六一儿童节活动策划方案节目统筹（精选6篇）作文

篇一：六一儿童节活动策划方案节目统筹

童年是梦，描绘七彩人生，童年是诗，如璀璨的星空，童年是歌，有幸福的憧憬…

亲爱的大朋友们小朋友们，大家好~一年一度的“六一”国际儿童节又要到了，由于疫情的关系，今年的六一儿童节注定是个不同凡响的节日，“六一”儿童节是孩子们最喜欢的节日，为了让他们感受到这个属于自己节日的快乐与特别，幼儿园将推出“别样儿童节，宅家也快乐”——线上“云庆典”才艺大赛主题活动，帮助宝贝们度过一个属于自己不一样的节日宝贝们可以通过线上来尽情地展示自己的才艺，玩转“六一”，让我们一起来看看属于我们的节日活动吧。

活动一：云“艺”大收集

云“艺”大收集，收集不一样的才艺，请爸爸妈妈和宝贝一起收集整理一个喜欢的节目进行大比拼，满足孩子们过节的乐趣，体验节日快乐惊喜哦~

如：律动、手势舞，诵读古诗词，诗歌朗诵表演，全家福创意cosplay秀，家庭演唱会…

活动二：云“艺”大赛制

参与方式：

1、各位爸爸妈妈们可以和宝贝一起选择一个喜欢的节目。

2、跟着视频进行模仿练习，最终将宝贝完整的表演拍摄成视频。在xx月xx日前拍摄亲子律动、幼儿朗诵、创意cosplay等内容私发给xx老师

3、老师将汇总后制作成视频，在6月1日与大家一同分享~，欢迎大家积极参与！

拍摄要求：

1、保持横向拍摄，画面一定保持稳定（最好用手机架拍摄）、色彩鲜艳，不偏色；

2、表演背景不要太杂乱；服装及妆容自定；

云“艺大奖励：

为激励家长和孩子们对本次线上活动的努力，我们针对每个类型的节目设置了奖项，予以证书鼓励。奖项分别为：最佳创意奖、最佳风采奖、最佳组合奖、最佳才艺奖、最佳实力奖、最佳回忆奖。

活动三：云“艺”大秀场

童年是五彩缤纷的，童真是水晶透明的童趣，是神话传奇的，童心是弥足珍贵的…相信在六一儿童节里宝贝们在收到很多礼物的同时也会收到很多爱，那大人们收获的则是一颗永远保持的童心。让我们快快行动起来，期待大家精彩的演出哟！

篇二：六一儿童节活动策划方案节目统筹

花蕾是你的年华

包在丛丛的绿叶之中

如此娇嫩

像是睡梦中的微笑

春天是你的节日

歌声装满你的书包

随便拿出一首挂在嘴上

又蹦又跳

xxxx年的六一

终将成为别样的记忆

不聚集、不扎堆、勤洗手、多通风

狂欢的海洋不见了

欢乐的歌舞别想了

但

我们的六一不能少

看

我们的六一来了

活动时间

xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日

儿童节快乐

xxxx年是不平凡的一年，虽然曾疫情严峻，在全国人民协力抗击下，我们的生活环境逐渐趋于安全稳定。这一个春天，同学们经历了人生中一个不寻常的历程：和爸爸妈妈一起居家抗疫。长达近三个月的居家学习生活，他们自我管理、关心国事、孝敬双亲，疫情没能挡住孩子们成长的脚步。

一年一度的“六一”儿童节就要到了，今年我们不能在操场上尽情欢歌舞蹈，但我们有别样的“六一”。xx县xx镇xx小学决定开展庆“六一”云分享活动，使全校学生在积极的参与中体验快乐，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，增强生活仪式感，过一个有纪念意义、永久回味的特殊节日。

一、线上活动

活动主题：

“红领巾心向党”

征集时间：

xxxx年xx月xx日——xx月xx日

征集对象：

xx县xx镇xx小学全体学生（要求人人参与）

征集内容：

（一）视频类：讲故事、朗诵、亲子共读、唱歌、舞蹈、快板、小型情景剧等。

节目可以是学生个人节目、可以是学生与家长合作、可以是一家人集体表演。内容积极向上，体现爱国情怀。所有节目要提前录制好视频发给班主任，5月31日前，各班至少要推荐1-2个优秀节目报给学校德育处，优秀节目将颁发奖状并在学校公众号进行展播。

提交作品格式及要求：视频作品需按照以下模式录制：以简单自我介绍（必须包括学校、姓名、班级）开头+作品展示；视频类横屏录制，画面清晰，视频作品为MP4格式；作品文件需按以下方式命名：作者姓名班级+作品名称；作品时长4分钟以内；作品完成后上交给各班主任。

