我的植物朋友竹子作文三年级（推荐20篇）

篇一：我的植物朋友竹子作文三年级

这个寒假，爸爸妈妈带我去了安吉大竹海，站在大门口就可以看见漫山遍野的竹子海洋。

上山几乎没有路，我手脚并用，好不容易爬到了半山腰，放眼望去满目都是苍翠的大毛竹，根根有碗口那么粗，其中最粗那根被命名为“竹王”！我问爸爸：“竹王是怎么长成的呢？”

只见爸爸捡起一根短竹竿，指着地面对我说：“你看这小裂缝的下面就是竹鞭，一根竹鞭可以有几十米长，竹鞭上能长出很多的竹笋。

当竹笋破土后，生长速度非常快，笋衣错落有致地层层包裹着它，就像给小竹笋穿上了一件漂亮的小棉袄。大约两个月以后笋衣不见了，它俨然长成了一株小翠竹，竹节分明，新长出的竹叶小巧精致。透过阳光，小翠竹显得那么生机勃勃。

我惊叹于翠竹的生长速度，佩服它顶开土层、石块，向阳而生的勇气。你好，小翠竹！我也要像你一样，不怕困难，茁壮成长！

篇二：我的植物朋友竹子作文三年级

唐宋八大家苏轼曾经在他的《于潜僧绿筠轩》中说过：“宁可食无肉，不可居无竹。”可见古人对竹子是多么的喜爱。这世上还有千万种竹子，有这“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的竹子，有“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”的竹子……而在我眼里，竹子就是坚贞不屈、清白做人的象征。

记得在我外公那里，有一条河，河边就长着许许多多的竹子，长的最多的竹子就是单竹了。

单竹，高3-7米，直径2-5厘米，又名细粉单竹、水筒竹，为竹亚科簕竹属植物，每小枝有4-8枝。

我摸着这些竹子，看着它们。竹子真高呀，高得似乎直插云霄；竹子真挺呀，像士兵保卫着祖国的土地；竹子真绿呀，好像被春雨的绿颜料染过似的。走进竹林，你会看到翠绿的竹叶挨挨挤挤，几乎没有一丝缝隙，如果你仔细观察还会发现那一个个惹人喜欢的小竹笋，它们可真像一座座嫩黄色的小宝塔，又好像一个个小陀螺。你还会发现竹子是一节一节的，好是有人拼成似的。

我数了数，共有十几段！我抱住它，左摇右摇，它的“头发”有跟着节奏，摇得跟拨浪鼓似的，真有意思。下午，黄昏将就，我依依不舍地望了竹林一眼，步履迟缓地下了山。

竹子就是这样，清高又纯朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠闲，我爱竹，更爱竹那不畏世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神，学习它节节高的品质和独立清高的气势。

试问天下文人墨客、达理书生，你们赞竹，可你们有没有真正地爱竹，敬竹？雪色林亦覆，独有一林清。不与“纯色”染，独立严寒中。

篇三：我的植物朋友竹子作文三年级

王怡茗

是什么植物，不怕风吹雨打，顽强地生长？云雾把它们照着，给它们盖上了一层白纱，而它们就是竹子。

竹子在大风大雨中钻出头来，可是“哗哗”的雨又把他打到土里去，一会儿被大风捉上来，竹子被风雨暴打。太阳公公看不下去了，把乌云赶走。小草伸长脖大骂道：“钻回土里去吧。”竹子生气地叫道：“不，我要长高、长大。”

竹子经过无数个日夜，吮吸着大地母亲的乳汁，快乐而又艰难地生长着。看，有的在山坡上，有的在石缝里，有的在山脚下。它们一起大声叫喊着：“风雨过后，定有彩虹”。

它们慢慢地慢慢地生长着，从以前的小低个儿，长成了高大的竹杆，如今看上去像一排排少年，个个亭亭玉立，英姿飒爽。长大后，它们被人们加工成工具、竹筷、竹板、竹筒，还可以做成食物、竹汁、竹糖、竹片等等。

