六一儿童节特色主题方案（精选5篇）作文

篇一：六一儿童节特色主题方案

一、活动主题

抗击疫情成长有我

二、组织机构

xxxxx幼儿园

三、征集时间

xxxx年xx月xx日——xx月xx日

四、征集对象

全园幼儿

五、征集内容

作品可围绕以下几个方面展开：

1、讲述身边最真实、感人的抗疫故事，展现自己、家人、朋友或者邻居……是如何积极面对疫情，在抗疫阻击战中发挥自己的力量的。（特别是一线医护人员子女讲述父母的抗疫故事）

2、疫情期间你的快乐居家生活是怎样的？你学会了哪

些小技能？做家务、烹饪美食还是其他？欢迎通过视频形式展示出来。

3、胸怀大爱的“逆行”英雄，我们感激您。你想对那些奋战在抗击疫情一线的叔叔阿姨们（比如，工作在抗疫一线的医护人员、警察、解放军、环卫工人、快递员、社区工作者及志愿者等群体）说些什么？以“抗击疫情，成长有我”为主题，用文字、书法、绘画、舞蹈、歌曲等形式展现你的成长风貌。作品要求原创，内容积极向上，情感真挚，契合实际。

六、作品形式

1、视频类：讲故事、朗诵、唱歌、舞蹈、生活技能、书法、绘画、手工作品、小型情景剧等。

2、音频类：讲故事、朗诵、唱歌等。

3、图文类：拍摄照片、文字作品、书法、绘画等。

七、提交作品要求及格式

1、视频、音频类作品需按照以下模式录制：以简单自我介绍（必须包括姓名、年龄）开头+作品展示+以本次活动口

号“抗击疫情，成长有我”结尾。

2、图文类作品需在创作完成后，以视频方式呈现，录制模式为：以简单自我介绍（必须包括姓名、年龄）开头+图文作品展示、讲解+以本次活动口号“抗击疫情，成长有我”

结尾。

3、作品时长：3分钟以内。

4、视频类作品、图文类作品（以视频形式呈现）要求比例为16：9，分辨率为1920*1080，横屏录制，画面清晰，不加任何水印；音频作品手机录制为mp3格式。

5、作品文件需按以下方式命名：作品名称+作者姓名+联系方式。

八、奖项设置

本次作品征集活动将通过多渠道广泛征集作品，并开展作品评审，设置一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名，颁发奖品、证书；所有参与者将获得纪念奖与证书。获奖作品代表将在2020“抗击疫情成长有我”庆“六一”云享会上集中展示，其他优秀作品将于6月在湖北爱乐广播、微信公众号及节目中进行展播。

九：报名方式

报名热线：xxx-xxxxxxxx

篇二：六一儿童节特色主题方案

[活动目标]

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和-谐而有活力的教育氛围，展现亲情、友情与师生情，让爱心、关心、开心、心心连着家园；运动、和-谐、快乐、健康于一体，让欢笑送给您，快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。

[活动主题和宣传口号]

1、活动主题：运动创造和-谐、健康快乐你我

2、活动口号：“放飞童心、激扬梦想”

[活动准备]

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

(1)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

(2)每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

(3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早操和队列的练习。

(4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

3、幼儿园准备国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。

4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。

6、活动前，全园安排三次彩排。

[活动内容]

1、时间：xxxx年6月1日上午：9：30——10：30

2、地点：

[活动流程]

