好书相伴,强国有我征文（精选10篇）作文

篇一：好书相伴,强国有我征文

书，是人类进步的阶梯。在书的世界里，一代代人用自己的心血，缔造出一个庞大的精神乐园。古往今来，书成了多少人精神的依靠。歌德曾经说过：“读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话。”由此可见，读一本好书对人是多么的重要！

在我的记忆中，读的最多的莫过于《三国演义》了。从小学到初中，这本书伴我走过了一个个日夜，一个个春秋。

第一次翻开这本书，我已不记得是多久之前。那时的我还是个懵懂无知的孩童，不知道三国的历史，更不懂得去欣赏那精彩的文笔。那时的我只知道沉浸在这本书构造的战争中，整日想着心中的三国梦。虽然我并没有从中学到什么，但我儿时的精神生活却从中得到了很大的充实。

年龄稍大一些后，我再次翻开《三国演义》。第二次阅读这本书给了我全新的感受。我在这本书中学会了仁义，学会了忠诚。我开始崇拜诸葛亮的神算，崇拜赵子龙的英勇，崇拜各种各样的人物。那时候受老人的影响，不自觉地支持蜀国而反对魏国，渴望刘备打胜仗。那时候读到刘备打了败仗，是要难过好半天的。

上了初中以后，学业越来越繁重，逐渐地就没有时间读书了。但一到周末，我还是会挤出些时间来阅读这本书。断断续续地读了半年多，总算是前后通读了一遍。但这时，《三国演义》带给我的感受却大有不同。

以前我总认为曹操是一个奸诈小人，但这次，我才读懂，就像曹操所说的，天下只有刘备和曹操称得上是英雄。他们胸怀一统天下的志向，一生拼搏在战场上，直到死前还在为天下担忧。他们不像孙权，守住江东就不再去拼搏，没有一统天下的雄心壮志。他们更不像刘禅，软弱无能，乐不思蜀。在这其中，也许我们可以领会到“有志者事竟成”的道理。

从儿童，到少年，再到现在，每次翻开《三国演义》都是不同的感受。不知道再过十年、二十年后再来翻看这本书，又会有怎样的感受？有时一本好书，真的值得我们去思考一生。

篇二：好书相伴,强国有我征文

我记得培根曾经说过这样一句话：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”爱迪生还说过：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”我很赞同这一说法。

在这个暑假，有美食、美景和快乐与我相伴，还有书籍伴我度过这个假期。在这个假期中我读过的书有：《雪山的女儿》、《谈香有青梅》、《勇敢的花朵》、《最后的荒野》、《圣境少年》、《水下有座城》、这六本书中各有各的独特，不过，最让我记忆犹新的是《最后的荒野》这本书。

这本书的作者杰克。伦敦带我走进动物的内心世界，让我能以动物的独特视角去审视这个世界。其中，这本书有两个情节最让我难忘。一只名叫巴克的大狗，从小过着养尊处忧的生活，不过这样的生活并不长久。有一天，巴克不小心被狗贩子卖到了加拿大，开始与弱肉强食的恶劣环境抗衡。但是，残酷的环境还是把巴克击垮了，正当它奄奄一息时，却被好心的约翰、桑顿收留，并感受到爱的力量，在约翰、桑顿遇害后，巴克知恩图报，挣断了与人类社会的最终纽带，汇入狼群。

约翰和所有营地成员被土著人杀害后，巴克愤怒地报了仇，并坐在埋约翰的水塘边静静地发愣，惨白的月光洒泼到湖面，使得一切都是那么朦胧，那么凄惨，到处弥漫着血腥的气息。我好像身临其境，不禁升起一丝对巴克的怜悯之情。想起它与约翰结识后所经历的快乐和忧愁……点点滴滴流露出他们彼此之间互相的关爱。现如今，在这个世界上唯一爱着它的人死了，巴克没有了精神寄托和牵挂，怎能不让人惋惜呢？看到这儿，我不禁潸然泪下。

