暖作文600字六年级（通用15篇）

篇一：暖作文600字六年级

说道“暖”字，你会想到什么？是冬日里的一缕阳光，还是病床前的一碗热汤？是朋友一句鼓励的话语，还是路人一个善意的微笑？我今天要说的，是生活中我的那些“暖”。

三伏天的午后酷热难耐，可生病的我蜷缩在被窝里瑟瑟发抖，全身酸痛、头昏昏沉沉的。我迷迷糊糊中厨房传来叮叮当当的声音，伴随着这支交响乐，我仿佛看见妈妈忙碌的身影。不知过了多久，有人轻轻摸了摸我的额头，一股香味扑鼻而来。我慢慢睁开眼，看见妈妈端着一碗热汤。她脸颊红红的，衣服已经完全被汗水打湿，额头上的汗珠正大颗大颗地滚落。妈妈扶起我，舀起一勺汤轻轻吹了吹，轻轻对我说：“宝贝好点了吗？喝口热汤吧。”说罢，把热汤喂到我嘴里。外面热辣辣的太阳温暖着大地，这种暖也化成一股暖流遍布我全身。我知道这碗汤浓缩了各种食材的精华，更浓缩了妈妈对我的爱。

不久前的运动会我参加了跳高比赛。最后一跳时我已汗流浃背，腿软到站不稳。但就在我想放弃的时候，背后传来熟悉的声音：“张绮昀加油，你是最棒的！”我转过身，看到同学们充满信任和鼓励的目光，我浑身都充满了力量，拼尽全力完成了最后一跳，并夺得了第一名。同学们冲过来和我拥抱，我感觉一股暖流流进身体。

记得四年级时，我在班里受了伤，老师得知后第一时间赶过来，仔细查看我的伤口，轻轻地摸着我的头：“疼不疼？我带你去医务室！”看着他那亲切充满疼爱的目光，我心里很暖，有那么几秒钟我感觉伤口都不疼了。

生活中处处是温暖，只要你用心去体会、感受，你就会被温暖包围。

篇二：暖作文600字六年级

张绮宸

一提到“暖”这个字，就让人想到“温暖”、“暖和”，让人觉得快乐、舒心，而我也遇到过这样“暖”的事情。

有一年暑假，我和小伙伴们在小区里骑自行车，结果我一个不小心在下坡时摔倒了，膝盖磕到了坚硬的石头上鲜血直流，我疼的坐在地上抱着膝盖大哭起来。

就在这时，小区的一位阿姨跑了过来把我扶了起来，让我坐到了路边的椅子上，然后又把我的自行车也扶了起来，停靠到了路边。我当时疼的都说不出来话了，一直坐在椅子上啜泣着，阿姨仔细检查了我的膝盖说：“没事儿，只是皮外伤，你先坐在这儿休息一下，我回家取碘伏给你擦一下，一会儿就不疼了”，说完她就取碘伏去了，不一会儿阿姨就返回来了，她小心翼翼地给我消着毒，我顿时感到有一股暖流流到了我的心里，从头到脚都变得温暖了起来，膝盖也不那么疼了，这是陌生阿姨给我的温暖。

“暖”这个字代表着温暖，代表着温和，也代表着帮助，。但是它的原字并不是这样写的，而是“煖”，火代表火炉，爱代表援助，总的意思就是帮助别人，让别人感到暖和，暖洋洋的。

还有一次，我考试考砸了，垂头丧气的回到家，心里忐忑不安，害怕妈妈会责骂我。但是当我回到家将试卷递给了妈妈，低下了头，等待着暴风雨的来临，但是妈妈却并没有责骂我，而是拍了拍我的肩膀，没有丝毫责怪的意思，笑了笑对我说：“没事儿，妈妈知道你已经尽力了，不要再自责了，下次更努力一点就好了，不要灰心，加油，妈妈看好你！”我既惊讶又感动，扑进妈妈的怀里哭了起来。

