了一个方向，风筝就随着春风飞向那蓝蓝的天空。

此时，空中又多了两个风筝，两个风筝在空中放飞自我，增加了另一道风景！

篇十四：三年级下册看图写话放风筝

陈冠宇

春姑娘走来了，大地万物复苏。放风筝的人越来越多，笑声也越来越大了。

小明拿起风筝，就往公园跑去，这里放风筝的人可不少，风景如画。天空中漂浮着洁白的云朵，看起来多么柔软，在阳光的照耀下显得多么闪亮。白云底下的风筝也不一般，形状各异，有金鱼、大龙、老鹰……它们给瓦蓝的天空穿上了美丽的花衣裳，真是漂亮极了！

小明对小兰说：“小兰，我们一起放风筝吧！”小兰在后面伸手抱着“燕子”高高地举起来，小明在前面一手握着风筝线，一手牢牢地抓住线圈，迈着脚步，大声喊道：“一二三，放，跑！”两个人直线向前冲去。可是风筝好像一点也不听使唤，直接在空中转个圈，一下子栽倒在地。正当他们灰心丧气时，旁边的小粉见状耐心地说：“你们等风再大一些，逆着风跑试试看。”

小明开心地说：“小兰，你拿着风筝，等风来的时候，我们一起齐心协力，努力让风筝飞起来。”小兰使劲把风筝举过头顶，风呼呼地吹过，小明大声喊道：“一二三，跑！”手中的风筝像箭离了弦，往天空中飞去。“燕子”展开翅膀，迎着风越飞越高，小明跟小兰高兴地手舞足蹈。

小粉也把她的“蝴蝶”放飞到广阔的天空中，正巧，旁边的一家三口也在放风筝，一个小孩放着风筝，好像在说：“妈妈，你看！我的风筝飞得多高呀。”另外两个大人还不忘记看风景呢！

风筝给我们带来快乐，给我们增加幸福。

篇十五：三年级下册看图写话放风筝

广厦校区301班黄艺渲

星期天，阳光明媚，小明和东东高高兴兴地来到公园的草地上放风筝。公园里的草长出来了，绿茵茵的，还没进门就闻到一股淡淡的花香。旷亮无比的天空飘着许多风筝，有的像活泼可爱的金鱼，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像伶俐的小燕子……它们形态各异，漂亮极了。

东东说：“小明，我们快把风筝放起来吧。”小明问：“东东你会放风筝吗？”“我不会呀！这可怎么办？”小明不慌不忙地说：“没事！”

过了一会儿，草地上的风筝越来越多，他们开始放风筝了。小明对紧张的东东说：“东东，你在后面高高地举起风筝，我在前面扯风筝线！”东东连声说好。小明大声地喊道：“3——2——1！跑！”东东一放手，风筝就飞了起来，刚飞上去没多久，它差点就和别的风筝擦肩而过，可真是太惊险了！其他人也纷纷被这只小燕子吸引了过来。瓦蓝瓦蓝的天空，碧绿的草坪，激动的欢呼声，构成了一幅和谐美好的春游纸鸢图。

快乐的时间就像兔子一样跳走了，我们还是十分地不舍，并决定以后的每个周日都把放风筝作为我们的娱乐项目，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

篇十六：三年级下册看图写话放风筝

于尚润

盼望着，盼望着，春天回来了！放学后，我和好朋友童童、豆豆迫不及待地来到草地上放风筝。

扑面而来的春风，像一群顽皮的孩子，先是一个劲儿地往我们怀里钻，然后又不停地拉动我们手里的小燕子风筝和蝴蝶风筝，要和它们一起玩耍。豆豆说：“燕子是春天的使者，我们还是先把小燕子风筝送上蓝天吧”。我和童童非常赞同。我一手拿着线轴，一手拉着线，童童在我身后举起风筝，一起飞快地向前冲去。可是我们的合作不太默契，不是童童把风筝抛得太早，就是我把线放得太快，这只“小燕子”就像刚出生还没有学会飞一样，跌跌撞撞，最后总是栽到地上。但是，我们没有互相抱怨，聪明的豆豆也跟我们一起总结每次失败的原因，指挥我们做到协调一致。

经过多次努力，我们的“小燕子”终于学会了展翅翱翔，一飞冲天。这时，天空上翱翔的很多风筝都围拢了过来，“金鱼”摇摆着像火焰一样的大尾巴、“蜈蚣”舞动着密密麻麻的腿脚、“老鹰”不停拍打着健壮的翅膀，像是为“小燕子”送来祝贺。

我们三个小伙伴开心极了，不仅是因为教会了“小燕子”飞翔，更重要的是懂得了好朋友之间只有齐心协力、互相帮助，才能在成长的天空里一起越飞越高。

篇十七：三年级下册看图写话放风筝

侯添译

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春姑娘静悄悄地走来了，春风用温柔的声音唤醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了头，只见它左看看右看看，虽然外表看上去还十分稚嫩，却充满了生机。

春天也是个放风筝的好季节。你瞧，周五放学后，小红、小明、小华三个人凑在一起，开始计划周末怎么放风筝了。

周六的中午，小红、小明和小华相约来到公园开始放风筝。这时的天空，已经有各式各样的风筝在随风飞舞，有蜈蚣的，甩开它数不过来的长脚在奔跑，有金鱼的，晃动着慵懒的身体在游动，还有老鹰的正展开雄壮的翅膀在盘旋……

