高三毕业生毕业典礼发言稿（精选5篇）作文

篇一：高三毕业生毕业典礼发言稿

各位家长、老师们、同学们：

上午好！

今天我们隆重集会，热烈庆祝我们xxxx高中xxxx届高三同学顺利完成高中学业！同学们，你们毕业啦！毕业，不仅是人生一个阶段的结束，更是一个新征程的开端。你们将以xxxx高中为起点走向更丰富的世界，飞向更辽阔的空间，作为校长，我衷心祝愿你们鹏程万里、前程似锦！

高考结束时，有家长在朋友圈留言：你们远走高飞，我们原路返回。这样的感叹是令人伤感的，但这就是养育、这就是教育，我们所做的一切，都是为了让自己目送，让你们离开！但是我们放手了，并不代表你们就拥有了世界的广阔，你们的世界是由你们的认识决定的，怎样才能认识深刻、看得深远呢？我建议：

第一，看见助你成行的人，但不停留于感恩，你看到的教育会更深刻。

助你成行的有你的家人、你的老师、你的朋友，太多的人会提醒你们，要对他们常怀感恩之情，我理解并且同样期望你们懂得感恩师长、回报社会，但是我深知没有深刻的认识不可能有自觉的行动，我深知仅仅懂得感恩，我们的孩子也走不了太远，更何况让你们感恩你们就会感恩吗？我们太习惯于谈理念、讲空话、喊口号！

学校是一个让人犯错的地方，学生在犯错中学会了成长，教师在处理犯错中进行着教育。我想请同学们到自己就读的幼儿园、小学、初中走一走，和当年的老师聊一聊。看见他们，你会看到自己是如何在犯错中长大的；看见他们，你会看到如何约束自己的再犯错；看见他们，你会看到如何对待别人的犯错。我想请大家和自己的家长聊一聊，或者梳理一下家庭对自己的教育，看见他们，你也许会发现“为你好”不等于“对你好”，今后“为你好”的空间会越来越小，但是“对你好”的自我教育你准备好了吗？今后，你们也会为人父或为人母，你们能够给未来的孩子更科学的教育吗？给你曾经的老师和母校更良好的教育生态吗？

从年龄上讲，你们已经是一个公民；但从意识上讲，你们还处于准备阶段。真诚希望你们看见助你成行的人，从他们身上看到一个公民经由教育而诞生，一个公民经由自我教育而成熟！

第二，看见与你同行的人，但不停留于温暖，你看到的时代会更深刻。

看见并记得别人的温暖不是一件难事，难的是看见那些虽然与你同行，却并没有太多交集的“非重要他人”。你们所处的这个时代，既是中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代，但是再好的时代都有疼痛甚至苦痛。2020年12月，《时代周刊》在封面上给2020年字样打上了大红叉，标题是：最糟糕的一年。2020年的确是糟糕的，疫情、停工、降薪、裁员……但是即便是现在，很多你的同行者、你的重要或非重要他人，也有艰辛、也在拼命扛起自己的难。

本学期开学典礼上，我说你们与时代的距离不是一座校门、一堵围墙的距离，而是必备品格、关键能力的距离。离开高中校门，你们有了更多看见形态各异的他人和生活的机会，这个时候，让你们的必备品格和关键能力发挥作用吧！只有看见别人的和自己的“鸡零狗碎”的时候，再面对别人的苟且躺平或拼命硬扛，你才能不简单化地大肆嘲讽或者大加赞美。只有觉得自己与这个世界上更广大的人群休戚相关的时候，你才能对人和世界的复杂性有深刻的认识、有自觉的宽容，所以宽容不是道德，而是认识！“时代的领跑者”是要能够分担这个时代的疼痛甚至苦痛的，不能心怀他人，如何具备领袖气质；不懂“鸡零狗碎”，如何乐于平凡事业？