“暖”这个字让我感到了温暖、快乐、幸福，你们也是这样认为的吗？

篇三：暖作文600字六年级

暖，如一盏明灯，照亮我的人生；似一杯醇酒，陶醉我的心灵；像一泓清泉，滋润我的心田。

——题记

暖是回答不出问题时，老师投来的那一抹鼓励的眼神。斜阳之下，我捧起语文书，翻阅到《军神》那一课，那个温暖而笑意盈盈的眼神浮现在眼前。记得上《军神》那一课时，汤老师叫起我回答问题，可是不知为啥，我早就想好的答案一直卡在喉咙里，怎么也说不出来，教室里开始变得闹哄哄。本就不太自信的我，挫败感升到了极点，真恨不得找个地缝儿钻进去。可是，汤老师却不急不恼，仍然保持着微笑，温柔地示意我坐下，并向我投来鼓励的目光……我的心如微风拂过，顿时像春天一样。我暗暗下定决心，发誓下次答问时一定要自信地讲出来！

思绪收回，阳光正好，照在身上，暖我心房。

暖是父母无处不在的爱。冬日的早晨，闲来无事，就读起了书。碎碎的阳光洒在书架上，正好折射在一本有些陈旧、但又完好无损的书上——《有一天》。我轻轻地把它取下，又轻轻地打开略有灰尘的封面，一行淡蓝色的娟秀的字体赫然映入我的眼帘：语然，我亲爱的宝贝，爸爸妈妈永远爱你！不管在生活中遇到什么样的挫折，我希望你都勇敢面对，不忘初心，做最好的自己。我久久没能把视线从那行字里移开，它是那么耀眼、那么夺目，我一遍又一遍地仔细盯着，蓦然抬头才发觉早已热泪盈眶，滴落在书上，“爸爸妈妈”四个字在纸上氤氲开来。

我们常流连于生活中的琐碎，殊不知就是这些琐碎里的点滴汇成暖流，无时无刻不在包围着我们，让我们感到每一天都是暖的，都是充满希望的！

篇四：暖作文600字六年级

大家都知道这个世界需要温暖，因为“暖”是可以入心的！在家里父母的一个拥抱，在学校老师的一个鼓励，甚至钻进被窝里，都会感到温暖。

一个深秋的傍晚，路上的行人已然稀少，空气也已经冷飕飕的了。刚刚从兴趣班里出来的我，忽然闻到了一股浓浓的栗子香。往前走了几步，只见一位大叔用一把铁铲不断的翻炒着锅里的栗子。他暗黑的脸庞，却被炒栗子的热锅烘出了红红的腮，鼻子上还架着一副，看起来顶有学问的眼镜。

他手法熟练，栗子们在锅里翻滚着，不一会香喷喷、热乎乎的栗子便出了锅。我快走几步到了跟前，把手伸入口袋，“呀！”竟然空空如也。突然我想到了秘密法宝——手机，可掏出来一看，它已经没电自动关机了。心里默默地“唉”了一声，依依不舍的扭身准备走开。

“小姑娘，身上没钱了吧！这袋你先吃，如果你过意不去，下次经过的时候，把钱还我就是了！”那位大叔笑着说，将手中暖暖的一包栗子递给我。我心里又兴奋、又感激，“谢谢啦，大叔！明天我一定把钱捎过来！”拿着那袋栗子我开心的往家走，心中暖暖的。

还有一个周日的午后，我在家中做着作业，不一会儿，我就写完了，伸了个懒腰，趴在桌子上。天上的太阳透过云朵，露出了早已胀得黄彤彤的脸庞，像一个胖嘟嘟的小姑娘张望着我，它的光从窗玻璃上挤了进来，照在我的脸上，“好暖！”感受着温暖的阳光，我竟然不知不觉便睡着了，又暖又香。

