感动六年级作文500字范例
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的感动六年级作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
现实生活里，能令人感动的事实在太多。但我不为名利所感动，不为美丽所感动，不为金银财富所感动……能触动我心灵的，只有那件妈妈织的毛衣所包含的点滴真情。
犹记得那是一个冬日的夜晚，我坐在台灯前苦读书。窗外刺骨的寒风似刀刃般刺着我冻凉的手，叠叠卷子做的我头昏脑涨。已是深夜10点，我快被折磨致死，却还要忍受无数流言蜚语，唯独妈妈静静地陪伴在我的身边，原以心急火燎的我无法理解妈妈的真情，暗自咒骂着妈妈。又一阵寒风刺于我身上，我忍不住打了个喷嚏。妈妈见状，轻轻拿起一撮毛线和一根针，默默地做起什么。
窗外的风刮得更厉害了，我的手已被隐约刺出了冻疮，生疼生疼。我更加怨恨起妈妈，认为妈妈的陪伴，只不过是睡不着来装装罢了。我不经意地回过头，我瞬间愣住了，妈妈在为我织毛衣！她左手拿针，右手拿毛衣，一点一滴的为我针织着。她是那样的认真，那样的仔细。她悄然无声的织着，那根针孔里穿过的毛线是那心中的关爱，那针则是她为爱所做出的无声的举动。有一会儿，她似乎太困了，针线未能穿进去。她努力地尝试着，一次，两次……滴滴汗水落在毛衣上，一缕白发飘在毛衣上。我的内心不时涌现一股暖流。我感动了，我震撼了，因为那无声的母爱实在是太伟大了。妈妈是爱我的，她愿意陪伴我直至永远，她愿意为冰冷的我织毛衣保暖……而我，怎能理解妈妈的用之深？没错，那份对我的陪伴，对我的鼓励，对我的母爱已全部倾注于这件普通而温暖的毛衣上。我的泪像断线的珍珠流淌着，我太感动了，为这毛衣感动。寒冷的屋子已不寒冷，它被母爱包围着，洋溢着温馨与幸福……
人们常说，母爱似水。我将永远铭记这件毛衣，为她永远感动，为母爱永远感动……
感动六年级作文500字 篇2在我们的身边，有许许多多的好人，也有许许多多的好事。不管是对陌生人，也不管是对亲人，总有那么一些事，让我们无法忘怀。
每当你过生日的时候，朋友送你的生日蛋糕；每当你远行时，家人送你的一份祝福；每当同学和你一起去电影院时，父母对你的叮嘱。这一切的一切，虽然看上去很简单，但等你长大后，慢慢地想，就会觉得那时自己是多么地幸福，有朋友的惦记，有家人的关心。这点点滴滴，已经在你七彩的人生经历上轻描淡写地烙上了笔迹。
你可曾想过，感动，其实不需要很复杂，只要有真实的情感流露出来。就像婴孩那纯真的童心，没有一点儿虚伪的成分。看电视剧，为主人公的悲惨遭遇而抱不平，为他的心地善良而感动，为他的乐于助人而感动。感动，不需要太多的言语，它只是一种心灵上的震撼。
一天中，有太多的感动，尽管有些是微不足道的，但包含的意义却是无穷无尽的。你会不会遇到这样的处境？早上，你背上书包上学去，妈妈让你带保温杯，渴的时候可以喝上水，但你却执拗不要。晚上放学后，你捂着肚子，说是喝矿泉水太冷了，肚子痛，你妈在一旁心疼地看着。如果你现在遇到过这种状况，那么请你不要拒绝，欣然接受吧。那是大人对你的关怀，对感情的一份寄托，对你的一份牵挂。
身边的感动，是无处不在的。它也是实实在在的，只不过被不经意地隐藏了起来。它就像冬天里的一股暖风，向你吹来，一直到心房，全身都在沸腾着。
感动，不仅可以发生在某些事上，还可以发生在行为上，就像“最美教师”张丽莉，“最美司机”吴斌，“最美路人”周冲托那样，它们都真实在我们周围，帮助一群又一群的.人，让一批又一批的人满怀感激。
感动，就是这样，无论怎样，也概括不了它的诠释。就让我们一起去寻找感动，去创造感动！
感动六年级作文500字 篇3风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声珍重。
感动六年级作文500字 篇4那时，我隐隐约约听到隔壁有一个小孩子的哭声和一个生病的老人家咳嗽的声音。我想应该是隔壁那位生病了没人照顾的王大爷和他某位良心发现的孙子来看他了吧！不过仔细一听，那个小孩子管王大爷叫“老爷爷”，我不知道是怎么回事，满脑子疑问，干脆走到到隔壁窗户去“偷听”算了。
走到窗户前我听到了他们的谈话，只听那个小孩子说：“老爷爷，难道你家就没有其他人吗？”
老爷爷说：“有，但他们都走了，已经好几年没来看我了，而我的老伴早在几年前就去世了，所以只剩下我一个人了。”
小孩子双眼通红，哭着说：“老爷爷，就让我来做你的孙子吧！我会每天来看你的，天天与您相伴。呜呜呜……”老爷爷听了小孩子的话，感动的也哭了：“你真是一个好孩子，咳咳，咳咳咳咳咳咳，啊咳咳咳咳……”“爷爷，你没事吧！”小孩子着急的向着老爷爷说。只见老爷爷摆摆手说：“没事，没事，只是太感动了，咳咳。”小孩子现在的脸色不知道是什么样子的（因为他总是背对着我，所以都看不到他正面的样子），不过我敢肯定不怎么开朗，只是一脸忧郁。
差不多过了有像一个世纪那么长，那个小孩子才依依不舍的离开了老爷爷回家去了，临走时还对老爷爷说：“再见了爷爷，我明天会再来看您的！”说完便哭着跑出去了。我还没反应过来，那个小孩子就发现了我，等我正面一瞧看他，啊，原来是他——阿鹅，原来每天在这里照顾老爷爷的竟是阿鹅，真是出乎我意料之外啊！
日子一天天过去，来爷爷的身体也在逐渐衰落（因为我每天都会在窗户下面观察着老爷爷）。有一天，我看见老爷爷正在吐着血，阿鹅又哭着，又喊着，泪水留在他哪稚气的脸上，这位老爷爷，虽不是阿鹅的亲爷爷，但他却把他当做亲爷爷一般，那时候，我也受其感动，不自觉的流下了一滴泪。