时间漫长，可是他们依然记得，风雨过后，定有彩虹。看，在晨雾的笼罩下，又给他们披上了一层白纱，这就是我的植物朋友。

篇四：我的植物朋友竹子作文三年级

蒋行知

每个人都有朋友。有的人的朋友是同学，有的人的朋友是动物。而我要在这里给大家介绍的是我的植物朋友，文竹。

文竹它的外形像迷你版的松树。它的根和枝条都很纤细，它的枝条很像木麻黄的叶子，有明显的节点。它是绿色的。叶子毛绒绒的。很可爱。

我把它放在我书桌的一角，每当我看书累了或心情不好的时候都会看它，它仿佛在跟我说：“不要难过休息一下吧！”我的心情会立刻好很多。

我很感谢我的植物朋友。我以后会更加精心地照料它。希望他能永远的陪在我的身边。

篇五：我的植物朋友竹子作文三年级

王子墨

我家后院种了一片竹子，我非常的爱它，每天提着壶给竹子浇水。它长得非常快，本来才到我的脚腕，过了几天长得就和我差不多了。

春天竹子翠绿翠绿的，像穿了一层翠绿的衣服站在地上，竹叶摸上去凉凉的，很光滑，很舒适。他也像一个穿着绿色军装的军人，威武地站在我家后院。

到了夏，竹子变得非常茂盛，叶子一片就有几寸长，从远处看，像绿色的海洋。微风吹过，一片片浪花涌过来发出“沙沙”的声音，好像在吹手风琴。

秋天，有一些竹叶变黄了，但是大部分还是绿色的，跟其他树木相比，他还是非常有活力。

在寒风凛冽滴水成冰的冬天，我家后院只有与雪松、梅花齐名的“岁寒三友”中的竹子，坚忍不拔顶着寒风坚强地站在那里，是寒冷冬天里一道靓丽的风景。

竹子的作用也不小，可以做成竹篮、凉席、竹椅等。我最喜欢用竹子做的竹筒饭，清香四溢，好吃极了！

我爱我家后院的竹子。

学校或者机构：沛县汉源小学

篇六：我的植物朋友竹子作文三年级

竹子是我的朋友。

他非常帅气。这高大挺拔的竹子，颜色是那么绿，就像碧玉一样。竹干一节一节的，下面的短而粗，上面的长而细，节与节之间有一圈白色的分界线。虽然下面的竹干光秃秃的，但是竹梢上却长满了竹枝和竹叶。叶片尖尖的，像宝剑的形状，摸起来很粗糙。微风吹过，竹叶会发出“沙沙”的声音。清晨，竹叶上沾满了露珠，晶莹剔透，漂亮极了。

我走在他身旁，闻到了一股淡淡的香味；那些被风吹落的竹叶落到了远处的水塘边，我走到水塘旁，似乎又有清香扑鼻而来；我用手捧了一些水，轻轻一闻，水里居然也有一些香气！

夏天，竹林里非常阴凉。密密层层的枝叶紧紧地贴在一起，当阳光照射到竹林的时候，几乎没有一丝光可以透进来。满山遍野几乎都是竹子，小溪旁是竹子，茶叶地旁是竹子，树苗旁也是竹子。这一棵棵比参天大树还要高的竹子是那么的挺拔，那么的顽强。每当刮风下雨，大风“呼呼”地吹着，竹叶发出“沙沙”的声音。这时，只听“哗”的一声，那边一棵大树的树枝被风吹断了，风越刮越大，又有几棵树的树枝被风吹断了。但竹子却依然屹立在那儿，挺着背，好像一个哨兵站在那，丝毫没有弯曲。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”不管是长在悬崖上还是斜坡上，竹子都能展现出他那挺拔的身姿。我能体会到他那顽强的精神，这种精神值得我学习。

我非常喜欢我的这位朋友。

篇七：我的植物朋友竹子作文三年级

速算盒子

“一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。”这就是竹子，它们迎着春风吮吸着春天甘露，在阳光中微笑，在风雨中生长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。那么竹子大哥长什么样子呢？