温暖的感觉好柔和，它可以抚摸着每一个人的心；温暖也是相互的，你给了别人，别人也会给予你，这样的感觉真好！

篇五：暖作文600字六年级

暖，不仅是冬天厚实棉衣的暖，吃热腾腾饭菜的暖，还有亲情、友情的暖，让我们一起感受生活中的“暖”吧！

妈妈的担心是暖的。那天，原本万里无云的天空，突然乌云密布，像一条黑色的毛毯压着天空。眼看天就要下雨了，我却还没有到家，我开始着急地跑起来。过了一会儿，天空似乎要贴到地面了，伸手就能碰到。我逐渐焦急起来，加快了脚步。突然，我的手表打来了一通电话，我接通电话，只听妈妈说：“你肯定没带伞吧，你在哪？我马上来接你！”“我在广场东门……”还没等我说完，妈妈就挂掉了电话。过了几分钟，天下起了倾盆大雨，瞬间把我的衣服都淋湿了。突然一辆红色小车疾驰而过，“咻”的一声停在路边。只见妈妈冲出小车，打着伞，把我接到车子里。妈妈一边让我换上干净的衣，一边说：“唉，要是我再快一点就好了，你就不会挨淋雨了。”妈妈的话语里充满自责。她用纸巾轻轻地擦着我脸上的雨水，让我喝下一杯热气缭绕的感冒药，我的身体顿时温暖起来。妈妈，谢谢您，有您真好！

同学的关心是暖的。记得在一次语文课上，我的身体特别不舒服，感觉胃里在翻江倒海，肚子咕噜咕噜地叫着。我的手紧紧地捂着肚子，身体趴在桌面上，豆大的汗珠从额头一直流到脸颊。同桌小钟发现了我的不适，轻声地询问我的情况：“乐，你是肚子痛吗？”我无力地点了点头。只见小钟脱下她厚实的外套，披在我的身上，从她的抽屉里拿出杯子，打开杯盖，说：“喝点热水吧，实在不行我帮你叫老师。”我喝了一口那温热的水，一股暖流盈满全身，肚子舒服多了。我俩相视一笑，我对她说：“小钟，谢谢你，有你真好！”

虽然生活有时很冰冷，但总有一丝暖流，会温暖你的内心，让原本昏暗的天空变得阳光灿烂！

篇六：暖作文600字六年级

何敏皓

人的一生，不甚如意，必经风风雨雨的摧残。但让人们有信心抵御这些的，只有温暖的“暖”字。此字光从正面看，就会发现一个明显的“日”字旁，一看就让人感受到阳光普照大地的温暖。

“暖”字介于冷热之间，像一位性格随和的老者。你在冬天的北风中，喝一碗热汤，立刻就能赶跑堆积在身体里的寒气，使人感到一阵舒适与温暖；你在春天伊始时出去转转，会发现赶跑北风的春风暖和地一吹，立刻就会有一个小芽醒了过来。过几天再去看，已在泥土中婷婷起来。在暖雨的滋润中，几天就可以长成一大片。连一些比不上人类的猫狗鸡鸭，都知道要趁暖阳，晒太阳；连不会动的植物，也知道感知暖意，向阳而生。

暖，不仅能舒其筋骨，也能美其心智。人们在经历低潮时，有人如果送来一束光，人们就会坚定自己前进的步伐。有一次，我发高烧多天，等退烧重新上学后，我找了老师补习，但看着临近的考试，不免还是会发怵。考试的前一天，我正在紧锣密鼓地复习时，一位同学发现了正在练习写作的我，好奇地看了看我的作文，本以为他会一言不发地离开，怎想一句“写的不错啊”点燃了继续在我心中很久的小火苗，最后发挥出了正常水准。只要让人感受到暖，无论是星星之火还是太阳，都可以使人感到振奋。

在平时生活中，同学们也浑身带着“暖”。打篮球时，有同学会帮我们抬球筐；早上到校，课代表尽职尽责地为我们的作业忙前忙后；下雨时，有你们热心地为我们撑雨伞；运动会时，有你们卖力的呐喊，让我们奋勇向前，永不言败。

暖，支撑起了一片天空。

暖，让生活更美好。

篇七：暖作文600字六年级

牛淇民

生活之中，处处都是温暖。

冬日的一天，我值完日，独自骑着自行车回家，天非常冷，恰巧又忘带手套。冻得我鼻涕都快流嘴上了，我一只手从兜里拿出卫生纸擤鼻涕，一只手骑着车子。结果，啪！的一声，自行车滑倒了！把我压住了。我挣扎着想起来，没起得来。这时，我看见身边一辆辆车都飞驰而过，正在我无助之时，一辆装着废品三轮车在我身边停下来，收废品的人从车上下来，走到我身边，赶紧将我搀了起来。这时，我感到脚踝有一些疼痛，原来是被地上的玻璃渣子划破了，鲜红的血液滴在了地上。他看到我的脚踝受伤了，赶紧问我：“你感觉疼不疼啊？”我咬着牙说：“没事，不要紧。”他说：“你在这等我一下啊，我去一下诊所，给你买个创口贴，马上就回来！”然后便转身就走了。

