我和我的老师征文一等奖（精选5篇）作文

篇一：我和我的老师征文一等奖

老师的鼓励是伟大的；老师的陪伴是有魔力的；老师的教育是有温度的。在成长的道路上，我和我的阴老师之间有难以忘怀的事情。

刚上一年级，我对这里的环境很陌生，上课不敢回答问题。有一次，上语文课时，老师提了一个问题，其他同学都纷纷举手，跃跃欲试，只有我沉默的低着头。老师那明亮的眼睛一扫而过，发现了我，老师脸上露出了和蔼可亲的笑容，亲切的问：“孩子，你怎么不举手？”我吞吞吐吐的说：“我……我不敢。”老师说：“没事儿，孩子，你大胆一点，你回答错了，老师不会批评你的，加油！”听了老师的话，我吸了一口气，鼓足勇气把答案说了出来。我的话音刚落，班级里就响起了热烈的掌声，老师笑眯眯的看着我，也对我的回答赞不绝口。

还有一次，我遇到了一道很难的题，我绞尽脑汁的想也想不出来，这时我感到很烦躁，急得像热锅上的蚂蚁。老师好像看穿了我的心思，老师走了过来，坐在我的身边，抚摸着我的头问：“孩子，这道题你不会吗？”我胆怯的点了点头，老师耐心的为我讲解，我恍然大悟，一下子就会了。我飞速的把答案写了出来，老师为我竖起了大拇指。

阴老师上课对我们要求很严格，但下课也像个天真活泼的孩子，我们之间相处的很融洽。每天中午活动时，我们都会玩跳皮筋，老师见了也走过来和我们一起玩。她嘴里喊着：“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一”的口号，脚灵活的跳来跳去，一会儿在这儿，一会儿在那儿，像一串永不休止的音符在五线谱上跳动，简直比我们跳得还好。

阴老师是我成长道路上的一把雨伞，为我遮风挡雨，是为我播种梦想的一粒种子，还是我遇到困难的动力。谢谢您阴老师，有了你的教导，我们才不会迷失方向；有了你的陪伴，我们才能茁壮成长。我们会记录和你之间的点点滴滴。

篇二：我和我的老师征文一等奖

小树感谢春风，在春风的呵护下成长，蚯蚓感谢大地，是大地给了它生命，我要感谢我的恩师，我有幸遇到了黄老师，是她教会了我许多。

刚开学，我来到了这个班级，起初我的学习成绩并不好，在班里也不能排进前十名，但我遇到了黄老师后，她没放弃我，每次上课，都讲的十分耐心，我也听得非常仔细。可是在学习上，我也遇到了“拦路虎”每次我都想半途而废，黄老师鼓励我说：“我们要想办法去克服道路上的拦路虎，坚持才是胜利，加油，我相信你！”于是，我又重整旗鼓，遇到不懂的问题，老师会耐心地辅导我。这使我的学习成绩健步如飞，提升到了班里前几名，我心中久悬的那块石头，也终于放下了。

黄老师也教导我学会做人。有一次，我不小心把一个瓶子从四楼踢下去了，虽然没有砸到人，但是瓶子已经摔不成样子了。老师知道后，在放学时留下我，给我做了一个实验，老师把一个铁制的垃圾桶放在地上，再把一个装满水的瓶子从四楼丢下去，只听到“轰”的一声，水花四溅，垃圾桶也被砸了一个坑，我看到后，如同被电了一下。黄老师过来说：“你看，如果砸到人身上，后果可想而知。”我也意识到了事情的严重性，是老师的耐心教导让我瞬间懂事了。

老师，就像一盏路灯，为我照亮道路。老师，就像一面镜子，照出我们一丝一毫的过错。我爱我的老师，她就像春天的一缕阳光照亮着我们。

篇三：我和我的老师征文一等奖

我的语文老师——黄老师宛如天上的繁星，在我心情不好、最困难的时候，她就像一颗明亮又温暖的小星星来照耀着我，帮助我解决难题，是一个无所不能的好老师。

不知是五百年的缘分，还是上天的安排，小学四年我有幸认识到了黄老师，也是她，改变了我人生的道路，照亮了我未来的道路。黄老师看似铁面无私，实则为人心地善良，是众多同学崇拜的对象，也是整个年级最优秀的老师。在老师的教导下，我的成绩越来越好，心情也随之变好了。