竹子长得又细又长，总爱披着一件碧绿的夹克。它的枝干十分挺拔，永不弯曲；叶子中间宽两头窄，好似刀片；竹笋裹着一件浅褐色的衬衫，一顶缀有黄色穗子的帽子从来不离身。

风拿好指挥棒，站在了指挥台上。“沙沙沙——沙沙沙——”那是竹子们在调整音色。风给出了起拍，一首轻快的曲子在山中回荡了起来。“沙沙，沙沙。”那声音是那么整齐，那么悦耳。“啪啪，啪啪。”那声音是那么优美，那么动听。

竹子的精神也十分高贵。它们能在石缝中发芽，在破岩中生长，正如郑變所说：咬定青山不放松，立根原在破岩中。我真想说：”竹子啊竹子，你站在那里不累吗？”竹笋可供人类食用，竹子可供熊猫食用，竹子把自己的一生都贡献给了世界万物。

竹子不畏大风，不惧大雨；只是如士兵一般站在那里，坚韧不拔的它们在任何环境下都能生长，我们应该学习它们。

篇八：我的植物朋友竹子作文三年级

高腾岳

从我记事起，看到家里的阳台上总有一盆竹子，看到其他植物都有花开花谢，可竹子却始终翠绿挺拔，我就开始喜欢上了这位植物朋友。

为了更进一步了解这位植物朋友，我还查了查它的“家族史”：竹子喜欢在阴凉处生长，也总是喜欢成片成片地生长。竹子一年四季都是翠绿的，充满生机。它的主干被一个个小竹节分成一段一段的，一片片的瘦长的叶子像细细的眉毛。

竹子浑身都是宝！它的主干可以用来做笛子，也可以做各种各样的家具；它的皮，可以用来做竹篮或凉席；竹子的叶子还有药用价值，可以做成药给人治病；竹子的“宝宝”叫竹笋，是一种美味的食物，我们的国宝大熊猫就最喜欢吃的就是竹子和小竹笋了。

去年夏天，我们全家去“关中竹海”景区旅游，一下车，目光所及之处，漫山遍野都是翠竹，它们高大挺拔，像一根根擎天柱直插云霄，壮观极了！因为刚下过雨，竹子显得更加青翠碧绿，竹叶上的小雨滴，像一颗颗发光的宝石，漂亮极了！一阵风吹过来，竹子们开始了狂欢：他们迎风摆动，像一个个跳舞的仙子，我隐约还听了“沙沙”的声音，好像它们在喃喃细语，真让人心旷神怡。

竹子，在我们中国人的心目中，是坚韧向上、虚心有节的象征，它与梅、兰、菊共称“花中四君子”，与梅、松共称“岁寒三友”。我曾经吟诵过白居易的一首诗：不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。赞美的就是竹子的个性和气节。

大文学家苏轼说：“宁可食无肉，不可居无竹。”我欣赏竹子，我也要像竹子一样做一个有个性和气节的、受人尊敬的人！这，就是我的植物朋友：竹子君！

篇九：我的植物朋友竹子作文三年级

黄思予

有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅花，有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”的桃花，而我却唯独喜欢“竹怜新雨后，山爱夕阳时”的竹子。

一场春雨过后，竹林里的竹笋从湿润的泥土里探出头来。刚长出的笋芽只有儿童的手掌大小，嫩绿嫩绿的，非常可爱。

过上两三天，竹笋经过太阳的每天照耀，和细雨的滋润长高了不少。颜色也从之前的嫩绿色变成了碧绿。乳白色的根也长长了许多。

竹子越长越高，越长越大，颜色也越来越浓，有碧绿变成墨绿色。

每当我看见它坚定的挺立在陡峭的高山上时，我就会不断继续坚定地“向前走去！”

这就是我的植物朋友，快来分享你的植物朋友吧！

篇十：我的植物朋友竹子作文三年级

春天到了，植物园里的竹林又焕发了新的生机。一根根竹子一节一节地往上拔。底下最粗，越往上越细，笔直笔直的，直冲云霄，犹如一座座宝塔挺立在竹林中。一根根小小的竹枝上，长满了密密麻麻的竹叶，一阵微风吹来，竹叶沙沙沙地响，像在给鸟儿伴奏。