现代社会中，环境的污染以及生活的影响同样对我们十分重要，环境决定了我们成长的轨迹和道路，现代社会竞争激烈，同样有着优胜劣汰的规则，如若我们像原来的巴克那样，必定不能迅速适应风云莫测的社会而遭遇淘汰。因此，我们只有自力更生，学会各种生存技能，才能在社会立足生存。

虽然，约翰的爱冻结住了巴克对自然的向往，但是，这只是短暂的，约翰成为最后一根套在巴克脖颈上的纽带，这是它与人类社会最后的联系，是爱的纽带。最终还是断了，巴克挣脱了束缚，获得了自由，遁入森林，汇入狼群，成为一只真正的狼。

我喜欢这本书，它让我学会了只要坚持，永不放弃！

篇三：好书相伴,强国有我征文

从我记事起，妈妈就给我买了很多很多的书，有《四季》、《百变马丁》、《唐诗》、《安徒生童话》……

一开始，我特别讨厌读书，一点儿兴趣也没有，妈妈就有点不高兴了，但是她拿我也没有办法。于是，妈妈就开始每天在我睡觉前给我讲故事，就这样，一天一天的重复着，我的兴趣有点来了，慢慢地我开始喜欢上了听故事，而且开始爱上了听妈妈讲故事，更爱上了这些奇奇怪怪的故事书。

现在，一有时间我就会自己去书架上找书来读。

我读过《丑小鸭、》、《四季》、《卖火柴的小女孩》、《百变马丁》等故事书，但我最喜欢的书是《四季》、《百变马丁》和《卖火柴的小女孩》。《四季》这本书是去年妈妈在网上给我买的，书面是绿色的，像一片绿油油的草地，很养眼。书中还有小洞洞，透过小洞洞可以看见各种各样的昆虫，很神秘，我可喜欢了，我把它叫作“洞洞书”。《洞洞书》带我领略了一年四季大自然奇妙的不同变化。更神奇的是《百变马丁》一书中马丁拥有我们想象不到的神奇超能力，这种神奇的超能力，让马丁和小伙伴们的日常生活，变成了一段超乎想象的奇幻旅程。一闭上眼睛，我也好想拥有这种超能力。《安徒生童话》也让我爱不释手，特别是读了《卖火柴的小女孩》之后，我很伤心，因为我觉得卖火柴的小女孩好可怜。在那个寒冷的夜晚，小女孩靠着一根根火柴，体验了生命中唯一幸福的时刻。我突然间想到了我自己，和小女孩相比，我是很幸运的，很幸福的。我平时的任性、淘气不知道让妈妈操了多少心，所以我要更加珍惜现在的幸福生活，努力学习。

妈妈说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”虽然我不是太懂这句话的意思，但我相信：好书，会是我一生的好朋友，陪伴我快乐成长。

篇四：好书相伴,强国有我征文

邵正宇

在如今的现实中，这个电子产品飞速发展的现实中，书这个东西，已经被科技和娱乐所洗刷，如同一块肥皂，在一件衣服上反复摩擦，一块方糖在水中浸泡。但是，对我这名学生来说，书是必不可少的。

那些年，是我进入高年级的时候，正要与初中对接的时候。平时，我的老师再也不像从前一样，耐心，详细，缓慢的解题教学，而是以一股巨浪的形势向脑海涌来。每天晚上，在父母的监管和作业的压制下，我成天坐在书桌旁，手中紧握一支笔，接受着“压力山大”的考验。早晨背着沉重的书包走入学校，晚上学习于父母“二十四小时营业”的“服务”中。

每一次，都是一个样。手中捧着正热乎的试卷、练习纸回家。一开门，我每次都是二话不多说，直奔房间，掏书写作业。但人归人，神归神，人总有累的时候吧！那时，我几乎感到要被车裂一般，劳累而又不能停止。这个时候，我便抬起自已快要碰桌的头，四外张望，思索并寻找着既不会被骂，也不会脱离学习的放松方式。我迷茫地看着，一眼就瞄到了堆满灰尘的书架。我打开书框，贼一般地“抢”过《西游记》。我此时仿佛听到了一个老人沙哑又低沉的声音：“翻开它，进入另一个美好世界吧！这里，你会找到轻松和无尽的知识！”我便翻开了书，把头“埋”在了这片肥沃的土壤。