这个人有五十岁的样子，脸看起来不大，鼻子却不小，一张脸上好像只有个鼻子的，眉毛黑黑的，眼睛眯缝着，看着很凶，我在犹豫是不是要赶紧离开这？走了两步，却走不动。

过了一会儿，那个人又回来了，给我贴上了创口贴，贴上之后，他跟我要了我妈妈的电话，让我妈妈来接我。然后，他笑着对我说：“我还得去收点废品，你在这等着你妈妈吧，一会就接你来了，买创可贴的钱我已经付清了！”说完，他冲我笑了笑，然后便要转身离去。这时，他的帽子被一阵风吹掉了，我才发现，原来他是一个光头。他捡起帽子，戴上，又回头冲我笑了笑，我这时才发现，他笑起来真好看！

看着他离去的背影，我心头涌起一阵阵暖意，驱赶了冬日的严寒。是啊，“只要人人都献出一点爱，世界将变成温暖、美好的人间。”

篇八：暖作文600字六年级

母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是无比宽容的。可母爱又是普通善良的，淳朴的。

夜幕已经降临，给这座城市挂上一层黑帘。路上看不到一个人影，只有树枝在月光下朦胧的影子。大街上听不到一点儿声音，只有树枝被风吹的沙沙声与风的呼呼声。在这安静的夜晚，我的房间却十分舒适，我正在温暖的被窝里熟睡，做着香甜的美梦。在这间房间只能听到我轻微的呼吸声。

突然我感到我的额头火辣辣的，喉咙像是被火烧着了一样，像有一根鱼刺卡在我的喉咙一样，我忍不住咳嗽了几声，便睡了过去。没过多久，我似乎听见“吱嘎”一声响，一股温暖的和风冲进我的房间，我迷迷糊糊感到妈妈温暖的手放在我的额头上，紧接着，一声：“哎呀！”随后一股刺眼的灯光呈现在我的眼前，紧接着是一阵翻箱倒柜的声音，随后一根细长细长而又冰凉的东西放在了我的舌头下。之后没什么动静，我便深深地睡了过去。

突然妈妈沙哑的声音传来：“把这杯药喝了。”我使出了吃奶的力气把妈妈递过来的药喝完了，身体暖乎乎的。喝完了药，我倒头就睡。寒风似乎减少了，暖暖的风悄悄地来了。

第二天早上，我昏昏沉沉的醒了过来，我撑着脑袋走出房间，低声叫了句：“妈妈？”“哎，去把桌上的水喝了，昨晚你发烧了，我给你做鸡蛋面。”我走进厨房，看见了妈妈忙碌的身影，心里似乎有一股暖流流进了我的心里，我不禁叫了声：“妈妈。”

妈妈回头时，我看到了一张干燥似树皮的脸，皮肤蜡黄，没有了以往的容颜，两只眼深深陷了进去。妈妈为了照顾我肯定是一宿没睡吧。忽然看到妈妈头上竟有了几根银发，那银发在阳光下格外显眼。既心疼妈妈，心里又觉得有阵阵暖流在涌动，很温暖很温暖。

篇九：暖作文600字六年级

暖像一盏灯，为人们指明方向，暖像雪地里的火堆，温暖的着人们，暖像沙漠中仅有的一滴水，让口干舌燥的人们感到甘甜……

暖是一盆热水，温暖着我的心。那天，天空下着鹅毛般的大雪，像泼，像倒，我便不顾身边的事，提上鞋就往外跑玩雪。雪越下越大，不知怎么了？脚就像被刺一样，没想到整个鞋都湿了。我悄悄回到家，一进洗手间，里面热腾腾的，没想到热水已经备好了！这热水温度刚好，就像经过精准的调试过一样，我便知道是妈妈倒的，这热腾腾的水，像暖流，流入我的心间。

暖不仅是冬天里的一盆热水，还是我生病时无私的陪伴。晚上睡觉时，我便觉得脑袋轰隆隆的，全身无力，妈妈摸摸我的头”呀！这么烫，一定是发烧了”这个时候我已听不得妈妈的话，脑子里总是想着什么时候好，过一会儿我便睡着了。