竹子不仅枝繁叶茂，清脆碧绿，而且具有顽强的生命力。无论是在冰天雪地，还是悬崖峭壁，它都长得生机勃勃。特别是大雪纷飞的冬天，北风吹得它摇摇晃晃，大雪压弯了它的腰，它仍然傲然挺立，绝不屈服。即使竹叶落了，竹枝断了，竹杆被人砍了，到了春天，只要土里有根，又会长出一根根竹子，这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

竹子不仅生命力顽强，还把自己的一生都奉献给了人们。竹竿可以做成钓鱼杆、凉席、竹篮子；竹枝可以做成扫把；枝叶是救治病人的良药；竹皮可以编各种各样的艺术品……它的全身可都是宝啊！

我爱竹子，爱它顽强的生命力和不屈服的斗志，更爱它无私奉献的精神！它是我学习的榜样！

篇十一：我的植物朋友竹子作文三年级

“风过不折，雨过不浊。”这就是我喜欢的植物朋友——竹子。竹子有一节一节的身体，像一只巨大的绿蜈蚣，绿色的竹叶则像蜈蚣的脚。竹叶长长的，两头尖尖的，像一个个小船。竹子喜欢群居，风一吹竹林随风摇晃，像一群穿着绿色裙子的小姑娘，在随风起舞，又像一群群勇敢的军人，在整齐划一的操练。

春天，一棵棵竹笋从地里破土而出，像一只只小箭勇敢地穿透坚固、厚重的屏障，努力地长成秀丽的竹子。竹子一年四季都是绿色的。春天是嫩绿色，夏天是深绿色。这时，竹子的叶子密密麻麻的，就像一个努力长胖的孩子在不断吸收养分。等到秋、冬天，许多树木的叶子掉光了的时候，就像一个个没头发的老人，而竹子却挺立着满头秀发，站在白茫茫的雪地里，英姿勃发、不觉寒冷，为孤零零的冬天平添了人许多生趣。不同季节的竹子有不一样的美，你们最喜欢什么季节的竹子呢？

有一天，我一大早就去小区玩，还带上了我的小铲子。我走到一棵竹子身旁，蹲下身子，抬起双臂用铲子用力地挖呀挖呀，终于挖出了竹子的根。我发现竹子的根并不是绿色的，而是黄色的，它们像一只网一样交织在一起，组成了一个复杂神秘的迷宫。我仔细观察，发现竹子并没有开花，于是我回家在网上查资料才知道，竹子一生中只能开一次花，而且开花后的竹子会马上枯死。有句歇后语，“竹子开花——要败了”，就是这个意思。

古人把竹子和梅花，兰花、菊花并称为“君子”。赞美它们美好的品质，刚毅的精神。王维写了首《竹里馆》，独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。表达对竹子的喜爱。

这就是我喜欢的植物，被称为君子的竹子，你们喜不喜欢竹子呢？

篇十二：我的植物朋友竹子作文三年级

赖雨泽

我们小区的花坛两端有一两个非常大的变电箱，他们的四周有许多竹子，竹子一节一节的，让我想起了美味可口的甘蔗。长到了一定高度，它就会分裂出了许多小枝干，许多小枝干，又分出了许许多多的小叶子。小叶子的头尖尖的，像一位穿着绿斗篷的大将军身上配着宝剑。叶子的根部有一圈棕色的小刺，好像一排排卫士守卫着一位大将军似的。妈妈轻轻地摘下了一片叶子，放在嘴边就能吹出美妙的声音，妈妈对我说：“我们小时候经常用竹子编成花圈，戴在头上满山跑。”爸爸用竹竿做了一把宝剑，拿在手上举得高高老高，像一位打了胜仗的大将军一样呢！

