反应力比拼游戏作文400字

篇一：反应能力大比拼

章子言

今天我们玩了一个有趣的游戏——一二三四，一听这个游戏的名字就知道游戏很简单。游戏规则是这样的：一代表起立，二代表“投降”，三代表不动，四代表鼓掌，谁做错了动作谁就被淘汰。

游戏开始了，同学们刚开始还一脸轻松，觉得游戏很简单，可不一会儿却全都全军覆没。同学们吸取了第一局的教训，第二局大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，竖起耳朵，静静地等待老师的口令，教室里静得连一根针掉下的声音都能听见。老师想了一会儿，大声喊道：“1！”同学们刷刷刷地一下站了起来。哇！居然没有一个同学被淘汰，同学们的反应能力比第一局好多了呢。“3！”老师加快速度喊道。我没有动，看看我周围的同学，咦？他们怎么都在“投降”？难道是我做错了吗？应该是他们做错了吧。果然，这次一下子就淘汰了很多人。“4！”老师突然喊道。我一时没有反应过来，站在那里一动不动。不，我做错了。此时我真希望时光能倒流啊！可惜时间不等人，游戏还在继续，我的心砰砰直跳……最后我们得出了第二局的冠军——我的同学“沈悦”！

哎，看来我的反应能力还需要加强啊！我相信经过我的努力，我以后也能当冠军！失败乃成功之母嘛！

篇二：反应能力小测试

赵梓涵

今天，我们玩了一个测试反应能力的小游戏，叫一二三四。你一定会问：“你说什么，一二三四？这么奇怪的名字。”好吧，就让我来告诉你游戏规则吧。“一、二、三、四”分别代表一个动作，一是站起来，二是举起双手，三是站立不动，四是快速拍手。

游戏有三轮。第一轮开始了，老师喊道三，有的人站了起来，有的人举起了手，大部分人都做错了，这时只剩下几个人了，而我就是其中之一。老师喊道：“二、四、三。”又一部分同学被淘汰了，最后，只剩下我和另一位同学。没想到我竟然坚持到了最后，老师想了想说：“二、二、二、二、三。”哈哈，在老师数“三”时，对方举起了手。耶，我是冠军。

第二轮开始了，老师喊道：“二。”哎呀，我站起来了。第一个数字我便错了，看来还是不能骄傲啊。

第三轮开始了，我努力坚持。可老师喊道三时，我动了。唉，我又被淘汰了。

这个游戏让我知道了人不能骄傲，要谦虚，不然随时都有可能会落后。