太阳慢慢爬入我房间，把我叫醒，我缓缓的睁开眼一看，妈妈就在我身边，她看起来很憔悴，脸似乎多了几条皱纹眼睛似乎一夜未合拢，出现了红血丝，不等我问，妈妈便端了一碗姜汤，吹着姜汤的热气，一勺一勺的喂我，虽然我并不喜欢姜汤的味道，但我还是喝完了。看着空空的碗，我眼眶突然湿润，泪水打湿了床单，留下了几滴印记。这时，我的眼中只有妈妈，只有她的模样，只有他担心我的神情，便觉得心被妈妈温暖着，可想起妈妈照顾我一夜和我生病的原因，又有点羞愧。

暖是一盆热水，温暖着我的心，虽然只是一盆普普通通的热水，可我觉得与每次的热水完全不同。暖是妈妈在我生病时无私的陪伴，融入在我的心间，让我留连往返。

篇十：暖作文600字六年级

徐梦茹

阳光是暖的，春风是暖的，而人与人之间的一个小小的举动，也是暖的。你感受过这样的暖吗？今天，就让我来和你们分享“暖”吧！

时光倒退，岁月流转，回到了那个星期五。

“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃声响了，同学们都排好了队伍，走出学校。此时，我突然觉得头有点儿晕，身体没有力气，整个人无精打采地向妈妈走去。我觉得眼睛似乎很无力，想闭起来，又使劲儿撑开。

近了，近了，我离妈妈越来越近了，我张开嘴巴，对妈妈说：“妈妈，我好难受！”“怎么了，怎么了？脸色怎么这么苍白？”说完，又把她的手轻轻地放在了我的额头上：“哎呀！又发烧了！”妈妈从我身上解下了书包，挂在她肩上。一只手扶着我，一只手摆弄着从肩上滑下来的书包。

到了，到了，我们到了医院。上了楼，到了儿科。妈妈陪我到医生办公室去看病，陪我去抽血，看她那焦急的神态，好像比我还难受。医生给我开了一些药，我们配好药，妈妈带我去买了一只面包，急匆匆地回家了。

回到家，打开门。妈妈一看表：“5点了，我得赶紧烧饭了。”妈妈给我一杯热水，让我先躺在床上休息一下。她走出房间，我静静地躺在床上，一口一口地喝着水。过了一会儿，觉得这样太没意思了，就拿起一本书，看了起来。

十分钟，十五分钟……妈妈端着饭、菜，放在我的书桌上，扶我起来吃饭。看着妈妈，我心里涌出了一股暖流，眼睛里流出了泪水：“妈妈，谢谢你！我爱你！”妈妈说：“这孩子，不用谢！妈妈照顾你是应该的。”我们俩对视着，妈妈笑了。

这就是我的“暖”，我感受到的“暖”，真正的“暖”！生命中，我的妈妈就是我的“春风”，我的“阳光”。妈妈，我爱你！

篇十一：暖作文600字六年级

往往有一些事情，会使人觉得暖意阵阵。那是一种舒服的、温暖的感觉，令我难以忘怀。

在一个寒风凛冽的下午，我只着了一件单薄的衬衫，便无他物。下楼与朋友玩耍，猛然间一声震耳欲聋的喷嚏划过了宁静的夜空，惊飞了正在酣睡的鸟儿。我不好意思地挠挠头，心想：我喷嚏声这样大，好友会嘲笑我吧。我悄悄瞟了她一眼，她脸上并无嘲弄之意，而是神色慌张，死死盯着我。我吓了一跳，刚想问她怎么了，只见她忙把身上的棉袄脱下，几步上前给我披上，口中还不时关切地问：“冷不冷呀？哎呦，穿这么点儿出来，不要命啦！”我此时心里暖暖的，这可不是单是物质上的暖，同时也是心理上的暖。望见旁边洒在白茉莉花丛间的湿润月光，觉得那白茉莉花丛也是暖暖的吧。

“哎呦！”我摔倒在水坑里哇哇大哭。那是我小的时候。我特别爱踩水。一天，下雨后，我蹦下楼梯，跳到硬邦邦的街道上，找到了一个离我最近最大的水坑，在上面用力一跳，便出现了刚才的情景。这时一位陌生的叔叔走了过来，将我拉起，轻声安慰我，“小朋友，不哭，不怕……”我眼泪汪汪地望着陌生的叔叔，那时我的衣服好像晒在暖洋洋的太阳下，无比暖和。