到了春天，竹笋好奇地钻出了地面。新奇地打量了一下外面的世界。它起初穿着绿衣裳，后来长大了就换了一件棕色的皮衣。人们就会把它拔出，放在锅里，变成一道美味的菜。

竹子真有意思！

篇十三：我的植物朋友竹子作文三年级

我有一个植物朋友，大家猜猜它是谁呢？猜对了，它就是竹子，我最喜欢的植物。

我家屋后有一大片竹林，远远看去，就像一片绿色的海洋，竹子的干是绿色的，一节一节的，又细又长；叶子全都碧绿碧绿的，还很狭窄，摸摸叶子的正面又薄又滑，摸它的旁边感觉有隐形的刺一样，有一些痛。每个周末做完作业我都会和小伙伴们去那里玩。我们喜欢摘下一片片竹叶，把竹叶当成笛子吹，吹得可好听了；我们喜欢使劲的摇着竹子，看着它在不停的舞蹈，仿佛自己也跟着它跳动起来；我们还喜欢到竹林里玩耍，你追我赶，留下一串串欢声笑语。不仅我们喜欢到竹林里去玩，小鸡和母鸡有时也会来凑热闹，看，它们正在竹林里来觅食，吃得可欢了呢！

竹林的一年四季都很美！春天，一个个竹笋从地里冒出来了，像一个个的胖娃娃；夏天到了，竹林像一把大伞，为人们遮挡夏天的炎热；秋天来了，有些枯黄的叶子随风飘落，在空中翩翩起舞；寒冷的冬天来临了，它依旧像个巨人站在那里，没被风雪压垮。

这就是我的植物朋友，我最喜欢的竹子！

篇十四：我的植物朋友竹子作文三年级

郭曹佑

公园里的玫瑰热情迷人，池塘里的荷花一尘不染，墙上的牵牛花鲜艳娇嫩，和它们相比竹子算是真正的清雅女王，连小草还没发芽，竹子就从干硬的土里钻出来，生怕春天不热闹。

远远望去，大片大片的竹子像一片片绿色的海洋，又像一道道绿色的屏障。近近的观察，竹茎上有许许多多的小节，仿佛是一根根藕连接起来。竹叶是狭披针形的，像奶奶织布用的梭子。竹子的地下茎是横着生长的，也有很多小节，通常地下茎需要生长3至5年，时间可真长啊！一场春雨过后，竹林贪婪地吮吸着甘露，孕育出好多可爱的“胖娃娃”，一个个争先恐后地露出它那黄黄的小脑袋，仿佛探索新世界，展示着自己旺盛的生命力。

竹子你不愧是花中四君子之一，当北方的草地上还是枯黄时，你却不畏严寒，在小路旁，在森林间，在山脚下，你依然亭亭玉立，顶着风，抬着头，迎接着寒冷的袭击。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这正是竹子你那高贵的品格。

我在那一瞬间被你那挺拔的身姿打动了，我好像是刚刚读懂竹子的心事。在黑暗的土地中数年的孕育，不就是为了使大地生机盎然吗？四季常绿才是你最真的心结啊！再看你坚强不屈的身姿，那无私奉献的精神，小小的叶子像是你轻启的樱唇，诉说着你的心事。

篇十五：我的植物朋友竹子作文三年级

“岁寒三友”大家都听说过吧？就是我们常见的松、竹、梅，今天我给大家介绍的就是岁寒三友之一的竹子——我的植物朋友。

看！竹子是那么漂亮，一身苍翠欲滴的小皮袄，绿油油的，惹人喜爱。竹子身上有许多竹节，据说我们用来跳绳的竹节绳就是这么来的。竹子有高也有低，高的像大人，低的像孩子，你看，大人领着孩子，多么开心呀！竹子的叶又细又长，像小姑娘纤细的手指一样。你将它摘下来，不一会便会卷成一个小卷，又仿佛是害羞的姑娘。

竹子是一种非常有价值的植物，全身上下都是宝。笔直的竹竿可以用来晾衣服，还可以做成竹筏当船用。竹叶可以用来品尝，我们把它的叶子采摘下来，放进清水里，加几块冰糖，甜甜的，有一股淡淡的清香，而且还有消炎怯火的功效，那可是我最喜欢喝的茶了。噢，别忘了还有竹笋呢，它可是既好吃又有营养的蔬菜啊。说到这里，我又想起了大街上叫卖的美食“竹筒粽子”了……