第三，看见引你前行的人，但不停留于仰慕，你看到的责任会更深刻。

我们xxxx高中的校训是“今日何成”，暨阳书院时期的山长李兆洛先生所指的这个“成”，不是通常理解的成功而是指“学有所成”，也就是追求真理。引你前行的人，一定是引领你走向科学、追求真理的人。我特别渴望你们能进入不仅有大楼更有大师的大学，因为大学既是一个职业预备的场所，也是一个学术研究的机构，是离科学和真理更近的地方。如果你进入了大学，看到的只是高楼广厦、只是高薪职业，说明我们并没有实施好校训教育，也说明你还没有找到前行的方向。

可惜，不是所有的大学都重视学术、都拥有大师。好在，这个时代总是人才辈出、群星闪耀的，哪怕是那些已经消失的星光，也足以领你前行：5月22日，中国杂交水稻之父袁隆平逝世；中国肝胆外科之父吴孟超逝世；5月28日，著名历史学家、翻译家何兆武逝世；著名历史学家、教育家章开沅逝世；6月17日，著名翻译家许渊冲逝世。巨星陨落、风范犹存，在仰慕大师风范的同时，我们更需要看见并学习他们治学的严谨和学术的纯粹，看见并学习他们对于国家和民族命运的关切。

当然，要求你们看见，也是要求校长看见、老师看见！一所学校最大的教学勇气是尊重、践行教育科学。一所学校、一个校长不能只是在各种仪式上、在公众号上、在视频号上、在PPT上体现出教育的良知、教育的情怀、教育的科学。虽然，我们的学校是有自己的勇气、行动和担当的，但是离真正的科学甚至离常识还有距离！在你进入大学、被赋予更崇高的学术责任和治学使命的时候，你的母校会和你一起看见科学、追求真理，欢迎你们时常监督！

同学们，你们今天还是我们xxxx高中的学生，明天将是母校的校友，一所学校最骄傲的应该是培养出与自己的培养目标最相符合的毕业生。如果你取得了理想的分数，却感谢母校培养了你分数之外的更多的能力；如果你没有取得理想的分数，却依然觉得在母校打下了“做时代领跑者”的基础，我认为那是校长、老师、学校最大的骄傲！真诚地预祝你们拥有更广阔的世界，真诚地期待我们拥有共同的骄傲！

篇二：高三毕业生毕业典礼发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

下午好！

在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表__届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢！谢谢老师，三年以来对我们的谆谆教导；谢谢您，三年以来的精心培育；谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。

高考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住高考考验的人都是勇士。知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到您的案前。我们知道，那是对您长期以来无私奉献的的报答……

是的，对此，我们满怀信心。老师，我感觉到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着你和我们的一中。

然而，是雄鹰总要翱翔蓝天；是水手总要启锚远航。我们，是您放飞的希望，是一粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想。

在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是“自信、放松”，因为紧张是毫无用处的。

在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件，人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的珍惜。

在__学校一晃已经三年了。回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”，这种力量来自于您，我的老师，我的母校。也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放。用的状态，异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷！

最后，让我们再一次以热烈的掌声，对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢。

篇三：高三毕业生毕业典礼发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

上午好！

怀着向往、激情和眷恋，今天我们欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向20__届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。

自从踏入实高的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，实高的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志！

时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。

十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。

同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们的贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀。

流走的是岁月，流不走的是深深记忆！

三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑；为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学；你们的天空不只纯净，还多了一份深邃；你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔！我们虽很苦，却乐在其中。

三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪；面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容！希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍；希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容！

泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连；无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：你，永远都是实高人！你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪！

最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学！谢谢你们！

篇四：高三毕业生毕业典礼发言稿

亲爱的同学们：

大家上午好！

时间很瘦，轻轻地如沙粒在指缝间流逝。岁月很宽，漫漫地把成长的路途铺展。感谢命运的安排，三年前我们迎接你们，从此我们一路伴行；感谢时间的细致，三年流逝的沙粒，汇聚了生活的丰富和意义；感谢岁月的宽容，三年铺展的成长，你们是我们生命的骄傲！今天的毕业典礼，是南菁这个大家庭中温暖的告别礼，更是你们庄重的出征礼。

