竹节人大战作文600字场面描写

穿越时空瞧一瞧老玩具的快乐，是一份美好的回忆！

——题记

看那头戴侠客帽手中握着用竹签削成的刀的身影是谁？原来是一个正鏖战犹酣的竹节人呐！

“咚锵咚锵咚咚锵”六五班传来了一阵阵欢声笑语与打斗的声音，原来，在我们学完竹节人这篇课文的时候班班级里就掀起了一波“武艺大比拼！”

只见在课桌上，同学们就都宛如一位位大侠在打斗了。一位同学的竹节人身上正刻着“行者”者二字，手握一根哨棒，活灵灵一个打虎英雄——武松，吊一位同学也不败下风，身上正写着“二郎神”三大字，那威风凛凛的样子，可太有模有样了，那“武松”与“二郎神”倒底谁更胜一筹呢？

开战！我的心中就像在打鼓一样，嘿哈嘿！我们在给激心打斗的竹节人配乐，一击“神龙摆尾”那每一击每一下都充满了力量和速度，让“武松”应接不暇，只觉得这招式如风般快。同学们一阵阵欢呼声与拍手声，“武松”反击了！一招“降龙十八掌”来应对，一招一式间，身体肌肤绷紧，为每一招做好了准备，“旋风腿”应面而来，擎天般的脚般猛然踢击地面，使得周围的空气都变得紧张又扭曲。

“武松”用尖锐的自光看着“二郎神”希望从他身上找出破绽，刹那之间，“武松”使了一击“如来神掌”把“二郎神”打得连连后退。这招式令人眼花缭乱，根本无法辨识出其的先招与后招。

“二郎神”灵机一动，一招“泰山压顶”来袭，这一招之间无丝毫犹豫，只有果断与马上，“二郎神”把“武松”压的一动不动，在长时间的发愣之中，才反应过来“二郎神”胜了！

在这场惊心动魄的比赛中，我们都收获了快乐，这份快乐不可我一人享，一起分享一下吧