猜哑谜作文

中午吃饭的时候，刘老师在黑板上写了三个大字“猜哑谜”，我想：“哇噻！又要举行活动啦！”我开心极了！

中午上课铃响了，刘老师大步流星地走进教室，满面春风地用右手指着黑板上的三个大字问道：“同学们，你们知道猜哑谜是怎么回事吗？”刚刚说完，小手便如雨后春笋般举了起来。胡鹏自告奋勇地站了起来：“猜哑谜嘛！不就是一个人做动作，一个人猜嘛！”

“你说得对，今天我们就来看成语猜哑谜。比赛分为四个大组，随便抽取一个人上来做动作，下面的猜对一个加一分。”刘老师挥舞着手说道。我高兴得手舞足蹈。

一场激动人心的比赛开始了。刘老师把郑文涛叫上来，神秘兮兮的从裤袋里摸出许许多多的小纸条，我心想：“里面会是什么成语呢？” 老师在其中抽取一张放在手心里，递到郑文涛的眼前，亲切地问道：“可以了吗？”郑文涛信心十足地点了点头。只见郑文涛伸出两根手指头在讲台的边缘学着走路的样子走来走去，接着又用另一个手伸出三根手指头，又在讲台的边缘走来走去。这下我就犯难了：什么成语里面有二和三呢？ 顿时全班炸开了锅，“三心二意”，“三三两两”同学们一个个都想显露自已的本事，可谁也没有猜出来 ，最后不得不公布答案：接二连三。“遗憾啊遗憾！我怎么没想起来呢？”我失望地说道。

“接下来，有请‘表演大王’上场！”刘老师笑眯眯地说。胡鹏蹦蹦跳跳地走上了台，刘老师同样把纸条放在手心给“表演大王”看，过了一会儿，刘老师亲切地问：“可以了吗？”胡鹏发疯似的点头。胡鹏拿出一条凳子，站在上面，展开手做飞翔的样子，接着又下来学着公鸡的样子。我看得清清楚楚的，兴高采烈地举起小手，老师点名让我回答，我昂首挺胸地说：“鹤立鸡群！”老师赞赏地伸出大拇指，我心里别提有多高兴了。

猜哑谜可真有趣啊！