快乐课间看图写话二年级（精选7篇）作文

篇一：快乐课间看图写话二年级

下课铃响了，有些同学就在小声嘀咕，说：“下课铃终于响了，快乐的课间到了。”有些同学拿出自己带的东西，有篮球，有绳子，还有手绢花……

到了操场上，有的女同学坐在操场上，围成一个圈，只见一个胖乎乎的身影向我们跑来，原来是我们班的男同学张加伟啊！他气喘吁吁地说：“我要来丢。”我们回答道：“好呀。”张加伟第一个就丢在我后面，我连忙拿起手绢朝张加伟过去，由于他胖，所以我跑几下就把他给抓住了。

再看看那些男的，他们直奔有篮框的地方，我们班参加篮球队的邹浩宇来发球，传到伊热夏提·阿迪力手上，只见他一加速就过人了，轻轻一投就投进了……到了最后一球邹浩宇投球过猛把球投到了我们丢手绢的地方，把球砸到我的头上，我摸着头正准备想找他给我道歉可是上课的铃声响了，我就只好回教室上课了。

多么美好的课间啊！真希望下节课的课间早点到啊！

篇二：快乐课间看图写话二年级

“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声响了起来，同学们一个个都奔向操场，就像飞机“嗖”的一声飞向操场。

操场上可热闹了，有的在打排球、有的在踢毽子，还有的在……我在课间的时候会去操场上跳八字绳，八字绳必须得有两人甩绳子，后面男女各十个排着队一个接一个的跳，我们正跳的起劲儿呢，可是三班看不起我们，说要和我们比赛跳八字绳，我们同意参加比赛了。

比赛要开始了，三班开始先跳，他们得意的对着我们做起了鬼脸，我们这组也不是吃素的，也对他们摆出了鬼脸他们一个接着一个很快就跳完了，就像小火车一样呢，到我们跳了，我们也像小火车一样的跳着，甩绳子的人速度越来越快，我们也跳得越来越快，在我们的周围，围满了同学们，他们鼓起了掌，用着惊讶的眼神看着我们呢。

课间里真是好玩啊！我们的笑声久久回荡着。

篇三：快乐课间看图写话二年级

下课铃声响起，同学们像一头狮子一样跑出了教室。

一会儿功夫就跑到了操扬上玩，你知道它们在玩什么吗？我们班在操场上打着篮球比赛呢，它们是五打五的，两方人马的队长说了一下：你们防守和进攻，说完后比赛正式开始了。一班开始了进攻，我方开始防守，二班避开了我们防守一投，球进了，二班开心极了，但我们很失望，可是队长说：“还有机会，加油。”我们听到了队长的鼓励，又振作起来。我们拿到了球，开始了进攻，我们互相的配合，我接到了球一投，进球了，我们开心地抱在了一起。

比赛还在继续，我们开心了一会儿就认真了起来，二班开始了进攻，我们防守。我冲了上去抢过球快冲跑了过去，还没等二班防御过来，我已经跑到了篮框前一投，我们班拼住呼吸球被投进了，队员跑过来抱住了我，欢呼。

最后我们用2比1的分数赢了，上课的铃声响了，我们开心地跑回了教室。

篇四：快乐课间看图写话二年级

“丁零零”下课了，同学们都迫不及待地跑到操场上玩了起来。

安静的操场马上变得热闹起来，有的玩抓人，有的画画，还有的跑步……最有趣的是我们班的几个男生正在打球，可是两个球投一个篮框会卡住的，我心里一直这么想还真的出了这种事，两个球在一个篮框里卡住了，我们班的一位同学去拿球，拿啊拿，拿了好几分钟，终于拿到了。搞笑的事情发生了，两个球重重地砸在那位同学的头上，我感觉那两个篮球在坐着滑滑梯呢！

那一位同学直接一屁股坐到了地上，等他爬起来时他的脸撞得通红，就像红苹果一样，这时正好铃声响起，上课了大家纷纷跑回教室。

我连上课都没认真听，因为我真的一直在想着课间十分钟的事情呢！我觉得大家都在想着吧！

篇五：快乐课间看图写话二年级

“叮铃铃！”下课了，美好的课间开始了。有人问我要不要去玩老鹰捉小鸡，我答应了，她还找来了，四（2）班的季辰博一起玩。

我们来到楼下操场上，开始玩了。那谁来当老鹰呢？我们都看着季辰博，就让他来当老鹰吧！人比较高的当母鸡，其余的人就当小鸡吧！游戏正式开始。我拉着前面那个人的衣服，以免在跑的时候抓不住，季辰博还会假动作，一晃一晃的。最后一次他往一个方向跑，我们就跟他绕起圈圈了，突然季辰博又往另一个方向跑，我们“啊！”的尖叫着，又绕起了圈圈，都把我绕晕了。

后来，人越来越多……尖叫声也很多。他又往一个方向跑，我们就跟在季辰博后面。最后一个人很遭罪，因为绕圈圈时头和尾是相互连接，很快最后一个就被抓了。当那个抓的时候已经上课了……

美好的课间十分钟也到此为止了，期侍下一个课间。

这个游戏真好玩。

篇六：快乐课间看图写话二年级

“啪啪啪，”操场上响起一阵跳绳打击地面的声音，我们二班正在进行花样跳绳个人赛，陈君豪一上场，跳绳就给他来了个下马威，让陈君豪摔了个狗啃泥，正当他准备爬起来继续跳时，又踩了一脚绳子，又摔了一跤，当他跳到只有十秒钟时，又一不小心把跳绳甩飞了出去，当他跑回来时，一分钟已经过去了。

下一个是张浩然，他先来了一阵子开合跳，又是一阵子跑跳，正当他洋洋得意时，却一不小心摔了个四脚朝天。

再下一个是跳绳带人——陈政轩。他先是来了一会儿我说不清名字的跳法，然后才来别人不会的高难度动作——双手双脚交叉跳。就在我们比得正激烈时，四（3）班向我们提出比赛团体花样八字绳比赛，我们毫不犹豫地接受了。

比赛开始了，我们班同学喊着“开合，开开合”。观众渐渐都跑到我们这儿来了，理所当然，我们赢了。

在这次比赛中，我懂得了团结就是力量。

篇七：快乐课间看图写话二年级

“编编编花篮，花篮里边有小孩……”女孩儿玩游戏的声音回荡在走廊的每个角落。

她们围成一个圈，让第一个人的脚勾住两只手的交叉点，第二个人勾住第一个人的大腿中间，接下来的人，要跟第二个人一样，勾住前面一个人的大腿中间。

如果最后一个人勾好，第一个人就要把腿勾到最后一个人的腿上才完成了花篮。

最后大家单脚跳，一边跳，一边唱歌：“编编编花篮，花篮里边有小孩。”

这就是我的课间游戏，一种考验团结力的游戏！