黄老师一直教的是语文，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，上课了，手里捧着一本语文书缓缓的向我们走来，吵闹的教室一下子变得安静，大家都在期待黄老师有趣的课堂。

黄老师上课时，和别的老师与众不同，她会深情地给我们讲着课文，而我们也会“深情”地听着老师讲课，老师会让我们敞开心扉的说，发表自己的见解，感受回答问题的快乐。黄老师也会让我们天马行空的想，让每个人都能参与到其中。最有意思的是黄老师让我们做实践作业，玩有趣的游戏。如前几天的课本剧表演就极有意思，明智的分工、井然有序的排练和逼真的道具，让我们这次的表演异常出色。我深知，这是老师对我的信任，才会让我们大组表演《红楼梦》，并让我负责导演工作，因为老师相信我能统筹规划，带领同学背台词，多排练。而我，也没有辜负老师的期望，带领同学把《红楼梦》这个课本剧演得栩栩如生，细腻有趣，引起更多同学喜欢这本书。一次次精彩的课堂都离不开黄老师对我们的精心指导。老师还会以活动为契机，给我们讲课外知识，推荐好书好作家和他们的写作方法，正是黄老师春风化雨的引导使我对语文产生了深厚的兴趣。

在改作业时，黄老师可以变身成两种不同的人。写完作业我们会把作业放到讲台，此时的她是一位检阅将军，在有条不紊的检查作业。如果有错题的话，黄老师又摇身一变，成为一个纠错医生，来纠正我们的错题。还记得以前我的错别字非常多，但在黄老师的帮助下，现在我的作业已经没有这些错字了，这还多亏黄老师的帮忙啊！

黄老师就像妈妈一样关心着我们每一个同学。今天谁吃坏了肚子了，明天谁发烧了，都是黄老师第一时间赶过来询问我们哪里不舒服，伸手安抚着我们，然后给家长打电话。在同学们的眼里，黄老师就像春日里的一束阳光温暖着我们。

“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”正如这句诗所说，经过黄老师的精心呵护，同学们从小树苗已经长成大树了！老师，我想对您说一句：“您的教诲永远铭记在我们心里。”

篇四：我和我的老师征文一等奖

刘老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错；刘老师的眼睛又像妈妈的眼睛，眸子里永远充满了对我们的关心与慈爱……

这位刘老师是现在正教我的语文老师。她跟别的老师有许多的不同：别的老师每天都苦着脸，对学生要求也极为严格，而我们的这位老师就不同。每天她进入班级时都面带微笑，一进班就开始表扬我们：

“今天，张XX同学值日很认真，很积极！”

“XXX，今天有进步！一进教室就开始读书。”

“刘XX真让我佩服！他已经提前预习了明天我们要学习的课文《军神》。”

和蔼可亲的鼓励的话语，让人拥有莫名的亲切感。课堂上，她更为奇特：即使你答错了，她仍是亲切的鼓励你：“没关系，能举手发言就是好样的，证明你认真听并积极思考了，只是思路不对。下次肯定就答对了。”搞得我们在学习上都不好意思偷懒，更不敢马虎半分。

刘老师的语言也很风趣，课堂上总能轻易由正经严肃的普通话版切换成粗犷豪迈的灵宝话方言版，学生们带着几分惊异与好笑，听得更加投入。她治学态度严谨，却在课堂上创造出了幽默轻松的学习氛围，使我们在愉快的时光中不知不觉掌握了许多知识，我们班的语文成绩也一直名列前茅，不遑多让。作为一个上学期语文成绩还在“及格线”徘徊的低分选手的我，正是受益于她那诙谐又不失严谨、活泼更彰认真的教学方法，也摇身一变成了优秀学生，并酷语文，犹爱上习作课。我也不怵于将自己的习作与任何对手相较量。

