六一活动策划方案总结（精选6篇）作文

篇一：六一活动策划方案总结

本次活动分为“童真童趣”、“仪式话未来”、“贺卡寄童心”三个部分，围绕欢庆六一儿童节与仪式感教育展开，通过组织孩子们参与“贴烧饼”“你演我猜”等小游戏以及分蛋糕、送礼物的方式，深入浅出地向孩子们展现了仪式感在我们生活中不可或缺的重要地位及深刻内涵。

活动过程中，孩子们认真了解了仪式感对于成长和生活的意义，并积极分享了自己生活中充满仪式感的事情。最后，孩子们和志愿者一起举行了六一庆祝仪式，分享了节日蛋糕，互送了节日贺卡，现场的节日氛围欢快十足。

在活动最后，志愿者为每一位孩子带来了节日礼物，希望他们在仪式中收获别样的快乐，认识到仪式感对生活的重要性，并能够学会去记录平凡生活里的每一个熠熠生辉的日子，永葆童心、积极生活，努力追寻生命中的每个光彩瞬间。

篇二：六一活动策划方案总结

在这个特殊的学期，我们过了一个不平凡的“六一儿童节”。我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外，年级段也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有初步的认识，知道这个节日是属于他们自己独有的节日。对于我们学校的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给孩子们带来某种程度上的启发和教育。

正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次庆六一系列活动的圆满成功。参与的孩子都在活动中得到了锻炼并收获满满，体会到了童年的快乐。作为参与活动的教师，我们也在活动中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的各项教育活动开展奠定了扎实的基础。

篇三：六一活动策划方案总结

6月1日下午，利民社区“365党员幸福驿站”在图书室组织青少年、留守儿童开展了一场绘画活动。以“欢度六一放飞梦想“为主题，让孩子们自由联想、尽情发挥，描绘自己心中的梦想。小朋友们用手中的画笔认认真真的勾勒着或粗或细的线条、涂抹着或深或浅的颜色。一幅幅天真质朴的画面，展现了孩子们丰富多彩的情感世界，徜徉在美好的自我世界里，描绘出小朋友们对未来生活的美好心愿。

参加活动的高欣然小朋友表示：“非常高兴参加此类活动，既可以发挥我们的想象力，又可以锻炼自己动手能力，让我们度过一个难忘的六一节。”

此次活动既丰富了孩子们的节日生活，又在欢乐的节日氛围中陶冶了情操，得到了儿童和家长们的一致认可。最后，社区工作人员将小朋友的绘画作品张贴在走廊里进行展示。

篇四：六一活动策划方案总结

首先是环境的布置，让小朋友参与其中，带入了节日的氛围，带来了很多的乐趣。节目表演的时候，小朋友们非常的勇敢和自信，因为节目都是他们精心准备的。我们还有家长祝福视频环节，大部分小朋友在看到自己爸爸妈妈祝福时，非常的认真很令人很感动，可能他们没有真的听到说什么，但是看到自己的爸爸妈妈就非常的开心。

为小朋友们准备了小礼物和奖状，孩子们都非常的开心。

经验是进行玩具分享时场地要大，不然孩子们游戏不开，会有些拘束。

篇五：六一活动策划方案总结

我校于6月1日上午举行了主题为“畅想六一”的庆六一系列活动。通过开展一年一度的庆“六一”校园文化艺术节活动，使学生在积极的参与中体验合作和交往的快乐，进一步展现自我，让孩子们度过一个丰富多彩、快乐的节日。同时，展示了我校一年来素质教育取得的丰硕成果！

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，根据十九大精神主题，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。结合我校实际，认真制定了庆六一活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，在活动期间，努力营造良好的氛围。

五月二十九日上午，新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自己的节日里获得的一份最大的喜悦。

这次入队仪式，少先大队部做了充分的准备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了精心的准备，使学生知道中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自己的组织，使学生对少先队组织充满了无限的向往。

当鲜艳的红领巾佩戴在新少先队员胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队礼，她们感受到了自己成长的快乐。他们也体会到了自己所肩负的责任，那一刻孩子们是庄严而神圣的，我们不仅仅是组织了一次普通的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了美好的童年回忆，给孩子们人生的起步以坚定的力量，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。

各个班级展示的节目全部是同学们自编自演，节目丰富多彩，有声乐、舞蹈、器乐等。既有弘扬主旋律的歌舞，还有尽显同学魅力的各种才艺展示，同学们穿着自己精心准备的服装，配上美妙的音乐，舞出生命的活力。细细品味校园艺术节的节目，有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出青春时尚的气息，有的展现了校园和谐的氛围，各具特色、精彩纷呈，不仅展示了同学们的才能，体现了学生们的风采；同时也体现出了同学们对校园文化的理解与诠释，对艺术的坚持与追求。

总之，这次“六一”儿童节在区领导的支持下，各项庆祝活动顺利的开展，让孩子们度过了一个愉快而有意义的儿童节。

篇六：六一活动策划方案总结

我们班的主题是“快乐六一伴你童行”。上午是户外游戏，下午是室内联欢活动。游戏区域选择了小朋友最喜欢的秋千区、骑行区和大型玩具，还准备了吹泡泡环节，孩子们玩儿的很尽兴。下午是室内联欢，活动前和幼儿一起布置了班级环境和背景墙，孩子们参与感非常强，建立了自信心和集体感。联欢会第一个环节是幼儿分享食物，体验分享和收礼物的快乐，培养孩子们之间的友谊，第二环节是节目表演，孩子们换上表演的服装，大胆的展示自己。

存在的问题是时间紧节目多，幼儿表演同样的内容，老师就让一起上台了，但是家长想要孩子单独表演的照片。