(一)、主持人：致开场词

(二)、入场式：国旗队、彩旗队按大、中、孝小小班顺序入场

(三)、请到会领导发言并为全国少儿双龙杯绘画大赛及市八运会健美操获奖幼儿颁奖

(四)、“放飞童心激扬梦想”京师阳光幼儿园六一节目单

(五)、播放《歌声与微笑》或选择其它音乐，放飞汽球结束。

篇三：六一儿童节特色主题方案

活动目的：

1、留下最美的记忆，收获心中的欢乐，绽放儿童的精彩，丰富节日的生活，让幼儿园的小朋友们度过一个健健康康、快快乐乐、幸福难忘的六一国际儿童节。

2、欢迎家长朋友参与幼儿园迎六一活动，感受孩子成长的喜悦，感悟儿童教育的科学观念，促进家园共建、亲子互动。

3、展示果雪儿合作幼儿园的教学特色，塑造幼儿园的良好形象，儿童中医启蒙在我身，幼儿国学和谐在我心，国医养国娃，中医中国人。

活动主题

童年永不褪色，我们一起happy！

活动时间

xxxx年6月1日上午9：00-10：30

活动前期筹备、准备及注意：

1、召开园内工作统筹会，分配到班级，确定活动节目的筛选原则，应该紧扣班级幼儿实际，紧密贴近幼儿生活，灵动活泼展示教学特色。

2、确定活动的人员分配及组织协调，比如安全管理小组、音响摄像小组、奖品及礼宾接待小组、通知宣传及后期传播小组、场地布置保障及后勤联络小组、活动总负责人及活动主持人等。

3、敲定最终节目顺序单，发放家长活动邀请函，制定活动安全及防疫预案。

4、最少提前一天，进行安全、防疫、接待入场、礼品发放、节目表演的全流程排练。

活动内容及流程：

一、签到，领取活动拍手器及抽奖卡。

二、主持人出场，介绍活动流程及活动规则。

三、园长致辞，请参考《六一儿童节果雪儿幼儿园园长的一篇致词》。

四、活动节目表演。

1、《中国好儿郎》歌曲情景演绎。

小班幼儿展示升国旗礼仪、拜孔子礼仪、日常生活礼仪；

中班幼儿展示中医绘本中的击鼓传花、捉迷藏、脚尖踢、踩高跷、踢毽子等传统体育游戏；

大班幼儿展示中医绘本中的八段锦、站桩、五禽戏、易筋经等传统养生功法。

2、“中国好童声”吟诵。

小班吟诵蒙学绘本《春晓》、《画》、《弟子规》等内容；

中班吟诵蒙学绘本《悯农》、《小池》、《三字经》等内容；

大班吟诵蒙学绘本《回乡偶书》、《赋得古原草送别》、《声律启蒙》等内容。

3、“爸爸妈妈辛苦啦”生活演绎。

指导老师做好前奏及引入。

小班为家长按摩印堂穴，并诵读中医绘本《印堂穴》儿歌。

中班为家长按摩腰背，并诵读中医绘本《肾》儿歌。

大班为家长扇扇子，并诵读中医绘本《夏》儿歌。

4、猜谜语。

大中小班各出一名小小主持人，根据中医绘本的相关内容，给出谜语，并现场记录获奖者。

5、唐介庵的故事。

中班表演古代名医故事，分别扮演唐介庵、病人、病人家属、宝葫芦、小蜜蜂及《唐介庵》中医儿歌诵读者。

6、三句半。

活动准备：鼓锤锣镲配套。

选取中医绘本中的生活趣味内容，加以适当创编。

7、教师节目及送祝福。

更多节目……仅供抛转。

五、抽奖环节。

活动表演过程中，可以安排三次抽奖环节。

六、领取奖品。

表演活动结束后，次序离场，有序领取纪念品，获奖者领取奖品。

七、全园教职员工整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，画好圆满的句号。

篇四：六一儿童节特色主题方案

一、活动时间：xxxx年xx月xx日上午

二、活动地点：xxxx小操场

三、活动主题：

四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：

总策划：xxx

成员：幼儿园大班、中班、小班班主任

六、安全领导小组

组长：xxx

成员：各个班主任

七、活动时间安排

1、6：00演员化妆

2、8：00举行升旗仪式；

3、8：10校长致六一献辞；

4、8：20新队员举行入队仪式；

5、8：40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖

6、9：00文艺演出开始

7、11：30活动结束

8、12：00颁奖仪式

八、彩排时间：xx月xx日(星期四)下午(从低年级到高年级)