那天，我生了一场大病，躺在床上，没有一点儿生气。旁边的妈妈紧紧护在我的身旁，一会儿询问我，“宝贝，你冷不冷？”一会儿着急问我，“你还有哪些不舒服的地方？”又或是匆忙地给我端来一杯热水，“宝贝快喝，喝了就好了。”这些急切的话语却让我全身发暖，病也好似好了大半。

这样的暖谁又没有经历过呢？谁又会不觉得它难以忘怀呢？它便如一束春天的阳光，那样温暖，那样舒适。

篇十二：暖作文600字六年级

暖，在字典中，是暖和、温暖的意思。但“暖”不只是可以形容暖和的阳光、暖的棉衣，还可以是温暖的事儿、温暖的人。

我就遇到了过去了许久还能让我回忆起来仍然温暖的一件事。

那是我刚满五岁的那年，每周的星期五奶奶都会带我去舞蹈学校上课。这是一个阴天的周五，我们走在去舞校的路上。突然狂风大作，树叶吹掉了一地，很快雨点也落了下来。不一会儿，小雨点突然成了豆大的雨点落在路人的头上、肩上。人们有的加快了脚步，有的干脆小跑了起来，纷纷用上不同的物件顶到头上遮雨。我们没有带伞，婆孙俩只好躲到公交车站的站牌下面，站牌狭窄我们的肩很快被大雨淋湿了。奶奶变得焦急起来。“这可怎么办呀！”眼看着上课时间就要到了，可是接连过去几辆都不是能到学校的公交车，奶奶和我不知所措。

“阿姨，您好！”旁边传来一个声音，我们闻声看过去。是一位叔叔，他一手举着把黑伞，一手提着一个公文包，整洁的西服，皮鞋擦得发亮，很精神的样子，一看就是个生活讲究的人。

“小姑娘是去上课的吧？您用我这把伞吧。”说着，将伞递了过来。

“这怎么行。”奶奶拒绝了，叔叔还是不愿将手收回去。

“您就收下吧。”只见他轻轻拉起我的手，将伞放到我手里。我正在想着要推辞，抬头看到叔叔脸上扬起笑容。那笑容让人感到温暖、亲切，让人感到开心、幸福。

“谢谢！”奶奶向着他道谢。

“没事，不用谢~”叔叔挥手笑着转身走入雨中。

从此以后，我们可能再也碰不到这位好心的叔叔，但我会永远记住他。

温暖的阳光可以让花朵开放，温暖的土壤可以让树长出新芽，温暖的棉衣让人不再惧怕寒冷。温暖的事会融化冰冷的心灵，温暖整个世界。

篇十三：暖作文600字六年级

愿君三冬暖，愿君春不寒。暖，饱含了人们对离别好友的祝愿，饱含了世间所有美好。

冬天，寒风“呼呼”地吹着，树叶“唰唰”地响着。我缩了缩脑袋，手也紧紧放在口袋里，心中那叫一个悔。身子也不争气地打着哆嗦，牙关“咯咯”地打着寒颤，一抖一抖地走着。路过了一条路，几位环卫工人正在打扫着。“唉！姑娘啊！这天这么冷，你怎么不多穿点？”一道声音叫住了我的脚步。回过头，一位慈祥的老奶奶正咧着嘴朝我憨厚地笑着，她的眸是那么明亮，仿佛盛满星辰。我也回以一个微笑：“是啊！这天可真冷，谁知道这天降温的这么快呢？”老奶奶一愣，脸上笑意更深，递给我一个保温杯，道：“我这还有点热水，喝点驱驱寒吧！这天这么冷，也不知道多穿点。”我笑得更加灿烂了，接过杯子，上面还氤氲着热气。温热的水流入我的喉咙，也暖了我的心。暖，或许是冬天里的一杯温水。

暖，也或许是大雨中的一把雨伞。我久立教室门前，看那大雨滂沱，心中越发后悔不带伞了。一把雨伞映入我的眼，我扭头看去，是我的同桌。他笑了，道：“我多带了一把，见你没带，姑且借你吧！”不等我反应，他就打着另一把伞走了。拿起伞，这伞仿佛千斤重，里面饱含着的是同学的关心。