听“噼噼啪啪”这是什么声音？哦，那是竹子拔节的声音，人们在长高，竹子也在长高，它也会长得又高又壮，长成姚明那样高。听，“沙沙”这又是什么声音，那是风吹竹叶的声音，好像它们在唱歌，呵，竹子也成了歌唱家呢！

竹子，还是勇士，它经过风吹，日晒，雨淋，依旧苍翠欲滴，坚韧挺拔。放眼望去，一大片茂密竹林就像演兵场上正在训练的士兵一样，整齐划一，气宇轩昂，生机盎然，即便是在风雨中也依然傲然挺立，向着美好的未来进军。

难怪古代诗人都喜欢赞美竹子，这样全身是宝的竹子谁能不喜欢呢？我也喜欢我的竹子朋友。

篇十六：我的植物朋友竹子作文三年级

我外婆家坐落在美丽的竹乡，我最爱这里漫山遍野的竹子。竹子的种类繁多，有1200多种，这里数量最多的是毛竹。

一场春雨过后，笋宝宝们都争先恐后的从地下冒出来，他们还戴了一顶小绿帽。慢慢地，他们越长越高，开始脱掉自己的外衣—笋壳，露出青色的身体，随后长出竹梢、叶子，变成了十米以上的成竹。成竹身上有很多节，一个节上只有一枝竹梢，节间是空心的，有碗口那么粗。

竹子常年青翠，远远望去就像一片绿色的海洋。走近一看，竹子的形态各异，有的粗壮挺拔，像年轻有力的小伙子；有的纤细修长，像亭亭玉立的少女；还有的交叉在一起，像相互拥抱的老朋友。无论走到哪里，都能闻到淡淡的竹子清香，让人心旷神怡。

竹子全身都是宝，嫩竹鞭和竹笋都可以吃；竹叶可以做酒；竹梢可以做扫帚；用途最多的当然是竹干了，它可以做成筷子、乐器、桌椅、地板等等。

竹子的一生都在奉献，而且它坚韧不拔、不惧严寒酷暑，充满生命力。

我爱竹子！

篇十七：我的植物朋友竹子作文三年级

刘畅笔

“幼小时，吃得用不得，年老时，用得吃不得。”大家知道这是什么吗？对了，答案是竹子。

我们家车库门前有一片小竹林，春天竹笋刚冒尖的时候，有许多老奶奶钻进竹林挖竹笋，把竹笋的“外衣”一件一件地剥掉，把里面的笋肉切片炒肉丝，又鲜又嫩，美味极了！成年的竹子是我们国宝大熊猫生存的主要食物，可以造房子，还可以做成撑船的竹篙……竹子真是浑身都是宝啊！

每逢休息日，我们几个小伙伴就会在细细密密的竹林里捉迷藏，搭狗窝，用竹子做“长枪大刀”互相拼杀。这时候的竹林是我们的乐园。

竹子一年四季常青，长得很茂密，密得几乎看不到天空，就像我们的天然帐篷，一阵清风吹过，就沙沙作响，就像在演奏一首动听的歌曲，让我们感到更加愉悦。偶尔暴风雨之后，风雨把它们打得歪歪扭扭七零八落的。本来我还在担心我们的乐园会被摧毁时，它们却悄无声息地立了起来，真是“风雨知劲竹”。这让我想起了郑板桥的诗“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

从古至今，竹子一直被文人墨客用来吟诗作画，因为它淳朴、谦虚、骨气和君子。希望我以后也能成为竹子一样的君子。

篇十八：我的植物朋友竹子作文三年级

我爱竹子，爱它的形态优雅。我老家的山上，到处都生长着竹子，他的身体笔直笔直的，像树立的莲藕连接在一起，它从不卑躬屈膝，像一位位优雅的绅士。竹叶细细长长的，宛如一艘艘小船。绿绿的，又像一片片晶莹剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。在山脚下，远远望去，就像一片绿色的海洋。走进山上，一阵阵清香便随风飘进我的鼻子中，令我陶醉其中。