（二）书画作品类

作品以“红领巾心向党”为大主题，围绕以下三个方面进行创作：

1、致敬最美逆行者，将防疫期间让你印象最深刻的情景描绘下来。

2、六一节，我成长我坚强我快乐，畅想欢乐的童年趣事。

3、我和我的祖国，畅想祖国明天的发展宏图，展现富强、民主、文明、和谐、美丽的国家。

作品大小：绘画作品8开，硬笔作品A4，国画书法作品不大于69cmx26cm(书法作品可以写古诗或者名言金句）

作品提交：作品完成后交给班主任，班主任精选3-5份作品上交美术组刘明霞老师，美术组教师将学生书画作品评选出一、二、三等奖若干名，获奖作品将颁发奖状并通过学校展板和微信公众号进行展播。

截止时间：xx月xx日上午放学之前。

二、线下活动——班级秀

时间：xxxx年6月1日下午

活动形式：以班级为单位，开展班级内的分享、展示的舞台秀，游戏互动等。让孩子体验仪式感。（未尽事宜另行通知）

xx县xx镇xx小学

xxxx年xx月xx日

六月的风，

轻舞飞扬。

六月的阳光，

炽热奔放。

六月的我们，

美丽芬芳。

快快来吧！

让我们，

用歌声、用舞蹈、用笔墨，

表达我们的幸福。

让我们，

用童心、用童真、用童乐，

过一个，

疫情之下，

别样的六一儿童节！

篇三：六一儿童节活动策划方案节目统筹

为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：

一、活动主题：放飞心愿拥抱快乐

二、活动时间：*月**日(待定)上午9：00-12：00

三、活动地点：***公园

四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女

五、活动内容：亲子互动游戏

六、活动分工：

(一)场地/道具租赁及奖券制作——***

(二)礼品、道具采购——***

(三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等)——****

(四)现场活动主持——***

(五)礼品保管发放——***

(六)现场工作分工：按游戏场地划分，***负责“我的宝宝在哪里”、***责“小脚踩大脚”、***负责“揪尾巴”、***负责“赶小猪”、***负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。

(七)现场摄影安排：***

(八)活动预算：

项目单价数量合计

10元档礼品10元/份100份1000元

20元档礼品15元/份60份900元

30元档礼品20元/份20份400元

亲子相片7元/张40张280元

合计5830元

九、亲子游戏内容：

(一)拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。

(二)我的宝宝在哪里

1、道具：布带若干

2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

(三)小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

(四)揪尾巴

1、道具：气球若干

2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。

(五)赶小猪

2、规则及奖励：开展四次、每次4人，已经参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品；

(六)宝宝争夺赛

1、玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

2、规则及奖励：开展四次、每次6人，已经参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品

篇四：六一儿童节活动策划方案节目统筹

花蕾是你的年华

包在丛丛的绿叶之中

娇之之娇

像是睡梦中的微笑

春天是你的节日

歌声装满你的书包

随便拿出一首挂在嘴上

又蹦又跳

xxxx年的六一

终将成为别样的记忆

不聚集、不扎堆、勤洗手、多通风

狂欢的海洋不见了

欢乐的歌舞别想了

但

我们的六一不能少

看

我们的六一来了

活动时间

xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日

xxxx年是不平凡的一年，虽然曾疫情严峻，在全国人民协力抗击下，我们的生活环境逐渐趋于安全稳定。这一个春天，孩子们经历了人生中一个不寻常的历程：和爸爸妈妈一起居家抗疫。几个月的居家学习生活，他们自我管理、关心国事、孝敬双亲，疫情没能挡住孩子们成长的脚步。

一年一度的“六一”儿童节就要到了，今年我们不能聚在一起尽情欢歌舞蹈，但我们有别样的“六一”。经学校决定，将开展庆“六一”云分享活动，使全校少年在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，增强生活仪式感，过一个有纪念意义、永久回味的特殊节日。

一、线上活动

活动主题：

“疫去花开，童心向阳”

征集时间：

xxxx年xx月xx日——xx月xx日

征集对象：

xx小学1-6年级全体学生

征集内容：

版块一：画童年

要求：学生不论绘画的水平高低，均尽力绘制一幅绘画作品，画出自己心中的童年的样子。画好后按老师要求传到班级群。

版块二：晒童年

要求：全校每名学生在班级群晒一张最阳光灿烂的笑脸的照片，越有感染力越好。

版块三：写童年

要求：全校所有学生以书法的形式，写出健康向上的诗句、警句和格言等，作品必须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

版块四：唱童年

要求：所有学生准备一首歌曲，通过班级群发送唱歌小视频的形式，唱出童年的歌声，感受童年的快乐。

版块五：舞童年

要求：利用一周时间学会一段自己喜欢的舞蹈，在“六·一”活动中，展示自己的舞蹈，把视频发到班级群里。

班主任将学生的作品，最具感染力的照片和最具代表性的作品传至学校群，学校统一制作美篇。希望孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节。