看到这般感人肺腑的事迹，我才知道，帮助需要帮助的人，是多么伟大、光荣的一件事，不需要什么回报与报酬，只求大家快乐，以自己的辛苦，来换取大家的微笑，是值得的。
感动六年级作文500字 篇5感谢的话在口难开，老是堵在嘴里，要说出来又咽进去。唉，该怎么办？对了，就让我用笔写下这份对老师您的谢意吧！
都好几天了，我腿上的创口贴还是在与我的皮肤接触着，这是怎么回事呢？原来在几天前的一节体育课上，体育老师让我们试试立定跳远，就在我遥遥领先，快到胜利的终点时，突然一个重心不稳，摔了一个“大马趴”。你瞧，裤子上破了个一大一小的两个洞不说，皮肤也被可恶至极的水泥地划破了。回到教室，感受到腿上又是一阵钻心的痛，低下头一看，呀！涌出来的鲜血已经染红周围的布料……
而您不仅让同学扶着我去了图书馆包扎，还时时关心我……
第二天，您本来想让我帮忙发作业，可又看到了我受伤的腿，便主动让旁边的同学接管这项任务。到了下午，我正拿着扫把在夕阳下一瘸一拐地打扫卫生，明显感觉行动有些吃力。可我又不好意思让其他同学替我扫地，只能默默低着头刮扫着地面。这一幕被您看到了，“同学，今天你帮汪涛扫一下吧！同学之间要互相帮助。”顿时，一缕阳光洒进了我的心房。每天上午，我经过办公室，您看到都会习惯性地问：“怎么样，伤好点了吗？”您如母亲般照顾我的每一个微小的动作，每一句动听的话语，都让我全身暖洋洋的，好像阳光就寄宿在我的体内。
此时，心中的那块坚硬顽固的大石头被软化了，您为我做了这么多，我却还没有好好地报答您一次呢！所以，请您收下我这份微不足道却由衷的敬意吧，“老师，谢谢您！”
感动六年级作文500字 篇6生命中可以感动的太多，一株草，一朵花，可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快乐的诗。那么一个人呢？那么一种精神呢？可以给我们带来的，已经不仅仅是心灵的喜悦网 ，更始一种灵魂的感染。 老师，就是那个给我生命最初的感动的人，就是那个我灵魂的铸造者。 老师，是一座桥，敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想，桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时，忙碌与笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯涩的潭水。
老师，一声渡人无数，但却不为太多的人所注意。古往今来，大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了，并且将永远地流传下去。 山更加清秀，树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束，端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸，他们中有的人成了城市的建造者，有的成了叱诧风云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科学家，有的成了为人类和平献身的战士，还有的……可是，“桥”却老了，皱纹板结成了额头，银霜拼凑成了白发，皮肤像枯树皮一样没有光泽，没有生计。
“桥”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的，可是他的内心却是丰富的。没有一只小鸟给他献过一首歌，没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱，他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。 “桥”最后垮在了他的岗位上，他们都很怀念他，他们在这里又建起了一座桥，这座桥依旧是那样的青春，美丽。
我的生命在被一类人感动着，那就是老师。我的灵魂在被一种精神感动着，那就是默默地无私奉献的精神。
感动六年级作文500字 篇7我是个多愁善感的人，只要是关于亲情、友爱方面的故事，便常常会使我泪流满面，也许，只是别人不在意的几个小话题，几个关于亲情、友爱的故事，也会让我伤感一整天。
我病了，在床上打吊针，躺在床上的我，已是高烧39.1摄氏度的我，显得是那么瘦小、无助与伤感。第一次，我发现，我原来是那么瘦小。夜深了，依旧 打吊针的我已是满眼晶莹。原来，我哭了。因为姑姑给我买了鸡腿和紫菜包饭，也就是寿司。就在那一刻，给姑姑打电话告诉妈妈已经平安回到家时，我拿着手机， 满怀感动地说：“谢谢，谢谢姑姑，谢谢你还记得我爱吃寿司。”原来就在那一瞬间，泪水，早已冲刷了整个脸庞。
我病了，所以功课自然落下了很多。还是与往常一样，我上学了，但是在打过吊针以后去上的，一进到班级，我便开始了忙碌的追赶旅程。“给！”王琨说罢 便送给我了一张卡片，上面有她画的图片和她自己珍贵的小贴纸，那可一直是王琨的宝贝啊，她又怎么会送给我呢？我怀着好奇的目光看下去：我的好朋友生病了， 好伤心。书上有治病的方法吗？
原来每一句话的前面都有一张小贴纸，贴纸上面的图画配合着她写的文字，便构成了一 组组趣味图文。也许就是那几句简单的不能再简单的话语，也许就是那几张一般的不能在一般的小贴纸，却让我的心温暖了久久之余。
也许那就是友谊吧。即便是在小的祝福，在我那充满温暖的心里也会变的巨大无穷。即便是那样的一份小礼物，却让我对友谊产生了种种幻想，是我那颗小小的心充满幸福！