同学们，虽然你们是今天仪式的主人，但我首先要致敬的是你们的父母家人，“因为爱着你的爱，所以痛着你的痛”。你们好，他们才好；为了你们好，他们可以忍受任何的煎熬！其次我要感谢的是陪同你们一起走过的老师、舍管、保安、食堂工友们，是他们默默付出，温情陪伴，悲喜着你们的悲喜，牵挂着你们的牵挂！我提议，让我们用掌声向你们的家人和菁园的教职员工们表示最诚挚的谢意和最崇高的敬意，他们配得上今天所有最热烈的掌声！

今天是你们在学校的最后一课，这几天我一直在思考该和你们说些什么。此刻的你们，正站在一个美丽的驿站、一个关键的节点：未来已来、将至已至。面对当今世界百年未有之大变局，面对这样一个充满怀疑和不确定性的时代，面对你们即将开始的人生，我特别希望你们要相信“相信”的力量：相信使命，相信信仰的力量；相信真理，相信科学的力量；相信善良，相信大爱的力量。

一、相信信仰的力量

哲学家萨特曾经说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”

91岁高龄的杂交水稻之父袁隆平先生走了，这个一生浸在稻田里，功勋写在大地上，为我国粮食安全、农业科技创新、世界粮食发展作出了重大贡献的国之脊梁，带着内心虔诚的信仰永远离开了我们。

前几天，南菁68届校友、亚投行金立群行长发给我他五易其稿的一篇文章《中国共产党百年华诞的感想》，在文中，他深情回顾了自己的求学、工作，特别是在处理国际经济事务中的切身经历，认识到只有中国共产党才能带领人民走向繁荣富强，也让他更加坚定了以党和祖国的需要为己任，以服务民族和人民为目标，忘我工作，奉献自己，在世界金融谈判中，坚定地捍卫了国家的利益，被他的国外对手尊称为“世界上最难对付的谈判高手”。他的这些高贵品质和崇高风范正是他人生信仰的体现。

同学们，著名教育家蒋梦麟先生曾说“理想、希望、意志是决定人一生枯荣的最重要因素”。希望你们能够将志向放得更高一些，眼光放得更远一些，将个人的梦想融入团队、集体乃至国家的梦想，脚踏实地、持之以恒地去实现。希望你们时刻自励自省，在流俗的大潮中保持清醒和独立思考，拥有高贵的灵魂，心怀“国之大者”，奋勇建功立业，勇做奋进者、开拓者、创新者、奉献者，肩负起对人类和社会的责任，执着地坚守信仰。

二、相信科学的力量

邓小平同志在1978年召开的全国科学大会上明确提出“科学技术是第一生产力”。

6月17日神舟十二号载人飞船的成功发射，标志着中国正在阔步迈向航天强国。一个月前伴随着“祝融”在火星沉寂的大陆上留下第一道轨迹，中国在火星探测上慢慢缩小着与先行者美国的距离。

而在人类下一代工业革命的关键技术领域，凭借着后发优势，中国在AI、区块链、大数据等技术的应用方面，罕见地追上了发达国家，甚至在5G等技术中还能收获些许领先。

依靠从1到100的积极创新，中国的成就有目共睹。然而从0到1的创新，才是国家竞争的制胜关键，很多时候，它甚至是生死存亡之道。

要攻克这些前沿科技，有赖于基础研究，这是属于科学家的战场。要彻底解决技术“卡脖子”的问题，突破科技上升路线的天花板，我们只有培养出来大量自己的科学家，大量胸怀赤子之心的科学家，实现从0到1的原始科技创新，除此之外，别无捷径。我们比任何时候都更需要科学家。今天的演讲嘉宾刘礼华校友就是热爱科学、耐得寂寞、矢志创新的优秀典型，是大家学习的榜样。

