我追赶什么作文

我追赶跳动的音符

我和妈妈散着步，远处隐隐约约飘来的吉他声把我们引到了珞珈山下。

咦？这不是楼下的张奶奶吗？她一定是在思念远渡重洋求学的孩子吧，当年她家的叔叔可是校内鼎鼎有名的吉他手，这儿可是叔叔一展风采的舞台呢！我驻足聆听，琴声娓娓诉说着自己的思念，泪水浸湿我的眼睫……

渐渐地乐曲消散在馨香的空气中，隐入摇曳的树影中，张奶奶抱着吉他就像一尊雕像，任凭斑驳的光影在她脸上明明灭灭，只是偶尔双手摩挲着琴身。后来我才知道这动人心弦的曲子是——《泪》，在这光影澹澹的暮色中，在凝光悠悠的山林边，我邂逅了吉他，我迷恋上了吉他，从此，那跳动的音符成了我追赶的梦想。

我刚和吉他成为朋友时，免不了许多磕磕碰碰。每天繁重的学习任务之余，我见缝插针地练习。愉快的吉他时光在我的指间留下一道道深深的痕迹。尽管弹得不好，但每次妈妈都会为我竖起大拇指。终于，我能熟练完整地弹完第一首练习曲——《小星星》，迫不及待地和妈妈分享我的成果，妈妈兴奋极了，眼睛亮亮的，声调高亢：“苗苗，多美的曲子！你弹得太好了！”她一把搂住了我，赞扬声雨点般地落在我头上。我既腼腆又得意洋洋，期待着明天的回课。

第二天，我早早地来到了音乐教室，急切地希望能从老师那里听到赞赏。终于，轮到我了，我兴冲冲地弹完这首曲子，可是等到的并不是老师的夸赞。只见老师竖起了眉毛，把手中的书狠狠地往桌上一摔，大声说：“你这弹的什么东西，上气不接下气，简直就是在制造噪音！”我的脸瞬间涨得通红，泪水在眼眶里打着转，乐谱上那些跳动的音符仿佛都在嘲笑我，嘲笑我的不自量力。

我怏怏地走在回家的路上，又在珞珈山下，又听到那熟悉的旋律，泪如雨下。张奶奶得知原委后，搂着我意味深长地说：“苗苗，每一个音符都是有生命的，要让音符在你的指尖跳动，要让音符在你的心里流淌，加油练习，相信你能和叔叔一样成为一个很棒的吉他手！”看着奶奶温暖的笑容，想着妈妈鼓励的眼神，我把吉他搂得更紧……

又到了回课的时间。我闭了闭眼，定了定神，深吸一口气开始我的弹奏，当最后一个音符消失在我的指间，忐忑不安地等待着老师劈头盖脸的批评，老师却只板着脸说：“还可以。”渐渐地，我左手指尖厚厚的茧退了一层又一层，老师的目光也越来越柔和。

三年以后的今天，我的抽屉里已经堆了许多荣誉证书，每天黄昏，那首熟悉的旋律依然会准时响起。跳动的音符从我的指尖倾泻而出，它承载着我心中向往的远方，是我心中永远追赶的梦。