也许，就是那么一个小小的举动，一句轻声的问候，便会让人感受到温暖与深深的幸福。
感动六年级作文500字 篇8在我们的人生中生活是多姿多彩的，这样我们的生活中总会有那个让你感动的人，而这样我的生活中也有这么热可让我感动。
不久前，我们家的对面搬来了一个新的邻居，是一个女孩。
那是星期五的一天，我的家人都去加班了，家里就剩我一个人，我正在看电视，忽然有一个人敲我家的门，我非常的生气。是谁呀，在敲我家的门，这时，我不耐烦里生气里把门打开，谁知我开门一看原来就是我家对面刚搬来的新邻居。于是我就让她进来，她一进家门就开始乱动我的玩具，我看见她在动我的玩具，我就大声叫道别动我的玩具。我非常生气地把她推到了门的外面、我一下子就把门关上的，一会儿，我就把门打开了，只见她傻傻的站在外面。
到星期一时，我高高兴兴里上学去了，上午去的时候，天气是阳光明媚的，可天有不测风云，到下午，天气忽然下起了雨，我生气里说这时怎么回事，天气怎么突然下起了雨了，我淋着雨回家了，到家时，我找了找了我家的钥匙，我对自己说，这怎么办，没有钥匙，我怎麽进家门，我在书包里翻了翻，还是没有。这时，我回顾了一下，我上午从书包里拿书时，把钥匙放在了桌子上，忘记拿了，这时，我就想，不如我到学校把钥匙拿回来，可是雨下的越来越大。
这时，有一个人再叫我，我扭头一看，原来是我们家对面的一个邻居，拿着毛巾跑到我的前面，给我，她不我拉到她的家，我被她善良感动了，我对她说谢谢，然后她回答说没事，从此我们成了好朋友。
也就是我那个邻居让我感动了，她的善良让我敬佩。
感动六年级作文500字 篇9我们的班主任袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。
记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃！此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。
袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路跳进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就单脚给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？她却语重心长地说：如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。此时，我们被深深动了。
虽然以后我毕业了，将来和袁老师见面的机会越来越少，但她永远是我们五（4）班的好老师！
上海崇明县东门中学六年级:鄢钰
感动六年级作文500字 篇10窗外，小雨默默地冲刷着土地，像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。
“铃。”清脆的铃声划破天际，归家的号角倏然响起，老师一声令下，枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室，以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出，那模样，活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀，雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分，嘴角带着一抹愉悦的弧度，我背着书包兴高采烈地离开了教室。
刚出校门，父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦，怎生模样？但见：数百家长严阵以待，两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步，不时张望四周，唯恐放过一点蛛丝马迹，就像一个经验老成的侦探，一丝不苟的搜寻儿女的身影；有的家长表面镇定自若，但那锐利双眼却早布下“天罗地网”，顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切，此情此景真当门庭若市，车鸣不绝，更不时有家长满脸笑容地接回子女，不断嘘寒问暖。
我有些愕然，子女“寒窗苦读”，想家自然理所应当，然而瞧这情形，家长怎么却也急得和个孩子似的？为什么？
是责任？是义务？
不，那是亲情！那是爱！雨，淅淅沥沥，深沉平缓地下着。
我心中一阵抽搐，一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头，往日父母的音容笑貌一幕幕闪现，过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经，我心中掀起万丈波涛：父母到底有多少隐而未现的爱啊！
雨，如倾盆泼洒而下，溅起一汪汪水波，溅起我心中片片涟漪，雨如怨如诉，缠绵呜咽，似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁——那是父母的呼唤。爱，回头，瞥见母亲那熟悉的脸，默默注视着她脸上的每一道皱纹，爱，无言。幸福，蔓延。
窗外，雨愉悦地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。
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