九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装(天热，着夏装；天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

十、人员工作安排

1、工作协助组：XX老师

①、提前做好活动当天的预定工作

②、邀请临场领导、xx政府领导、xx校领导

2、安全护卫组：xx老师

①、文艺活动小结及下午活动安排

②、做好活动当天安全保卫工作(值日教师)

③、指挥台前台后秩序维护(各班班主任)

3、后勤保障组：老师及学生代表

①、后勤开水供应

②、食品安全

4、舞台布置：学校全体男教师

①、牵头组织和做好舞台搭建(舞台幕布，地毯)

②、主席台布置以及会场的撤离(会标书写、悬挂，搬桌椅)

5、节目组评委：

评委：(组长)：xx老师

要求：现场评分、客观公正。(林世球老师汇总并选出最佳节目和优秀节目)

6、演员化妆：各班班主任

组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组，一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。(各班主任负责，全体女教师协助)

7、其他工作

①做好活动用品及奖品的采购(xxx、xxx、)

②活动负责安排照相(摄影师)和主持(大班学生和老师)。

③队旗的准备和发放(xx负责)

④活动当日做好音箱话筒的准备及安排(xx老师)

⑤话筒的落实，确保能正常使用(xx负责)

⑥奖状书写人(xxx)

⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。

篇五：六一儿童节特色主题方案

活动目标

1、为幼儿创设自我表现的机会，通过表演，增进兴趣，使每个幼儿的个性都能得到充分展现。

2、增强幼儿的集体意识，增进教师与家长、教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的交流，促进相互感情的发展。

3、宣传园所科学教育观，引领家长朋友了解科学的教育理念。

4、通过主题活动、汇演展示，快乐游园等系列活动，加强幼儿园自我宣传，获得社会认可，塑造幼儿园良好形象。

活动时间

xx月-xx月（不仅仅局限于6月1日）

活动准备

(一)前期准备

1、幼儿园将活动方案发到幼儿园群中，宣传幼儿园“六一主题活动月”活动的理念。

2、幼儿活动的时间、地点、基本流程、着装要求以及安全注意事项。

3、汇演环节，每班推选3个节目参加“庆六一”文艺汇演，由班级教师负责本班参加展示活动的节目编排，节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出幼儿天真、活泼的特点。各班教师协调组织好幼儿进行适时排练，不得影响幼儿游戏活动的时间，也需积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。

4、确定活动流程，与各班教师联系节目的主持词，并根据节目的形式、内容、时间等每个节目出场顺序，并进行统一协调与安排。

5、为进一步加强对六一儿童节的宣传、组织，幼儿园成立领导小组，具体负责“庆六一主题”活动的各项宣传、发动、组织与准备。

6、幼儿园制定“庆六一主题”活动安全预案，做到分工明确，责任到人，做好活动期间的安全保卫工作。

7、班级教师加强对幼儿的安全及防疫教育，确保幼儿能够在“庆六一”活动过程中具备基本的安全防患意识。

(二)后期准备

1、各班教师将参加亲子绘画作品展的作品于xx月xx日收齐，并按照类别分类，表明参展作品的名称、作者。

2、xx月xx日，布置会场进行活动，根据活动场地容纳幼儿和家长的总体数量以及各班的空间需求将区域划分成几个部分，进行标识并通知各班。调试音响设备，确保音响设备、话筒可以正常使用。

3、xx月xx日，联系广告设计公司制作“庆六一”横幅，并布置会场。

4、提供所需物品，包括幼儿奖状、班级奖状的打印。

5、召开家长委员会会议，公布节目评选标准与要求，确保家长代表能够科学有效地对节目做出评价。

6、为会场准备分类垃圾桶，确保会场的环境卫生。

活动流程及内容

主题活动篇

班级以《我的六一我做主》开展主题活动

活动目标：

1、积极参与计划、筹备六一的活动，能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与讨论，表达自己的想法。