当然，一个学期总能碰上几次“倒数”。考完试当天大家回到班里就一边对答案一边哀嚎着。刘老师推门而入，学生们的目光闪烁着畏惧和期待，怕她问却又怕他不问，她就这样面对着众人开口：“这次发挥得怎么样啊？”听罢七嘴八舌的诉苦她总是翻翻卷子，笑着看向我们：“我看这也不是很难嘛！”迎着她的目光，我时常感到羞愧而无地自容。的确，有些刚考完便发觉自己大意粗心，有些则是看着答案恍然大悟，于是一边自责一边无奈：“以后应该再仔细一点啊。”奈何考试常有而福至心灵不常有，多数都以遗憾与悔恨仓促收尾。

回忆起我的老师，和她在一起的点点滴滴中，同学们无论是在学习或者是生活上遇到的各种困难，我们看到的、听到的都是她细致入微的关怀和教育，她总是真诚的走进学生的心灵深处，做学生的知心朋友真心的关怀每一个学生。在学习上，她慈祥而严厉，一篇作文中的每一个错字，她都会要求我们认真订正。正是这种严谨的态度，一步一个脚印让我们在学习中走得稳，也走得远。当她面对着一双双黑色的眼睛，里面盛满了求知的渴望，她用粉笔描绘我们的宏图伟业，用言语诉说美好的未来，带领我们在人生的海洋中徜徉。

“十年树木百年树人插柳之恩终生难忘”。

语文的学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔。作为一名语文老师她始终认为“言传身教”是最好的教学方式。她主张让学生的语文学习与生活紧密相连，注重从情感深处激发学生热爱学习，热爱生活的激情，致力于让课堂短短的几十分钟成为师生共度的一段美好时光。

她深知在学生成长道路上，书如同良师益友，起着开阔眼界，提升知识、储备力量，它的作用不可估量，所以她引导我们养成爱阅读的好习惯，字字珠玑的唐诗宋词营造出的是一片柔软的天空，徜徉于古典文学的雅致中触摸文字温度，感受古人的思想，我知道在这个世界上还有一个纯美的诗词世界，它细腻，温婉。跌宕曲折的长篇小说，营造出的是一片现实的天空，沉醉与曲折有致的情节，体会人物的命运分享他们的喜怒哀乐我明白这些看似虚幻的文字，其实就是最真实的生活写照，残酷现实。

啊！刘老师您的谆谆教导我们永远不会忘却。我们会在铺天盖地的试卷中，波涛汹涌的题海中，一边稚嫩一边成熟……

篇五：我和我的老师征文一等奖

”别哭！”符老师用手拂去我眼角的泪水，面前的她少了平日的严厉，眉眼间多了分温和，是平时见不到的。我望着她，望着这个如初升太阳般温暖的女人，心间染上丝丝暖意。

四年级，符老师接手了我。那一年，也是我最不如意的时光。我打心底厌恶那个被称作“家”的地方。人们常说家是温暖的港湾，但对于我来讲，那只是一个歇脚点，一个什么也没有，一个使我想逃离的歇脚点。

父母似乎总有吵不完的架，挑不完的刺，撒不完的气……平常的小事，甚至是我注意不到的，却能使小屋中平添怨气。大概是他们太怕冷清，总想用瓷器破裂的声音平添几分色彩吧。

我迫切地想要逃离，对于他们，我从心底生出恐惧。我无助地想要找到出口，却是如何也见不着光亮。我好像逃不出去了，我累了，放弃了，像许多人说的那样，尝试接受，尝试在这个充满哀怨的地方生存，将自己隐匿于黑暗中。

是那个女人将我拉了出来。那个不算强势的女人，不知从哪里知道的，她找到我的父母，用前所未有的强势态度与他们交涉，告诉他们要注重我的成长……因为在房间里，我听不太清，但我明显地感觉到不一样的情愫正在我心中慢慢地升腾，我知道她由衷地爱每一个学生。

那个女人半跪在我面前，慌乱地抹着我的眼泪，告诉我“别哭，眼睛会疼”。久违的爱意包裹着我，我红着眼眶，试图用自己真实的感受回应她，却又不知该如何。良久，我抱住了她，伏在她的肩头，轻念着：”谢谢您，。符老师！”她绽开了笑容，将我搂得更紧。