暖，或许是在不经意间的话语，或许是悲伤中别人鼓励的话语，也或许是一个温暖的微笑。即使是雷云遍布的夜晚，也会有一把伞为你撑起；即使是黑漆漆的寒夜，也会有一盏灯为你而亮；即使在寒风刺骨的冬天，也会有一杯暖茶予你。

暖，遍布了全世界，它虽迟但必到。

篇十四：暖作文600字六年级

孙俊萱

“书是人类进步的阶梯”，这句名言总是激励着我前进，也总是温暖着我。

在这五彩缤纷的生活中，我读过的书并不多，有三十多本吧！不过在许多人的印象中，书是干巴巴的，没有“味道”，也没有“感情”，但现实并非如此，是书，让我的生活更加丰富、多彩。

我的眼中，“暖”不光是一个平平无奇的汉字，它也是串起我平凡生活的一个重要元素。在很多时候，我除了上学，去兴趣班，其他大部分时间，我都在家学习。而这个时候，我便可以做我想做的：阅读。在看到书中某一个情节时，我会很激动，因为这个情节就是“暖心”时刻，这些人物与环境也感染了我。

渐渐的，我觉得，我已成为书的一部分，而书也成为了我精神上不可缺少的一部分。它让我的生活也都充满了诗意，情意如“暖”。无时无刻，只要书在，我就不会感到寂寞，孤独，我的内心是温暖与热情的，就像太阳温暖着大地，大地才能生机勃勃，月亮照耀着夜晚，星星也不会孤独。这都是自然中的“暖”，我们看得见的“暖”。

冬天来临时，街头飘着鹅毛大雪，我们，则在温暖的小屋里与家人一起过年，即使窗外寒风呼啸，但家，一直都是温暖的，没有寒风，只有一家人！无论你在什么地方，只要有家人在，我们心中永远都有温暖的“火焰”，照亮每一个人的心。

暖，不光只有生活中有啊，在书中，在大自然中，处处都有。而我们心里的“暖”，早已生了根，发了芽。有了“暖”，世界才不会变冷，有了“暖”，我们的心也不会变冷，所以我们要向每个人心里传递“暖”！

篇十五：暖作文600字六年级

暖是什么？暖就像细雨，冲刷掉人心中的阴霾。

几个周前，我们细心、温暖的邻居韩阿姨让我刮目相看。那天寒风呼啸，树叶被吹的纷纷掉落在雪白的“地毯”上，走在上面软绵绵的，这时的我正坐在阳台飘窗上吃着薯片，悠闲地欣赏着窗外的美景，别提有多开心了。这时，忽然听到门外急匆匆的关门声，过了几分钟便看到她已出现在了她的爱车“大白”旁边，紧挨着我们家“大黑”。“大白”开出没几步却突然停了下来，韩阿姨也急忙从车上下来，在我家“大黑”前逗留了一会儿，才又重新开车离去。好奇心作怪，我扔下美味的薯片换好衣服，向楼下跑去，准备看个究竟。这时的韩阿姨已经走远，我来到车前发现了一张压在雨刷下面的纸条，上面写着：对不起，刮擦了您的车，但我有急事，能等我回来再处理吗……这时我才发现在左手车门旁有一个小刮痕，但不是很明显。感动于韩阿姨那份真诚与责任，如当日的阳光，照在身上暖暖的，心也暖暖的。

我的身边不仅有像好邻居韩阿姨这样给人送温暖的人，妈妈的暖更是无数次让我感动。

妈妈的温暖无处不在。寒冬早上，当我慢慢悠悠地睁开双眼，伸着懒腰，慢腾腾地看向床边的闹钟时……‘’哎呀，要迟到了！”我匆匆忙忙地打理好自己，完全没有顾及到吃饭这件事就向公交站方向跑去。到了学校，我累得上气不接下气，坐在座位上准备打开书包，拿课本时发现书包里侧有一个纸袋，摸上去暖暖的。呀！是两片热乎乎的面包。一股暖流从心底涌出，打湿了我的双眼。

温暖无处不在，它像一道光芒，照耀着我们的内心，温暖着我们的世界。