疫情复学后工作方案作文

为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制定本方案。

一、改善环境，洁净校园

返校复学后校园进行全面清理打扫，重点对教学楼教室、各功能用室、食堂、厕所等人群较多区域开展卫生清理。不堆放或囤积垃圾。每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全覆盖，保持校园全天清洁、卫生、美观。

二、通风消毒，严格规范

(一)消毒通风重点场所：教学楼内教室、办公室、各功能用室、食堂、厕所。

(二)消毒具体要求

1、消毒范围：室内地面及各个卫生死角。门把手要用酒精擦拭(如果同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。)

2、所有参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培训，确保自己和他人的安全，顺利完成消毒工作。

3、消毒水严格按照说明书的要求进行稀释，消毒时进出消毒地点必须两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物品，消毒要仔细认真，喷洒到位。

4、工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味12小时后开窗通风。

三、疫苗接种，严格落实

1、已接种第二针，达到第三针要求的，必须接种第三针。

2、传染病监测

（1）严格落实以校门口体温检测、健康码、行程码和晨(午、晚)检为核心的传染病症状监测，强化因病缺勤师生的登记、报告、追踪等相关管理制度。

（2）加强对诺如病毒、肺结核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置，提高卫生管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性，强化多病同防。

（3）严格校园管理，但避免“一刀切”“简单化”的封闭措施，保持严而有度，既保证师生正常的学习和生活，又严控无关人员进入校园。外来人员进入校园不再需要登记，需要扫健康码-扫行程码-测温-扫入校码-手机填写好具体的相关事项-会客引领-一切正常后进入校园-扫出校码。

3、核酸检测

（1）每天进行20%学生抽检，食堂人员和保安每日进行核酸检测。（2）适时进行全员核酸检测。

（3）根据疫情形势和校园情况，适时调整聚集性活动开展的频次、规模，合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理。

4、食品安全管理

（1）做好学校食堂从业人员健康管理。

（2）严格执行食品进货查验记录制度，定期清理库存食品，及时处理不宜加工的原辅助材料。暂不采购、加工进口冷链食品，降低冷链传播风险。

（3）做好就餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的清洁消毒。

（4）引导师生分批、分时段错峰就餐，并在取餐排队时保持1米的安全社交距离。

5、加强师生日常管理

（1）对师生进行一日三测工作，统计好体温。

（2）严格落实请销假制度及跟踪制度。

四、应急处置工作

在师生入校或上课期间，发现发热或相关异常症状，按以下流程处置：

1、体温≥37。3℃，但没有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，在旁等待5—10分钟，再次测量体温如果正常，不需处理；如果依然≥37。3℃，立即送临时隔离室，休息15—30分钟，再次用水银温度计测量体温，若体温正常，不需处理；若体温依然≥37。3℃，立即送医排查。

2、体温≥37。3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，再次用水银温度计测量体温，并安排送医排查。

3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状或自诉不适，应佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，用水银温度计测量体温，并安排送医排查。

4、在送医排查时，应及时报告镇学区、县教育局、县卫健局，按卫生健康部门的专业指导及时妥善处置。

入校人员若发现健康码异常，应及时核实旅居史、健康史、接触史。必要时请镇政府协助核查。核查无异常，可正常返校，做好健康监测；核查有异常，立即报告真学区、县教育局、县卫健局，按当前国内重点地区来(沂人员健康管理规定进行健康管理。

疫情推演工作方案

开学为进一步打好疫情防控阻击战，落实细化学校各项应急方案，切实维护全校教职员工及学生的健康与生命安全，确保各项工作的安全、顺利进行，加强疫情防控工作的进一步落实，特制定青龙山小学疫情推演工作方案。

一、推演目的和要求

1、提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和面作性。

2、落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。

3、全体参加推演的人员要积极配合本次推演工作，对本次推演高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。

二、推演前准备

1、制定推演方案：由宋以涛副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急推演方案。

2、进行集体培训：

(1)强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化推演方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。

(2)对参加推演的教职工介绍整个应急推演流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保推演安全、有效。

3、推演物资准备：准备推演所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。

4、进行预推演：按照推演方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。

5、成立应急推演领导小组：

组长：宋尚忠(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。)

副组长：宋以涛(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、推演效果评估等工作)

成员：各班任课教师、班主任(负责协助组长、副组长的工作需要，负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观察学生进行心理疏导。)

体温测量人员：各班班主任(负责全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录)

秩序维护人员：德育主任(负责维护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列)

现场消毒人员：安保(负责对进人校园的师生、物品进行消毒、按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记)

疫情防控人员：安办主任(疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对的情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。)

联络上报人员：陈秀云(负责出现疫情后，及时联系社区、疫情治疗定点医院，并通知学生家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。)

三、进行实战

推演场景

场景1：学生人校体温检测推演学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。

(1)在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。(2)实行分时间段入学：高年级：7：30到校、低年级：7：40到校。

(3)早晨学生戴好口罩，并保持一米左右间距，排队进入学校。

(4)检测人员用测温仪对学生逐个进行体温检测，消毒人员对学生鞋底、书包等物品进行消毒。

(5)体温正常、无其他症状者，有序进入学校。

(6)体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区，再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。

