长刺的仙人掌作文600字

我在闫庄小学安了家，初来乍到，我对这个新家庭特别满意，每天都有可爱的小朋友来看我，大家争着给我起“绰号”，诸如“琅牙棒”“小刺猬”“小针尖”“冷面客”之类，我陪伴他们从清晨到日暮，从孩提到少年。

一位来校的同行质疑我的尖刺会否扎到孩子，我听到了这个消息，感到很惊讶，郑州玉米穗周边的湖水岸旁怎么没有护栏呢？人来人往、孩子们溺水怎么办呢？可是第二天，我从疼痛中醒来，我悲伤的发现，失去了铠甲，还好我的生命力旺盛。

为了我保护我，校长妈妈把我移到花盆里放到了偏僻的草坪里，来年春天我的刺又长出来，刺是我身份的象征，小朋友们远远的夸我酷。

这是一颗仙人掌的自述，也长在校园里，虽然带着尖刺，却和孩子们相安无事，直到又有领导指导“危险不要种这些东西”，

之后，仙人掌又被切掉，一而再的挪动这些仙人掌，针对此“小事”我们进行了讨论：“发现校园潜在的危险，是不是只能用暴力的方式进行隔绝”最终我们决定各班以“仙人掌的自述”作为主题班会，进行辩论，仙人掌该不该种植在校园里。

在我们的校园里。一颗颗长满刺的仙人掌围着盆栽的四季桂越发旺盛，并生长在孩子们天天路过甬路旁，长刺的仙人掌也是花园里的居民，它和其它姹紫嫣红的花树构成了生态的丰富性和完整性。

如果我们试图把植物身上的刺都拔掉，把大自然里的所有锋芒都磨光，那我们推荐给孩子的世界不仅是残缺的而且是虚伪的。

现在闫庄小学的仙人掌越发茂盛，铺满了大门口的两个大花盆，它们和花园的花木一样，迎接每一个拂晓和黄昏。迎接每一个孩子的来去。