如果南菁的毕业生最热衷的，仍是金融、IT通信等工作，而不是坐冷板凳的研究，那么0到1的创新突破就只能是遥远的梦。

希望你们始终以科学精神来追求真理、探索世界，坚持实践出真知，致力于探究自然万物运动之规律和社会发展面临的重要问题，让科学理性的光芒照亮前行的道路。

三、相信大爱的力量

泰戈尔说，“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”

爱，是人生中最重要的寄托，也是人世间感情最深刻的连接。这种爱可能是亲情，可以是友情，当然也包含爱情，更包括社会大爱和家国情怀。

南菁校园里的沈鹏艺术馆、明远书屋、邢秀华书法艺术陈列馆时刻在昭示着，他们的成就不仅在于他们的学术和艺术的造诣，更在于他们回报社会、引领后人的大爱情怀。顾明远校友多次将国家、社会颁发给他的奖金捐献给北京师范大学基金会，常年资助高校的贫困学子。去年，他又向xx暨阳教育发展基金会捐出了205万，用于帮扶家乡的贫困学生。顾先生的义举让我真正明白了这句话的意义：“追着爱，靠近爱，成为爱，散发爱”。但首先是，要有爱。

同学们身边的南菁“麦田志愿者”团队，他们每年利用暑期，到贫困地区、边远地区支教助学，他们在奉献爱、播撒爱的同时，也收获爱、享受爱。我们爱别人，也被别人爱，这就是宇宙的法则。当你温暖、包容他人时，你自然得到了他人的关爱和支持。带着感恩的心，善待他人，珍惜生活中的美好时刻，将感恩化作行动，去关爱那些帮助过我们和需要我们的人，你就会在付出爱中持续获得幸福和快乐！

希望你们用纯真之心体会人性中的善和爱，热爱生命、热爱家庭、热爱祖国，用大爱之心体察自己所拥有的世界，用责任和道德成就家国情怀的担当，永葆对生活的热忱、对美好的向往。

同学们，高中毕业，是独步社会的开始，观察社会审视自我担当使命是永远的学问。真诚地希望你们能以崇高信仰指引人生，以理性之光追求真理，以大爱之心感恩世界，在实现中华民族伟大复兴的征程中，找准人生的坐标，实现自我的价值，以奋进之笔书写时代华章！

最后，我要代表南菁大声向你们表白：“无论离开多久，母校永远欢迎你们回家！无论走到哪里，你们永远是南菁的孩子！我们爱你们！”

请记住回家的路：中国xx省xx市高新开发区xx路158号。谢谢大家！

篇五：高三毕业生毕业典礼发言稿

落叶晚霞，晓风残月，灯火阑珊，伊人憔悴，寒夜秋虫，离愁别绪，是一种震撼人心的美丽！

大漠孤烟，长河落日，水村山郭，河豚欲上，野旷天底，漫江碧透，也自是一种心旷神怡的自在！

当然，高三生活既有震撼人心的美丽，也有令人心旷神怡的自在，读到孙玉的<从南到北>的文字，我想了很多，也感叹了很多！

”从此，我学会了用心感受生活中那些像空气一样不可或缺的美好的东西。感受暖暖的阳光，让阳光在皮肤上任意玩耍；感受干净的天空，学习累了就抬头那很纯净的蓝色天空衬着大朵大朵的云彩，组成一种独一无二的完美与和谐；感受窗外那高大的杨树，不为别的，只为寻找树与天空组成的那种最纯朴的景色。

简单枯燥的高三因我用心去接触那些阳光、那些天空、那些树而变得美好而充实，于是，在这个还可以称为少年的‘尾巴上，我小心地享受着孩子般的简单和快乐，并在我高三的土地上，努力地耕耘着”。

其实，高三就像蛹蜕变为蝶的过程，不要抱怨可太硬，翅膀太软，那样只会是作茧自缚，只会剪不断，理还乱！

所以呢，蝶的蜕变只能靠自己不断挣扎，不懈努力，如果得到别人善意的帮助，着不是解脱，而是摧残，这样的蝶永远不能飞向蓝天白云，只能在地上匍匐，在阳光下萎缩，在风雨中哭泣，在无奈中死亡！