懊悔作文600字作文六年级（精选2篇）

篇一：懊悔作文600字作文六年级

天空布满乌云，恰如我的心情般低沉，看着眼前的纸张，心中更是五味杂陈，但最多的还是歉意。

事情的起源是那些晚自习。或许是太困，又或许是无聊，反正无论怎样集中精力都毫无作用，望着黑板发起呆，突然看到同桌正有来有回的传东西，便心生好奇。观察一阵后。愈发觉得有趣，便加入进来，来来回回的就度过了一节课。从刚开始的不安到后来的坦然，我开始窃喜，以为老师没有注意到，便更加放肆起来。

意外还是发生了，老师把我们抓了个现行，我的心嗖一下悬了起来，虽然老师脸上没表现出震怒的表情，但我知道老师在隐忍，毕竟谁遇上这种事儿都会生气。课下想去跟老师说声抱歉，却始终迈不开腿，看同桌的样子，她一定也在进退两难，想去道歉，却又不敢面对老师，这件事一直拖到上课铃响，也没有讨论出结果。只好把事放在一边。

最后一节晚自习下课，老师变现并无异常，让人猜不透她的心思，她拿出“战利品”看了又看，表情变得严肃。看到这儿，我忐忑不安起来，老师将“战利品”收起来，转身便走了。又过了一会儿，一位同学站在了门外，我看了一眼，用我陪你去吗？她重重的点了点头，于是我们像两只鹌鹑似的你推我搡的走到办公室门前，我们已经做好了最坏的打算。我打开办公室的门，办公室十分安静，虽然没有“刑具”，但是我们却像进入了监狱般的痛苦。我们低着头走到老师面前。

面对老师的质问，只能听着，怕说错惹老师更生气。我们听到老师的质问，一旁的同学已然无声哭泣，老师也已经变成了泪人，老师常舒一口气，有些哽咽地对我们说：“走吧，回去睡觉。今天晚上给我好好想想，明天给我答复。”我们退出办公室，身上的负罪感与担忧也减轻了不少，明天无论如何也给老师一个答复，但我却无法请求老师的原谅。因为这件事是我错了。这是我空白纸上的一个墨点，记录着我的错事，饱含着我浓浓的懊悔。

篇二：懊悔作文600字作文六年级

生活中总有那么一件让你懊悔的事情，那件事或许只是一段插曲，让你慢慢淡忘，或许成为你毕生无法抹去的记忆。

这件事要从一个晚自习说起，老师正在讲课，我因为太无聊而频频犯困。这时同桌递给我一张纸条，问我是不是听不进去，我回答说是，没想到她说我也一样，于是我们就聊了起来。这时同桌似乎是想到了什么，就把老师比喻成了“门神”。但在我沉浸于这虚假的快乐中时。老师突然走了过来，把纸条收走了。课间，我和同桌商量着去跟老师道歉，说上课不能传纸条，再她他解释一下，可，天不遂人愿。我们两个刚离开座位，上课铃就响了，我也只能回去，并一致决定明天再去跟老师认错。

放学后，我在座位上写作业，听到有一位同学在门口喊我的名字，并说班主任找我。我瞬间就明白老师是因为传纸条的事儿。在我准备出去时，被一位同学叫住，她说纸条我也一块传过，也算参与者，我跟你一块去跟老师道歉吧。我说好。于是我们就一起去了办公室，到了办公室，老师说：“你们就没有什么要给我解释的吗”？我想到了自己上课不该传纸条，于是就对老师说，老师对不起，没想到老师说我不想听这个！我有些不解，这是老师拿出这张纸条，圈出来同桌说的那句话，问我这是什么意思，我便说同桌写给我的是玩笑话，我很伤心。说对我们很失望，还流下了伤心的泪水。我看到老师流泪，忍不住鼻子一酸。要说明我们是不是对他很不满，话到嘴边，却不知道为什么又说不出来。我想说的是，您平常对我们就像大姐姐一样。虽然我有时也抱怨为什么作业那么多，但是我还是一样的喜欢你。

窗外乌云密布，我想时光不会重来，这件事也会成为我六年生涯中无法忘却的懊悔吧。