二、线下活动——班级秀

时间：xxxx年6月1日上午

主题：《“六一”班级show》

活动形式：以班级为单位，开展班级内的分享、展示的舞台秀，游戏互动等。让孩子体验仪式感。（未尽事宜另行通知）

xx县xx小学

xxxx年xx月xx日

六月的风，

轻舞飞扬。

六月的阳光，

炽热奔放。

六月的我们，

美丽芬芳。

快快来吧！

让我们，

用歌声、用舞蹈、用笔墨，

表达我们的幸福。

让我们，

用童心、用童真、用童乐，

过一个，

疫情之下，

别样的六一儿童节！

篇五：六一儿童节活动策划方案节目统筹

活动设计背景

通过亲子迎六一这个活动增进家园联系，促进家长和教师之间，幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

活动目标

1、让幼儿感受六一儿童节的欢乐和喜悦，让孩子们知道全世界的小朋友都在这一天过自己的节日，让孩子们学会感恩。

2、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

教学重点、难点

1、在节目的准备过程中对幼儿的训练整齐度。

2、节目准备过程中和孩子们一起动手做感恩礼物给爸爸妈妈，只有这样孩子才能知道老师和家长为他们付出的不易，让他们知道感恩。

活动准备

1、按计划定好活动时间。

2、和家长沟通活动当天要每位幼儿有一名家长陪同参加。

3、布置好活动现场。背景音乐等。摄影机照相机准备好。

活动过程

1、播放背景音乐欢迎家长及幼儿进入会场。

2、主持人宣布活动开始。

3、按节目单顺序表演节目。

4、节目结束后在舞蹈老师的带领下家长和幼儿一起表演亲子操《结束曲》。

把孩子自己亲手做的礼物送给家长。

5、最后由各班的老师将自己班的孩子带回各班分发老师给孩子们准备的节日礼物。

教学反思

通过这次活动我们感觉到应该把节日还给孩子、在大家热热闹闹地准备欢庆活动之际，我们禁不住问自己，孩子到底喜欢什么样的“六一”儿童节？怎样才能使他们真心快乐的了解自己的节日，怎样能使他们真正拥有一个快乐的节日？吧“六一儿童节”这次准备活动让孩子们去积极参加，做自己的“小主人”。自己的节日自己用高兴的心情积极参与的态度来过这个节日。

在我们开始着手准备这次活动的时候孩子们有开始懵懂到后来的喜悦，让我们看到了他们眼睛里热情和期盼。在我们排练节目的时候孩子们的汗水直流，可是一说是给自己的节日喝彩，给辛苦养育他们的爸爸妈妈表扬就不喊累了。

当活动开始时，孩子们的眼光是严肃的，是认真的，在他们成功的表演完自己的节目的时候，开心的笑容就是他们对自己汗水的最后的回应。在结束去的时候，伴随着音乐和爸爸妈妈一起做亲子舞蹈一会和爸爸妈妈抱一抱，一会转一圈，家长的笑容是满意和赞许，孩子的笑容是开心和幸福。

总之，“六一”应该是丰富多彩的，应该是属于孩子的。只要每位教师怀着“把节日还给孩子”的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的“六一”将不再是一句空话。

篇六：六一儿童节活动策划方案节目统筹

一、活动目标：

1、通过“六一”活动，发现孩子的闪光点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬。

2、通过活动，每个孩子能体验合作与分享的快乐，度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

3、活动前，学生布置班级，进一步让孩子感受被需要和成功的快乐。

二、活动准备

1、教师：写好活动稿、制作PPT

2、学生：布置班级，准备节目、带2、3样自己喜欢吃的食物，和小组内的同学一起分享。

三、活动过程

（1）主持人开场白

女：“六一”的阳光格外明媚，

男：“六一”的花朵特别艳丽，

女：“六一”是快乐的音符，

男：“六一”是动人的舞姿！

合：“六一”国际儿童节是我们孩子的节日，让我们跳起来、唱起来。

（2）节目表演

男：第一个节目是大合唱《六一快乐》。

女：在快乐的歌声中，我们掌声有请同学讲故事——《愚公移山》、《野兔和刺猬》，大家掌声欢迎。

……

（3）每4个节目中穿插一个游戏

游戏一：

1、过地雷防火墙：四个学生用红线拉起防火墙，学生不能触到线，顺利通过算胜利！

2、金鸡独立：孩子单脚站在报纸上，成语接龙，接不下去的同学，把报纸折小，继续接龙。

3、三人抱成团：13人一起，三人抱成团，没有成团的淘汰。

（4）结束语

男：“六一”的歌声如此嘹亮。

女：“六一”的故事那样动听。

男：我们是含苞的花朵，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

女：我们是快乐的小鹿，红领巾在胸前骄傲地燃烧。

合：我们的明天一定会更美好！欢庆“六一”文艺汇演到此结束。

（请同学们整理出来自己的桌椅，不留一片垃圾在教室。）