真是个理想的境界！我的面前，已经不再是什么试卷啊，纸啊。而是参天古木，玉兰灵芝，一座高山上，血布似的瀑布在水面“炸”开白色的水花。还有一群猴子，有老有小。还有只猴子，纵身跳入水中，又瞑目蹭身，一跃归来……

书中世界是美妙的，眼中的文字被转化为动画。这种愉悦的感受，并不低于看电视，玩手机。

看了一页，再看一页。我根本就无法从书中将思想拔出来，虽然只一抬头就行，我在书中跑着，跳着。如同飞鸟，如同大雁，书，是你陪伴我，度过了这么多个“压力山大”；是你，让我沉浸于作业的大脑得到解脱；是你，让我在这个无边的世界中，找到另一个境界！

篇五：好书相伴,强国有我征文

书，是什么？不同的人往往有不同的看法——伟人说，书籍是人类进步的阶梯。老师说，书是知识的海洋。父母说，书是写好作文的前提……可对于我来说，书是带给我欢乐的伙伴！

小学的时候，我可不像一部分同学那样热爱看课外书，我觉得那是枯燥、无聊的象征。所以作文水平也好不到哪去，一写作文就头疼，总是挤牙膏般磨叽大半天。每次在课内外、同学间谈到名著内容，我只能跟在后面附和着；每当老师寻问所看书籍时，我总是举不起手来……这或许有那么些尴尬和不好意思，但谁让我对书不感兴趣，这只能怨我自己啦！爸爸也拿我没办法，只好天天逼着我看书，可这也是左脑进右脑出，打发时间罢了。

这样的情况延续了一段时间，直到三四年级时的一个休息日。那天午后，闲来无事，本想看看电视，但想起了爸爸出门前的叮嘱，便忍住了。回到书房，拿起一本书，坐到阳台上看了起来。温暖、舒适的阳光照到身上，让人十分惬意，偶尔有丝丝凉风吹拂过脸庞，使人感觉清爽。不知是不是太阳和微风的作用、相衬，我不知不觉间放下了对书的“芥蒂”，敞开心扉地在书海中尽情遨游——主人公的悲惨，我替他难过；故事的曲折离奇，让我捏把汗，不断猜测；幽默的语言、神情，我不禁嘴角上扬……如果说，我是一名游客，那书中的文字就是优秀的向导，他引领着我，领略大自然的鸟语花香、鬼斧神工；中华上下五千年的历史文明；各国曾历经的激烈、雄壮的战争故事；还有各大家为人处事的奥秘……我们一起展开奇妙的世界旅行，不断变换心情。

我再也不觉得书是枯燥的了，相反，它给我带来了欢乐，如同朋友那样。

这位特殊的朋友伴我度过了纯真的小学时代，现在，又随我踏入多彩的中学时光。随着年龄的增长，那薄薄的故事书、童话书变成了一本本厚厚的世界名著，我们的友谊随着那书页的增加而变深。它，丰富了我的课余知识，让我的写作水平也随之提升，在老师同学面前不再尴尬。与好书相伴，渐渐地，征文名单上时常有我的名字；老师寻问时，有我举手的身影；与同学交谈，回响的是我的声音……

英国文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

与好书相伴，汲取每一滴营养；与好书相伴，让人生的道路洒满阳光；与好书相伴，在蓝天自由翱翔！

篇六：好书相伴,强国有我征文

书籍是人类璀璨文化的结晶，是人们光辉思想的投影，是推动社会进步的重要力量。英国大文学家莎士比亚说过：“书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。”通过读书，能和古今中外的智者伟人对话，聆听他们机敏的言谈，探究他们深邃的思想，学习他们生活的智慧。

上幼儿园时，我不认识字，但最喜欢听爸爸妈妈给我讲童话故事。无论我多么不开心、哭得多么厉害，但只要爸爸妈妈拿来一本书开始讲故事，我就会破涕为笑，高兴地坐在小凳子上，好奇地瞪着大眼睛专心地听。从一个个有趣的故事中，我知道得越来越多，想象力也越来越丰富，问的问题也越来越多，书中的故事开启了我智慧的大门。

