反转作文800字高中

“5，4，3，2，1”篮球化作一颗流星，划出优美的弧线，“嗖”的一声空心命中。全场沸腾，绝杀！压哨绝杀！站在篮板下的我仰起头，盯着流星滑落的地方，呆呆地看了许久，然后长叹一声，悻悻地离开了。

因为下雨的缘故，原本定在周一的篮球比赛不得不推迟。运气不错，第一轮轮空了。在周三下午观看了其他球队的比赛，也知道自己队伍将面对高二的“鸿鹄队”，急忙召集队友，共同商讨战术，考虑到对方三人个子不高，我方身高占据优势，但对方重心低，突破较快，得注意防守，如此如此，这般这般。商量好对策后我们信心满满，只待开赛。

到了周四下午还在上通技课的我早已心不在焉。不知怎的，心通通跳的厉害，这种紧张感是从未有过的。快了，快了，就剩五分钟了，我不住地看着手表。终于下课的铃声吹响了集结号，我似离弦之箭径直奔向操场，谁知队友竟先我一步。

赛前热身，我决定找找三分球的手感。持球，右脚向右前方迈出一步，左脚紧跟着向左前方迈出一步，双腿微屈，起跳！出手！球朝着篮筐飞去，看起来路线很正。“砰”！，碰到篮环了。一个而已，再来。再次持球，瞄准，出手，还是没有投进，打铁，打铁，不断地打铁。热身，一个三分球都没有，这可不是个好兆头……

登记过名字，换上球衣，比赛很快开始了！

猜硬币。输了。无赖球权给了对方。一声哨响，发球。我们用商量好的战术，一盯一，不留缝隙。对方持球员先胯下运球，慢慢向前推进，突地一抬头，一个假动作过掉了我方队员。另一个球员向前协防，我紧随其后向篮下赶去。我方球员纵深一跃，欲盖掉这记上篮，谁料对方也十分机敏，作出了应对，空中虚晃，高超的控球能力尽显无遗。紧接着，一记快传，将球传向身后的队员，敌方队员接球。眼花缭乱的我们来不及防守，只得眼睁睁的看对方投球，望着在空中旋转飞驰的篮球，我心中默念：没有！没有！“耶！”真好！球没进。而我则依靠身高优势顺利拿到篮板球。

这下该我们出手了。我将球运出三分线外，给队友手势示意，让他挡拆，我朝右侧运球，对方朝前防守，此时我方队员赶到，挡在身前，我趁机一个大步，蹲身跃起，一记跳投。空心！拿下本场首次进球的我们士气高涨，仿佛这场比赛的输赢已经是个定数。

换对方进攻，还是老样子，由控球手运球，这次他们改变了进攻方式，几下快传将我们拉开一段距离，对方射手用不怎么雅观的“跨马射箭”投进一球，比分打平。

时间一分一秒的过去，高强度的比赛使双方队员体力不支，进攻的速度也明显慢了下来。此时，我方领先一分。双方轮番进攻，均无果，只剩下两分钟了，比赛进入了赛点。

对方有些着急了，用所剩无几的力气打了几波进攻，可不是被我们拦下，就是没投进。时间所剩不多了，我和队友决定拖延时间，只要一吹哨，我们就赢了。意见统一后，我们防守更加严密，贴着防。

只剩下十秒了，裁判开始读秒。对手持球，显然是要做最后一攻的。我们丝毫不敢懈怠。“5！4！3！”裁判的读秒声如同兴奋剂一般全部注射给了对方。对方趁我们站位重叠，出现视角盲区，将球传给了射手。待我们反应过来，火急火燎地上前补救，可为时已晚。

“3！2！1！”在最后一秒，对方在距离三分线两米的地方出手。站在板下的我仰头望向篮球。那一刻，时间都流慢了。我目不转睛地看着，看着它一步一步的奔向篮筐。哦，不！——球进了！压哨三分绝杀！我们像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，四肢瘫软的坐在了地上。

人生就是这般出其不意，不知道什么时候会给你出乎意料的反转。