场景2：进入班级体温检测推演

(1)早上学生进入班级之前由班主任进行体温检测，学生间隔1米在班级门口排队等待，班主任老师戴好口罩和一次性手套，依次对每个学生进行检测。

(2)班级门口设有免洗消毒洗手液，每个体温正常的学生进人班级前用洗手液进行手部消毒，进入教室等候上课。

(3)当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系疫情防控人员并带其到观察室，由校医对其再次进行水银温度计测量体量。

(4)如有发烧，立即报告学校疫情总负责人，根据学校预案启动应急响应，立即向学区汇报，同时向镇疫情指挥部请示、汇报防控工作。

(5)如果检测阳性，立即协助卫生专业人员对检测阳性人员的接触人员进行摸排调查（该生在校近7天活动轨迹），最大限度确定可能的传播范围，为合理落实防控措施提供科学依据。调整学校安排，采取停课、做好线上教学准备等措施，做好全员核酸检测准备工作。根据流调情况和指挥部指示，配合开展集中隔离，核酸检测或者居家隔离，核酸检测。

场景3：学生上课时推演

(1)上课时突然有学生不舒服，老师迅速拿出卫生箱里的一次性手套戴好，手持测温枪，对学生进行体温测量，经测量为37。8℃。

(2)老师为该生戴好一次性手套，帮他收拾好书包，将他带到走廊进行隔离。与此同时，拨打电话通知班主任、疫情防控人员。

(3)疫情防控人员马上把该生带到观察室，并对该生情况进行询问。对该生再次进行体温测量。

(4)班主任组织班上其他学生转移至零时教室，消毒人员对班级进行全面消毒，开窗通风。

场景4：上级通知我校一名学生感染新冠病毒，学生不在校。

（1）迅速找到学生本人信息。找出相应的班级。

（2）找到班级内所有的学生和老师所有信息，包括姓名、性别、身份证号码、联系方式、家庭住址。

（3）通知所有师生居家先居家隔离，测量体温。

（4）立即协助卫生专业人员对检测阳性人员的接触人员进行摸排调查（该生在校近7天活动轨迹），最大限度确定可能的传播范围，为合理落实防控措施提供科学依据。

根据流调情况和指挥部指示，配合开展集中隔离，核酸检测或者居家隔离，核酸检测。

中国好！”孩子的感受简单直白，爱国之情也许用语言表达不出来，但那坚定的眼神、严肃的神情、真实的感受，让我们确定这颗爱国的种子在孩子们的心中已经开始生根发芽。

全员核酸检测方案

为严格落实市教育局和镇学区相关防疫要求，全力保障2022学年春季复学工作平稳有序，我校将根据要求对师生进行全员核酸检测，为了最大程度减少人员聚集，我校合理划分人员编组，错时错峰引导全校人员，并对因故不能参加集中检测的师生进行实名登记，掌握详细情况，确保做到不漏一人，结合学校实际，特制订本核酸检测工作方案。

一、组织领导：

组长：宋尚忠

副组长：宋以涛

成员：周文燕周问红倪华张珊珊陈秀云及各班主任

二、检测时间：

根据上级要求另行通知

三、具体安排：

第一批：检测人员为教职工

第二批：检测人员为1、2年级学生

第三批：检测人员为3、4、5年级学生

三、检测地点：

检测区：学校教学楼门厅

侯检区：一二年级教室前

检测入口：一教学楼门口。

检测出口：一教学楼出口。

四、注意事项：

1、所有到校人员佩戴口罩，带碳素笔，间隔1米。

2、请班主任带领学生务必按照规定时间段前往检测，并记住个人序号。提前3-5分钟到侯检区等侯。等侯时请配戴口罩并避免人群聚集。按工作人员指引检测。

3、检测前30分钟不允许喝水、吃口香糖。

4、检测完成后，请用免洗酒清洗手，并佩戴好备用口罩，并将废弃口罩扔入指定垃圾桶内。

5、请严格遵守检测秩序，并保持1米以上距离，听从工作人员安排。

摸排流调工作方案

根据省、市、县、镇各级对疫情防控的要求，为做好新冠肺炎疫情流调溯源工作，制定本工作方案。

一、组织结构

（一）成立工作组。在镇学区领导下，成立青龙山小学流调溯源应急处置工作组，组成人员如下：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX、及各班主任

工作职责：负责全校“六类人群”新冠疫情流行病学调查工作。特别对学生、家长、教职工及教职工共同居住人进行每日调查，利用大数据与现场流行病学调查技术，对确诊病例、疑似病例、无症状感染者、密切接触者的行动轨迹追踪，快速精准判定密切接触者、次密切接触者，及时落实管控措施，查清疫情源头和传播链条，防止疫情蔓延扩散；开展调查对象人员与相关物品、环境的核酸检测，疫点消毒；及时发布病例活动行动轨迹、上报流行病学调查报告。

（二）组建流调溯源工作专班，建立微信工作群，确定各成员单位专班人员名单。

二、具体工作

1、对学生、家长、教职工及教职工共同居住人进行流调统计。

2、对每天外出人员进行报备。

3、对调查出返沂人员，特别是中高风险区返沂人员进行及时上报。

4、对相关接触人员及时督促采取做核酸和进行隔离措施。

5、按时上交报表。