上学之后，我开始独自看书，不再满足拼音彩图的童话故事，不再满足爸爸妈妈买的书。只要有时间，我最喜欢的事情就是到图书馆看书。徜徉在书的海洋里，领略人物故事的美，我明白了如何去辨别善良和邪恶，懂得了付出才有收获。慢慢地，随着阅读经历的增加和思考的逐步深入，我渐渐懂得了人生的真谛，充满对美好生活的热爱和憧憬，阅读带给我无尽的前进动力。

成长不可无书，有书就要好好去读。阅读是我们成长路上的良师益友。在我的幼小心灵中，书籍扮演了重要的角色。一本本好书伴随在我身边，像好朋友，像好老师，给我带来抚慰、希望、知识和力量。有书相伴的日子，生活是快乐的。阅读给我带来了乐趣，给了我力量，我在阅读中成长！

篇七：好书相伴,强国有我征文

我常常问自己书是什么呢？

伟人说：”书是人类进步的阶梯。”

老师说：”书是我们知识的海洋。”

父母说：”书是要写好作文的前提。”

在我的脑海里，书是我最亲近的朋友。

书可以让我们获取不少的知识，有些书是工具类的，正如《掌控习惯》和《时间管理》，在这两本书中有很多的好方法，好方法可以帮我们改掉坏习惯，养成良好的习惯，就因为这个我把书当成了我最亲近的好朋友。

小学三年级的时候，我一看到书就会头晕脑胀，我认为书特别的枯燥，没有一点好看的地方，一直用这种方式来形容书，因此一听到书这个词我就会觉得乌烟瘴气。

业余时，我喜欢看一些没有用的漫画书。但是我经过几次的语文考试后，我才意识到不爱看书的这个观点是错误的选择，因为不看书就没有好词好句，没有好词好句就学不好语文。

每一本好书，它都有一定的价值存在。

在小说里，它的价值体现在有情节。在工具书里，它的价值体现在学会好方法，养成好习惯。

在故事书里，它的价值体现在可以让我们知道一些正确的做法，以后就不会做错事。

某位伟人曾说过：”书籍是全世界的营养品，生活里没有书，就好比没有阳光；智慧里没有书，就好比人没有嘴巴。

与好书相伴，吸取每一滴营养；与好书相伴，让人生的道路洒满阳光；与好书相伴，在蓝天自由的翱翔！（公众号：高效速读）

篇八：好书相伴,强国有我征文

书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；书是翅膀，能帮助人们横渡理想的海洋；书是钥匙，能帮助人们开启智慧之门；书是阳光，能帮助人们照亮人生的道路……

暑假，对于每一个孩子来说，是多么的漫长，不过适当地安排，一个暑假不但不会觉得漫长枯燥，而且会觉得很有意思呢！在今年的暑假生活中，我大都是一个人留在家里，每天除了完成老师布置的学习作业外，陪伴我的就是书架上一本一本的课外书了。在这个暑假里我主要阅读了郑渊洁的《鲁西西传》、杨红樱的《淘气包马小跳》系列、《十万个为什么》、曹文轩的《草房子》、英国作家查尔斯金斯利的《水孩子》……从这些书中我了解到同龄人善良开朗的鲁西西和调皮捣蛋的马小跳他们在生活中的喜怒哀乐；一个小男孩如何不断成长为男子汉的故事；从书中认识了自然界的各种生物，海洋里的各种海洋动物：海马、鲨鱼、蓝鲸、带鱼、章鱼、海星……并了解到蓝鲸是海洋动物中老大。阅读时我跟他们一起哭，一起笑，一起烦恼，一起快乐，真正融入到他们的生活中，仿佛我就是他们中一员，共同感受着他们的酸甜苦辣……

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书不仅开拓了我的视野，还让我的作文有了进步，阅读有了提高，这让我更加认识到读书的重要性。现在我已经把书当做了我不可缺少的好朋友。每天晚上临睡前都要将书翻看几页，仿佛是必做的功课一样。