我爱竹子，爱它的用途之广。竹笋可以做成美味佳肴，又鲜又嫩。竹叶可以做成竹叶茶，还可以入药，具有清热解毒的功效。竹子还可以用来做竹筒饭、纸、竹席、牙签、竹席、笛子……而且还是国宝熊猫的食物。用途之多不胜枚举。

我爱竹子，更爱它拥有顽强的生命力，和不屈不饶的精神。虽然它没有牡丹的秀雅高贵，也没有玫瑰的火红艳丽，也没有茉莉的诱人清香，但它是顽强的，即使把它栽在贫瘠的山林，它也一样青翠挺拔。它不需要松土施肥，也不需要浇水除虫，即使是在万物凋零的寒冬，它也顶风傲雪，纹丝不动的站在山林中。在夏日炎炎的夏季里，烈日晒不枯它，它的根深深地扎在土中，依旧风采夺目，神采飞扬。不禁让我想起一首诗“咬定青山不放松，立根原在破石中，千磨万击还坚劲，任你东西南北风。”

竹子生长的速度也很快，春风还没有融尽，残冬的余寒，新笋就悄悄在大地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，真是“清明一尺，谷雨一寸。”

竹子坚韧不拔，它朴素，不卖弄，不炫耀，一直为人们做贡献。每当想起竹子，我的脑海里就会浮现出像竹子一样具有高尚品格的人。有英勇的战士，沉着冷静的中国机长，伟大的爱国诗人，铁面无私的警察……我们应该向竹子学习他顽强的意志，那坚韧不拔的精神。竹子的这些品质，真令我敬佩，我爱我的植物朋友——竹子。

篇十九：我的植物朋友竹子作文三年级

竹子是一种坚硬的植物，很多棵竹子长在一起会成为竹林，根根直立，排列整齐，就像打仗前将军指挥士兵布阵一样。

放假了，我到灵水公园去玩，一进门就被远处高大挺拔的身影吸引住了。走近一看，发现原来是几从方竹。方竹的躯干是钝圆角四菱形，方竹高三到八米，主干的叶子背后点缀着紫色的斑点。一阵微风吹过，她就像一个活泼的小姑娘，亭亭玉立在明媚的阳光下，她挥舞着翠丽的手臂向我打招呼。

竹子浑身都是宝，它可以制作碗，勺子，杯子，筷子……等餐具，也可以制作水管，竹子的叶子是一种天然的乐器，放在嘴边可以吹出美妙的音乐。

竹，她轻盈细巧，清新高雅，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。她文静，默默无闻，她在任何恶劣的环境下都顽强地舞动，快乐地跳舞。

站在竹下，不禁想起郑燮的“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子因为坚强不屈的品格是值得我们敬佩的，竹子难道不值得我们学习吗？

篇二十：我的植物朋友竹子作文三年级

刘宸钰

我的家门口有一片苍翠欲滴的竹林，是部队美不胜收的一处风景。

竹林里的竹子一棵棵挨挨挤挤地站在路边的角落里，远远望去，一棵棵竹子好像穿着墨绿色的军装，昂首挺胸地屹立着，像一位位等待检阅的士兵。

竹子的叶子细细的，长长的，像一条条小船，在微风的吹拂下，他们轻轻晃动身子，好像舞蹈的舞蹈家。风大一点的时候，竹林“沙沙”作响，好像在说“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。我常常看着竹林，不知不觉便觉得自己似乎变成了棵竹子，长在石头缝里，迎着阳光，顶着寒霜，我挺直腰板，努力地生长。

春天来了，藏在土里的竹笋迫不及待地钻出地面，像一个个胖娃娃，好奇地打量着这个世界。他们迎着春风，贪婪地吮吸着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节一节又一节，向上向上再向上。

我爱门口的竹林，我爱他们的苍翠挺拔，我爱他们四季常青，我要学习竹子坚强向上的精神。