2、知道六一的由来，在与同伴一起协商具体准备工作的同时，感受参与设计六一活动过程的快乐。

3、感知欣赏班牌、班服、邀请函、海报等的主要表现形式和内容特征，能将自己的才艺在六一活动中进行大胆展示，在参与迎六一的过程中感受表现创造的快乐。

4、能与同伴合作规划六一儿童节的庆祝方案、共同协商举办自己的六一儿童节，运用在竞选中获胜的活动方案，开展庆祝活动。

5、能情绪愉快地参与六一庆祝活动，与同伴合作拼图寻找礼物，提升运动与识图能力，增强分析问题合作解决问题的能力。

汇演展示篇

园所开展庆六一文艺汇演

1、节日当天，早晨7：00~8：00参演幼儿统一在各班级活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

2、8：00由各班主任集合，带领幼儿排队前往会场。

3、园长致辞

4、幼儿汇演

5、分数统计

5、分数统计

家长委员会对活动的节目的分数进行统计，按照要求汇总。

6、颁奖时间

由园长为参加节目的班级颁发奖状，并进行摄影留念。

不“疫”样的六一绘画

嘉年华篇

将幼儿的亲子疫情绘画作品进行展示，各班幼儿家长、幼儿、教师进行参观。

作品展目的

1、通过丰富多彩的绘画作品，以幼儿视角展示园所在疫情期间发生的不“疫”样的温馨瞬间，加强幼儿园的自我宣传，获得家长及社会的认可。

2、让幼儿养成独立思考创作的能力，以及在困难时学会寻求帮助。

3、提供亲子交流的机会，促进亲子交流。

4、乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现亲子的思想和感受，体验创造的快乐。

5、学会欣赏作品，养成文明观看的习惯。

作品展准备

1、亲子作品内容要紧扣疫情主题，富有创意，可以由家长参与指导，并给予适当帮助，但是不能完全包办，不能直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿，发挥幼儿创作的主体性。

2、家长和幼儿可以根据选择作品题材自主选择纸张的材质与颜色。

3、活动形式可以多样性，例如油画、棒画、水彩笔画、拼贴画、油墨画、手工制作等，由家庭自主决定。

作品展过程

1、活动邀请：园所发函式

2、实践类：家庭式艺术体验（过程性资料信息化反馈）

3、作品展开展，幼儿投选

4、亲子观看疫情相关优秀电影、电视作品

幼儿园绘画嘉年华活动所有操作类材料皆选自梓童星《童心画世界》，陪伴幼儿将绘画与美工自然融合，自由地想象，大胆地表现，让孩子在发散思维、逆向思维中得到创造的快乐，画出不“疫”般的瞬间。

快乐游园篇

园所开展“走进快乐的科技世界”科技主题亲子园游会

园游会目标

1、激发幼儿从小爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情，提高幼儿科学技能和科技素质，搭建亲子互动桥梁，建立和谐的家园关系，在孩子们幼小的心中播下一颗好奇、求真的种子。

2、为家长提供了一个了解幼儿园科学教育的平台，使他们共同参与幼儿园的科学教育活动，促进家园共育。

3、树立幼儿园品牌口碑，打造自己的科学特色“名片”，提升竞争力。还可以提升家长对幼儿园的满意度，促进家园共育。

园游会前期准备

1、活动前期，老师们用有趣易懂的图文展板让幼儿们清楚地知道每个实验的操作步骤和方法。

2、建议衔接我国航天事业发展相关内容，激发幼儿太空探索兴趣，结合航天事业的开场表演等需要提前进行彩排。

3、此环节中每个实验点的教师需做好实验游戏环节与操作材料的安全性保障。

园游会流程内容

1、宇航员”追梦“带动跳

2、园长致辞，游园开始

3、亲子“盖章式”游园会

此环节可根据不同的科学探究内容，如：声、光、电等准备不同的实验打卡点，每完成一个实验项目，都可以在游园卡上盖章一枚，直到集齐所有实验室印章，即可到兑换处领取一份科技小礼品。