读书好，读好书，让我们一起行动起来，将读书变成一种习惯，让书香浸润我们的人生！

篇九：好书相伴,强国有我征文

“书是人类进步的阶梯”，他让我们领略了大千世界的神奇，获得了受益一生的人生哲理，享受过书的滋养的人，才真正会感受其真谛……

叩响《哈利。波特》奇幻世界的大门……

那门中，群星璀璨。展现出的是一个美好与邪恶并存的世界，展现出的是哈利、赫敏、罗恩坚固的友情，展现出的是哈利每次面对伏地魔的冷静与智慧。

魔咒与信念相织。有人天生聪慧，却走入歧途；有人生来平凡，却砥砺前行。这坚韧，这友谊，这勇气，瞬间，提高了我的人生境界，在人生的这条蜿蜒崎岖的山路上，为我亮出了几盏颜色各异的路灯。成长，因好书而精彩！

推开《野姑娘》的大门…

小心探出头来，带着对这世界的彷徨。那是一个充满阳光与颜色的世界，非洲女孩的欢笑与气息，萦绕于耳边，回旋于身旁。

镜头倏地跳转，世界变得无比灰暗，那个非洲女孩不见了，回荡在耳边的语言变得刺耳，那是奚落人的话语。我的眉头不禁皱蹙……

“哗——”下雨了，女孩在倾盆大雨中翻着跟头，她的眼里多了一份坚定与勇气。她的身边多了几道身影，是她的伙伴，是她的老师，是她在非洲的念想。

勇气带着非洲的气息与火热的颜色回到了她身旁。是的，此时，我的人生路旁，开放了几株火红的花儿，用勇气与毅力浇灌，必将结出饱满的果实。成长，因好书而精彩……

敲开《玄想》静谧世界的大门

清风拂面，我站在阳明山上，看茶的生长，观星辰变化，思农民生平……人生苦短，何尝不用一杯清茶，温润如玉，浇灌干燥的心田？

每每翻开书页，氤氲在空气中的，除了那墨香，还有那阳明山上清新的，带着一丝菅芒花与云霭的气息。“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”人生微短，何不咽下牛奶糖，安慰自己的心灵？

书是我们人生中进步的阶梯，书是我们人生中智慧的钥匙，书是我们人生中形影不离的伙伴。书让我们成长的过程开阔眼界，见到了神奇的大千世界……成长，人生，因好书相伴而精彩。

篇十：好书相伴,强国有我征文

“书是人类进步的阶梯”，这句话说明了只要好好读书，长大了一定会成为对国家有用的人才。

而我读的这本书《神笔马良》，作者是张汛涛，主要讲了这本书里的主人公马良所经历的事。

马良父母双亡，靠他每天打柴，割草过日子。

一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师拿着一支笔正在画画，他就情不自禁的走了过去说：“我很想学画画，您能借我一支笔吗”？教师瞪了他一眼，“呸”，一口吐沫吐在他脸上，骂道：“穷孩子，想拿笔，还想学画画，做梦啦”！说完，就将他撵出大门。

马良是个有志气的孩子，他说：“我偏不相信，怎么穷孩子就连画也不能学了”。从此，下定决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上描飞鸟。他到河边割草时，他就用草根蘸上河水在岸石上描游鱼，没有笔，他照样学画画。马良每天打柴，割草，画画，他累的精疲力尽，他躺在窑洞里，不知不觉就睡着了，一位神仙给了马良一支神笔并说：“这是一支神笔，你要好好用它”。

马良醒来，发现神笔就在他手里，马良可高兴了！他画一只鸟，鸟扑扑翅膀飞走了。马良又画了一条鱼，鱼弯弯尾巴游走了。马良说：“这神笔多好呀”！马良用这支神笔天天给村里的人画画，谁家没有犁耙，他就画犁耙，谁家没有耕牛，他就画耕牛，谁家没有……

如果我有这样一支神笔，我要画很多口罩捐给国家；如果我有这样一支神笔，我要给干燥的沙漠画上很多绿洲；如果我有这样一支神笔……我要用它为国家做贡献，为人们造福，该有多好呀！