他们被这欢快的气氛感染了，小华兴奋的拿出燕子的风筝，高高举过头顶，小明抓住牵引线，一阵微风吹过，小华把风筝猛的往上一抛，风筝摇摇摆摆地飞上了天，小华高兴地大声喊道：“太好了，风筝飞上天了！”可是没一会风筝就掉下来了，“这是怎么回事呢？”小华焦急的问到，“听我妈妈说过风筝要逆风而行才能飞起来。”小红说道，小华和小明又试了一次，他们刚开始放飞时线放短一些，然后逆着风，让风筝借助风的力量慢慢的往上飞，在它飞高的过程中慢慢放出长线，这次，风筝果然越飞越高。一旁小红这时着急说道：“你们快帮我也把风筝放起来吧！”于是他们又按照刚才的方法，熟练把蝴蝶风筝放飞起来。看着越飞越高的风筝，他们心里开心极了。

远处还有一个小朋友也在放风筝，他们的父母看到孩子放风筝的样子，是不是也想起自己小时候和同伴一起风筝的样子呢。

通过放风筝我悟出了一个道理，在生活和学习中无论遇到多大的困难，都应该像风筝一样，逆风而飞，迎难而上，才能飞得更高、更远。

篇十八：三年级下册看图写话放风筝

王泊然

趁着今天风和日丽，碧空如洗，丁丁、奇奇和兰兰约好去运河公园的草地上放风筝。

绿油油的草地上开满了五颜六色的花，一阵沁人心脾的香味扑鼻而来，闻着让人心旷神怡。丁丁和奇奇选定位置，拿出他们的燕子风筝，俩人决定由丁丁把风筝举高高，奇奇拉着风筝线跑，听奇奇数到三，丁丁就松手。于是，只听“一、二、三！”声音一落，丁丁就立刻松了手。奇奇左手拿线轴，右手拽着线，使劲地跑着，“燕子”渐渐地飞得越来越高。丁丁在后头眉开眼笑地追着。兰兰在一旁捧着蝴蝶风筝让丁丁来帮忙，迫不及待地想让“蝴蝶”早些自由飞翔。远处的小男孩扯着线问：“爸爸，妈妈，我的风筝是不是飞得最高啦？”妈妈笑着鼓励：“当然啦！”小男孩的脸上洋溢着成功的喜悦。

小伙伴们欢呼雀跃地奔跑欢叫，湛蓝的天空中飞着数不胜数的风筝，有金鱼、蜈蚣、老鹰……风筝旋转着、飘舞着、飞翔着，像是在参加一个盛大的动物派对！

篇十九：三年级下册看图写话放风筝

天上一只鸟，用线拴的牢。不怕大风刮，就怕细雨飘。你知道它的谜底是什么呢？没错，就是风筝。

周末，小明和他的朋友一起去放风筝，天空中有很多风筝，有翱翔的蜈蚣风筝，展翅翱翔的老鹰风筝，还有可爱的小燕子风筝……天空似乎成为了这些风筝的舞台，他俩看着想加入这个舞台中。

一开始小明拿着风筝一直快速的往前跑，可是没有风，即使他们跑得满头大汗，蜻蜓风筝也不愿意离开大地妈妈暖和的怀抱。这时候一个手拿蝴蝶风筝的小女孩过来说现在没有风，你们也没有互相协作，风筝当然飞不起来了。听了这话，他俩恍然大悟，决定合作。

于是他们调整心态，开始放了，一个人右手拿着线轴，左手拿着线，另一个人拿着风筝，他们往前跑。风伯伯看他们齐心协力，决定帮他们一把，于是努力地吹，终于风筝飞起来了，但是摇摇晃晃地眼看就要掉了，结果被小明一扯一拉一提，恢复了平衡，越飞越高。

远处有一家三口，小男孩正在父母站在旁边看着他，真温馨。

原来放风筝没有那么容易，如果不坚持就不会成功！

篇二十：三年级下册看图写话放风筝

蓝若溪

今天的天气可真是好，天空碧蓝碧蓝的，像刚刚涂了蓝色的颜料一样。似棉花糖一样的白云，在天上悠然地飘来飘去，看起来悠闲极了。太阳公公的心情也很好，好像再也没有雨天了一样。

我和小明、小强相约去磨山公园放风筝。我们兴高采烈地走进了公园大门，就惊喜地发现天上飞着一些风筝。红彤彤、胖乎乎的鱼风筝在天空中神气地游来游去；毛茸茸、细长长的蜈蚣风筝得意地在空中扭来扭去；雄赳赳、气昂昂的老鹰风筝兴奋地在天空中飞来飞去。

公园的草坪绿油油的，小草都冒出来了，正在比高高呢！远处一家三口也来踏青了，爸爸妈妈互相搂着对方、晒着太阳、遥望着天空，旁边小朋友正在开心地放着一个三角形的风筝，后面还有两根小尾巴呢！

我们拿出自己的风筝，我带的是一个蝴蝶风筝，他们带的是一个身上有五彩缤纷花纹的燕子大风筝，小明说：“我们先来放燕子风筝。好吗？”我和小强一起说：“好呀！那我们就一起开始放燕子风筝吧！”小明拿着线卷，小强拿着燕子风筝，小明对小强说：“我数到三，你就放开风筝，好吗？”小强说：“好呀！就这么做。”小明说了一声“三”，小强放开了燕子风筝，燕子风筝在天上飞翔着，突然一阵大风吹过来，燕子风筝不再那么平稳了，开始在空中摇来摇去、摆来摆去。又一阵风吹了过来，燕子风筝被大风吹得开始向下落去，小明急急忙忙地开始调整方向，我和小强大声说：“小明加油，小明加油，一定要把风筝放起来，加油，你一定可以的！”经过小明的努力，燕子风筝又重新飞了起来，又在蓝蓝的天空上重新开始自由的飞行。风筝终于飞起来了！

真是“守得云开见月明“呀。这次我们放风筝非常非常开心，放风筝让我学会了，一定不能害怕困难，要坚持下去，不能半途而废，最后一定会成功！