幼小衔接篇

园所开展“勇敢独立夜，生态帐篷节”小小勇敢者活动

喜欢黑夜吗？你敢一个人入睡吗？幼儿园的夜晚你有见过吗？快来化身小小勇敢者，感受第一次离开爸爸妈妈怀抱的夜晚，在幼儿园里，和小伙伴一起开启一场怎样奇妙的勇敢者之旅吧~

活动前期准备

1、场地布置及相关设置准备（星光灯、荧光棒、投影等）

2、幼儿园准备自助餐所需食材

3、邀请家长协助准备幼儿活动时的相关心理准备和物品准备

活动流程

1、家长协助幼儿分组搭好帐篷，准备好洗漱生活用品

2、园长寄语

3、夜幕降临，开启自然寻宝乐环节

教师提前在草丛、花坛、沙池……等幼儿园的任何一个角落准备好幼儿的专属礼物，幼儿自由结伴，有计划的，互帮互助，找到了自己的礼物。

4、孩子们在帐篷里稍作休息，准备夜幕下的欢“唱”一刻。

谁说KTV是大人专属！孩子们也能一展歌喉！相信站在舞台上的他们一定也神采奕奕，拿起麦克风也落落大方，最后可合唱幼儿园的园歌哟~

5、自助晚餐会

可不要忘记提醒幼儿进餐礼仪，有序排队、适量取餐，尽情挑选着自己喜欢的食物，不要浪费哦~期待他们高兴地与同伴分享美食，享受自助餐的乐趣。

6、露天电影院

天色渐晚，暮色降临。星星灯也一盏盏亮起来，电影也随之可以开始啦！播放的影片建议听取幼儿的意见，选取情节引人入胜，画面绚丽缤纷，音乐悦耳动听的，相信一定会让我们的孩子们沉浸其中。

7、运动HIGH起来

“如果华佗再世，崇洋都在医治。外邦来学汉字，激发我民族意识……”吃了好吃的自助餐，今天也要刘畊宏了吗？谁还不是个刘畊宏宝宝呢？《本草纲目》卷起来！

8、自理小能手

休息时间到了，小朋友可以拿着自己的洗漱物品，更换睡衣、挤牙膏刷牙、洗脸准备睡觉了。相信离开父母的帮助，我们的小小勇敢者们也能很快成长起来！

注意事项

1、各班主任及配班教师要加强幼儿的安全及防疫教育，熟知幼儿园大型活动对教师的要求与准备。特别是在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个安全、愉快、有意义的六一儿童节。

2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来会场观看演出(由于场地限制，每名幼儿只限来一位家长)。

3、疫情原因，建议幼儿不在会场吃零食，不乱扔废弃物，保护自身安全及园所环境卫生；幼儿不可以随意离开座位，有情况必须告知教师，教师做好登记。

4、教师在活动来园前做到四必，活动结束后要做到三清，清点幼儿人数，清点携带的物资，清理环境卫生。幼儿跟随爸爸妈妈提前离开的话，需要填写请假记录，确保幼儿离开的时间及领走人。如有特殊情况，不随家长离开的幼儿，教师一定做好登记，统一上报工作领导小组，进行中午伙食安排。

5、教师在成长独立夜环节必须做到每个小时都有老师巡班，查看幼儿入睡情况，保证孩子良好的睡眠环境和睡眠质量。

希望本次的”六·一“儿童节主题活动能成为孩子们记忆中一段美妙的回忆，我们老师所开展的任何活动皆是在孩子的心中种下”快乐““勇敢”“独立”的种子，让孩子挑战自己的高峰，也希望不论是哪一种活动方式，都能为孩子们的童年生活，增添一段绚丽多彩的美好时光！